环氧大豆油和CO_2合成环状碳酸酯及NIPU的研究 被引量：6

1

作者 冯月兰 王军威 +3 位作者 亢茂青 梁宏光 王凤 张清运 《聚氨酯工业》 北大核心 2017年第1期12-15,共4页

以环氧大豆油(ESBO)和二氧化碳为原料合成五元环状碳酸酯,然后与胺反应制备非异氰酸酯聚氨酯(NIPU)。通过环氧值测定、红外光谱分析考察了反应时间对合成环碳酸酯的影响,并研究了环氧大豆油的不同转化率、胺固化基团摩尔比对环碳酸酯经... 以环氧大豆油(ESBO)和二氧化碳为原料合成五元环状碳酸酯,然后与胺反应制备非异氰酸酯聚氨酯(NIPU)。通过环氧值测定、红外光谱分析考察了反应时间对合成环碳酸酯的影响,并研究了环氧大豆油的不同转化率、胺固化基团摩尔比对环碳酸酯经胺固化合成的NIPU综合力学性能的影响。结果表明,随着反应时间的延长,环氧大豆油的转化率逐步提高,反应40 h后,环氧大豆油的环氧基转化率达到99.8%;并且随着ESBO转化率的提高,合成的NIPU的力学性能越来越好;胺用量的增加有利于环碳酸酯转化成氨基甲酸酯,当环碳酸酯与胺的基团摩尔比为1∶1.0时,合成的NIPU综合力学性能最佳。 展开更多

关键词 环氧大豆油 二氧化碳 环碳酸酯 胺固化 非异氰酸酯聚氨酯

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高活性超低单醇含量聚醚多元醇合成高回弹聚氨酯泡沫塑料的研究 被引量：4

2

作者 殷宁 亢茂青 +3 位作者 冯月兰 张清运 瞿波 王心葵 《化工新型材料》 CAS CSCD 2003年第5期31-34,共4页

以双金属络合物 (DMC)为催化剂 ,首先制备出超低单醇含量、高相对分子质量的聚氧化丙烯醚多元醇 ,再采用碱金属化合物催化剂 ,用环氧乙烷封端 ,制得高活性聚醚多元醇。用这种聚醚采用全水发泡体系合成高回弹软质聚氨酯泡沫塑料 ,通过物... 以双金属络合物 (DMC)为催化剂 ,首先制备出超低单醇含量、高相对分子质量的聚氧化丙烯醚多元醇 ,再采用碱金属化合物催化剂 ,用环氧乙烷封端 ,制得高活性聚醚多元醇。用这种聚醚采用全水发泡体系合成高回弹软质聚氨酯泡沫塑料 ,通过物理机械性能的检测 ,实验结果表明 。 展开更多

关键词 高活性 超低单醇 含量 聚醚多元醇 合成 高回弹聚氨酯泡沫塑料 研究

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新型聚醚聚氨酯微孔弹性体的研究 被引量：2

3

作者 冯月兰 殷宁 +3 位作者 亢茂青 张清运 瞿波 王心葵 《高分子材料科学与工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第2期283-286,共4页

采用新型聚醚多元醇为原料,制备出具有较好力学性能的微孔聚氨酯弹性体制品,对影响其制品性能的主要因素进行了研究。结果表明,扩链剂、三官能度聚醚及接枝聚合物聚醚的适量引入可显著改善微孔聚氨酯弹性体制品的物理力学性能。催化剂... 采用新型聚醚多元醇为原料,制备出具有较好力学性能的微孔聚氨酯弹性体制品,对影响其制品性能的主要因素进行了研究。结果表明,扩链剂、三官能度聚醚及接枝聚合物聚醚的适量引入可显著改善微孔聚氨酯弹性体制品的物理力学性能。催化剂的使用可缩短脱模时间。 展开更多

关键词 新型聚醚多元醇 微孔弹性体 接枝聚合物聚醚多元醇

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具有独特性能的超低单醇含量聚醚基聚氨酯弹性体 被引量：1

4

作者 殷宁 亢茂青 +3 位作者 冯月兰 张清运 瞿波 王心葵 《高分子材料科学与工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第2期220-223,共4页

采用双金属络合催化剂(DMC)制备具有极低的不饱和度、相对分子量高、分子量分布窄、平均官能度高等特点的新型聚醚多元醇。这种超低单醇含量聚醚多元醇及部分该聚醚取代的聚四氢呋喃醚多元醇制备的聚氨酯弹性体与普通聚氧化丙烯醚多元醇... 采用双金属络合催化剂(DMC)制备具有极低的不饱和度、相对分子量高、分子量分布窄、平均官能度高等特点的新型聚醚多元醇。这种超低单醇含量聚醚多元醇及部分该聚醚取代的聚四氢呋喃醚多元醇制备的聚氨酯弹性体与普通聚氧化丙烯醚多元醇(PPG)、聚四氢呋喃醚多元醇(PTMEG)聚氨酯弹性体性能相比,DMC聚醚基聚氨酯弹性体在力学性能(伸长率、拉伸强度、撕裂强度)和加工性能(釜中寿命、脱模时间等)方面获得了明显改善。 展开更多

