期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
疼痛改善性护理应用于老年髋关节置换术患者中的临床效果研究
1
作者 常佳敏 《中华养生保健》 2024年第1期124-126,共3页
目的探究疼痛改善性护理应用于老年髋关节置换术患者中的应用效果。方法选取2022年1月—2022年9月赤峰市医院收治的200例老年髋关节置换术患者作为研究对象,按照随机抽签法分为对照组和观察组,每组100例。对照组实施常规护理,观察组实... 目的探究疼痛改善性护理应用于老年髋关节置换术患者中的应用效果。方法选取2022年1月—2022年9月赤峰市医院收治的200例老年髋关节置换术患者作为研究对象,按照随机抽签法分为对照组和观察组,每组100例。对照组实施常规护理,观察组实施疼痛改善性护理,比较两组术后不同时间疼痛程度、情绪状态、护理依从率、护理前后髋关节功能及并发症发生率。结果术后24 h、48 h、72 h,观察组疼痛视觉模拟法(VAS)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理依从率及术后1个月、3个月、6个月观察组髋关节功能评分(Harris)高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对老年髋关节置换术患者,在围术期常规护理基础上实施疼痛改善性护理,效果显著。 展开更多
关键词 老年髋关节置换术 疼痛改善性护理 髋关节功能
在线阅读 下载PDF
基于Meleis转变理论的全膝关节置换术后恐动症患者疾病认知方案的构建与应用
2
作者 门晓婷 李宝妤 +4 位作者 郑宏梅 宋婷婷 高莹莹 马凤杰 常佳敏 《实用骨科杂志》 2024年第11期1048-1053,共6页
目的探讨基于Meleis转变理论的疾病认知干预在全膝关节置换(total knee arthroplasty,TKA)术后恐动症患者中的应用效果。方法选取2023年3月至9月在赤峰市医院收治的91例TKA术后恐动症患者为研究对象,随机分为试验组46例和对照组45例。... 目的探讨基于Meleis转变理论的疾病认知干预在全膝关节置换(total knee arthroplasty,TKA)术后恐动症患者中的应用效果。方法选取2023年3月至9月在赤峰市医院收治的91例TKA术后恐动症患者为研究对象,随机分为试验组46例和对照组45例。试验组男25例,女21例;年龄53~82岁,平均(66.11±6.22)岁;基于循证依据及2轮专家函询,构建并实施基于Meleis转变理论的疾病认知方案。对照组男17例,女28例;年龄51~84岁,平均(66.98±6.98)岁;给予常规护理措施。比较两组干预前、出院日及出院后1个月的患者恐动症、功能锻炼依从性、膝关节功能及疾病认知情况。结果在干预后,组间和时间两因素在恐动症得分、功能锻炼依从性、膝关节功能及疾病认知情况存在交互作用(均P<0.01),且随时间延长作用越显著。结论实施基于Meleis转变理论的疾病认知干预,有助于提高患者对疾病的认知水平,有效改善患者恐动心理,提高功能锻炼依从性及膝关节功能。 展开更多
关键词 Meleis转变理论 疾病认知干预 全膝关节置换术 恐动症 护理理论
在线阅读 下载PDF
生物油酯化-加氢提质制备醇酯类燃料 被引量：3
3
作者 常佳敏 徐莹 +3 位作者 马隆龙 王铁军 张琦 陈冠益 《农业工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第5期263-267,共5页
作为清洁可再生的化石燃料取代燃料,生物油的酸性及不稳定性是阻碍其规模化应用的主要障碍之一。该文基于生物油高酮、醛及酸类含量,研究了生物油轻质组分分步酯化加氢(SHE,separated esterification and hydrogenation)、一步酯化加氢(... 作为清洁可再生的化石燃料取代燃料,生物油的酸性及不稳定性是阻碍其规模化应用的主要障碍之一。