关键词 双金属络合催化剂 超低单醇含量 高分子量 聚醚多元醇 聚氨酯弹性体 聚醚基 不饱和度

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从CO2出发合成环状碳酸酯及杂化非异氰酸酯聚氨酯 被引量：5

5

作者 冯月兰 赵雨花 +4 位作者 张清运 殷宁 李其峰 亢茂青 王军威 《化学推进剂与高分子材料》 CAS 2020年第2期28-32,共5页

用CO2和环氧大豆油(ESBO)为原料,在催化剂的作用下合成五元环碳酸酯(CSBO),并通过引入不同量双酚A二缩水甘油醚(E51)进行胺固化反应制备杂化非异氰酸酯聚氨酯(NIPU)。考察了E51的用量、原料与胺进行聚合反应的摩尔比以及多种胺固化剂对... 用CO2和环氧大豆油(ESBO)为原料,在催化剂的作用下合成五元环碳酸酯(CSBO),并通过引入不同量双酚A二缩水甘油醚(E51)进行胺固化反应制备杂化非异氰酸酯聚氨酯(NIPU)。考察了E51的用量、原料与胺进行聚合反应的摩尔比以及多种胺固化剂对杂化NIPU力学性能的影响。结果表明:E51合适质量分数为10%~25%,胺固化的较佳摩尔比为1:1.0~1:1.2,用DETA(二乙烯三胺)、TETA(三乙烯四胺)和TEPA(四乙烯五胺)固化剂合成的杂化NIPU均有较好的强度和韧性。 展开更多

关键词 CO2 环碳酸酯 胺固化剂 双酚A二缩水甘油醚(E51) 非异氰酸酯聚氨酯(NIPU)

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热膨胀微胶囊对低密度微孔聚氨酯弹性体性能的影响 被引量：2

6

作者 殷宁 亢茂青 +5 位作者 冯月兰 赵雨花 张清运 李其峰 梁辰 王军威 《化学推进剂与高分子材料》 CAS 2020年第2期38-43,共6页

将热膨胀微胶囊(TEMC)应用于微孔聚氨酯弹性体(MPUE)的发泡过程。实验结果表明:该材料复合的方法可有效改善低密度(ρ≤0.35 g/cm3)MPUE材料的泡孔结构、尺寸稳定性、热稳定性及表观性能,提高材料的强度、硬度、弹性等力学性能。

关键词 热膨胀微胶囊 微孔聚氨酯弹性体 尺寸稳定性 表观性能 力学性能 热性能

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乙二醇醚化改性三聚氰胺树脂对软质聚氨酯吸音泡沫性能的影响 被引量：2

7

作者 殷宁 李其峰 +5 位作者 亢茂青 赵雨花 冯月兰 梁辰 张清运 王军威 《化学推进剂与高分子材料》 CAS 2018年第5期54-58,62,共6页

用乙二醇醚化改性三聚氰胺合成了分子结构中含有三嗪环的羟基封端改性剂乙二醇醚化三聚氰胺（EGEMF）,制备了软质聚氨酯泡沫材料。发现当w（EGEMF）〉 8%时,能有效地改善聚氨酯泡沫材料的吸声性能、力学性能及耐热阻燃性能。

关键词 醚化反应 三聚氰胺树脂 软质聚氨酯泡沫 吸声性能 力学性能 阻燃性能

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胺固化CSBO反应过程的研究 被引量：1

8

作者 冯月兰 梁宏光 +3 位作者 赵雨花 张清运 亢茂青 王军威 《化学推进剂与高分子材料》 CAS 2018年第6期45-47,50,共4页

详细考察了大豆油基五元环状碳酸酯（CSBO）与二乙烯三胺（DETA）的固化反应过程。通过红外光谱跟踪检测发现，无N,N-二甲基甲酰胺（DMF）溶剂存在时，CSBO与DETA固化反应过程中氨基主要与环状碳酸酯链段中的羰基反应，通过开环聚合生... 详细考察了大豆油基五元环状碳酸酯（CSBO）与二乙烯三胺（DETA）的固化反应过程。通过红外光谱跟踪检测发现，无N,N-二甲基甲酰胺（DMF）溶剂存在时，CSBO与DETA固化反应过程中氨基主要与环状碳酸酯链段中的羰基反应，通过开环聚合生成聚羟基氨基甲酸酯（PHU），显示出较高的选择性；而在DMF溶剂中氨基除进攻环碳酸酯的羰基生成PHU外，还与CSBO链段中的甘油酯基反应生成酰胺；最后通过环氧大豆油（ESBO）与DETA反应进一步验证了胺固化CSBO反应过程中甘油酯基的酰胺化副反应是影响PHU性能的主要原因。 展开更多

关键词 大豆油基五元环状碳酸酯 胺固化CSBO反应过程 酰胺 聚羟基氨基甲酸酯

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故事类文本教学之我见 被引量：1

9

作者 张清运 《江苏教育》 2006年第09B期14-16,共3页

在小学阶段的语文教材中，有很多故事类的文本。这些文本所具有的共同特点是生动感人，因此，它们不但深受小学生的喜爱，而且也得到公开课执教老师的青睐。那么，怎样才能上好这一类课文呢？笔者想以苏教版四年级的《生命的壮歌·... 在小学阶段的语文教材中，有很多故事类的文本。这些文本所具有的共同特点是生动感人，因此，它们不但深受小学生的喜爱，而且也得到公开课执教老师的青睐。那么，怎样才能上好这一类课文呢？笔者想以苏教版四年级的《生命的壮歌·蚁国英雄》、五年级的《半截蜡烛》、六年级的《印度洋上生死夜》为例子，谈一下个人的一些粗浅想法。 展开更多

关键词 《印度洋上生死夜》 故事类文本 苏教版 《半截蜡烛》 公开课 小学 语文教学

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求“真”务“实” 共创和谐

10

作者 沈黎明 张清运 《网络科技时代》 2007年第10期8-9,共2页

我们学校——江苏省常熟市支塘中心小学自2003年1月申报并立项了江苏省陶研会“十五”课题“用陶行知教育思想作指导．实施和谐教育的研究”以来，全校师生员工团结协作，积极实践，不断探索，在“真”字上做文章，在“实”字上下工夫... 我们学校——江苏省常熟市支塘中心小学自2003年1月申报并立项了江苏省陶研会“十五”课题“用陶行知教育思想作指导．实施和谐教育的研究”以来，全校师生员工团结协作，积极实践，不断探索，在“真”字上做文章，在“实”字上下工夫，取得了较为丰硕的成果．现将我校的实践成果汇报如下： 展开更多

关键词 和谐 教育思想 “十五” 江苏省 陶行知 常熟市 立项 申报

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巧用“比较”,提升语言教学的质量

11

作者 张清运 《生活教育》 2011年第2X期37-39,共3页

俗语说,有比较才有鉴别;不怕不识货,只怕货比货。这里讲的"比较",大都指对事物的分析、判断、评价与鉴赏,但笔者通过多年语文教学实践,发现"比较"同样适用于语言教学,"比较"在语言教学中往往能起到意想... 俗语说,有比较才有鉴别;不怕不识货,只怕货比货。这里讲的"比较",大都指对事物的分析、判断、评价与鉴赏,但笔者通过多年语文教学实践,发现"比较"同样适用于语言教学,"比较"在语言教学中往往能起到意想不到的作用。一、纵向比较,建构螺旋渐进式的语言知能体系建构主义学习理论认为,学生原有的知识或认知结构是他们进行建构化学习的必要条件。语言的学习也不例外。 展开更多

关键词 语言教学 语文教学实践 认知结构 体系建构 学习理论 语言学习 活泼机灵 五年级 青海高原 课文内容

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学校特色建设的实践与思考

12

作者 张清运 《华夏教师》 2015年第B09期11-11,共1页

【摘要】学校特色建设应该是一种文化的积淀与散发．学校打造以“和雅”为核心的校园文化特色．以“经典阅读”为基础的教学特色以及以“生活教育”为指导的活动特色．努力让莲小师生呈现和雅、书香、自信与责任的生命状态和生命气质．

关键词 和雅 文化特色 经典阅读 教学特色 活动特色

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高效的语文课堂呼唤三个“有”

13

作者 张清运 《文理导航》 2013年第30期54-54,共1页

随着课堂教学改革的进一步深入，构建高效的语文课堂成了当前摆在我们全体语文教师面前的一个最迫切的课题。那么，如何在语文教学中构建高效的课堂教学呢？

关键词 语文课堂 课堂教学改革 语文教师 语文教学

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学校有效德育的实践和思考

14

作者 张清运 《华人时刊·校长版》 2014年第12期74-74,共1页

在普遍认可了学校工作应该从“教书育人”转变为“育人教书”的时代,我们发现,学校“育人”的工作依然保持着假、大、空的状态,这样的状态,也就造成了学校德育工作低效甚至无效的结果。那么,如何摆脱这样的局面,让学校德育工作从无效走... 在普遍认可了学校工作应该从“教书育人”转变为“育人教书”的时代,我们发现,学校“育人”的工作依然保持着假、大、空的状态,这样的状态,也就造成了学校德育工作低效甚至无效的结果。那么,如何摆脱这样的局面,让学校德育工作从无效走向有效呢？造就一支过硬的德育队伍记得在我主持工作后召开的第一个学期初的班会上,我请学校分管德育的班子成员谈谈新学期学校德育工作的计划,得到的答案是“上面还没组织开会，要等开过会后，才知道本校的德育工作内容。” 展开更多

关键词 体育游戏 校园氛围 一段段 爱生 毕业班学生 英语老师 环保教育 活动课 节粮 活动兴趣

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