该文基于生物油高酮、醛及酸类含量,研究了生物油轻质组分分步酯化加氢(SHE,separated esterification and hydrogenation)、一步酯化加氢(OEH,one step esterification-hydrogenation)及一步酯化加氢后二次加氢(OEH plus,one step esterification-hydrogenation plus second hydrogenation process)的提质过程,考察了钼改性雷尼镍催化剂(Mo-RN,Mo-Raney Ni)及Ru/C催化剂催化生物油制备醇类燃料的重复使用性能,并研究了酯化-加氢反应过程及反应路径。结果表明,生物油经不同酯化-加氢方法处理后,饱和醇酯含量均显著提高,生物油品质得到改善。其中以OEH plus提质处理后的生物油产物中,饱和醇、酯含量最高,分别达74.21%和9.96%。此外,提质后的生物油p H值及酸量下降最为显著,生物油的p H值由反应前的3.67提高到5.88,酸量由111.52 mg/g降至11.75 mg/g。Mo-RN及Ru/C催化剂在酯化-加氢路径下的重复使用性能良好,催化活性均无明显降低。试验证明利用酯化-加氢提质生物油为生物油精制制备含氧燃料提供有效途径。 展开更多
关键词 油脂 燃料 加氢 一步/分步酯化加氢 饱和醇酯
在线阅读 下载PDF
Raney-Ni催化生物油轻质组分加氢制备含氧燃料 被引量：2
4
作者 徐莹 龙金星 +7 位作者 张丽敏 常佳敏 吕微 刘琪英 付娟 王铁军 马隆龙 张琦 《农业工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第24期252-258,共7页
鉴于生物油的高含氧量,将其轻质组分在温和条件下转化为以饱和醇为主要成分的含氧燃料可能成为生物油利用的新思路。该文以自制Raney-Ni为催化剂,研究在高压反应釜中反应温度（100-180℃）、氢气冷压（4-8 MPa）、催化剂用量（0.5-2 g... 鉴于生物油的高含氧量,将其轻质组分在温和条件下转化为以饱和醇为主要成分的含氧燃料可能成为生物油利用的新思路。该文以自制Raney-Ni为催化剂,研究在高压反应釜中反应温度（100-180℃）、氢气冷压（4-8 MPa）、催化剂用量（0.5-2 g）对生物油轻质组分催化加氢改质的影响;对Raney-Ni催化剂进行N2吸附脱附、X射线衍射（X-ray diffraction）、扫描电镜（scanning electron microscope）表征,分析催化剂失活机理,研究催化剂的重复使用性能。试验结果表明：反应温度和反应初压对生物油加氢产物分布的影响较大,在反应温度为140℃、氢气初压为6.0 MPa时,产物中饱和醇的相对含量（以GC峰面积百分比计算）最高可达53.51%;当催化剂用量从0.5 g增加到1 g时,产物中饱和醇的含量显著提升,由25.42%提高到51.89%,进一步提高催化剂用量对饱和醇含量的提高影响不大;一次与二次催化剂催化生物油加氢反应产物中饱和醇含量由53.51%降为29.20%,活性显著降低可能与催化剂孔道内部及表面的活性中心被覆盖进而降低反应效率有关。加氢过程中,除有酮醛酚类化合物的加氢反应和酸与醇的酯化反应外,存在醇脱水成醚的反应发生。与烃类液体燃料相比,含氧燃料以其优异的燃烧性能逐渐被人们所青睐。将生物油的轻质组分加氢制备含氧燃料有望成为生物油的应用提供新思路。 展开更多
关键词 生物燃料 催化剂 醇 RANEY-NI 催化加氢
在线阅读 下载PDF
比较视野下传统中国国家形态的再认识 被引量：2
5
作者 何君安 常佳敏 柴顺 《太原理工大学学报（社会科学版）》 2022年第2期103-109,共7页
传统中国的国家形态具有复杂性。长期以来,受西方的影响,人们常将其概括为官僚制帝国、君主专制制度等,没有准确把握传统中国国家形态的特征,具有误导作用。吸收近年来的研究成果,文章提出:传统中国是大一统、多民族、广土众民、文明型... 传统中国的国家形态具有复杂性。长期以来,受西方的影响,人们常将其概括为官僚制帝国、君主专制制度等,没有准确把握传统中国国家形态的特征,具有误导作用。吸收近年来的研究成果,文章提出:传统中国是大一统、多民族、广土众民、文明型的国家,依靠朝廷制度、儒家思想、士人群体等整合起来,具有独特的发展规律,是一个高度自足的“世界”。对中国传统国家形态的准确认识对于全面把握“中国性”,理解中国何以为中国,保证现代中国是继续处在历史延长线上的立体、丰富、饱满的中国具有重要意义。 展开更多
关键词 国家形态 传统中国 大一统 文明 中国性
在线阅读 下载PDF
浅议我国大学人文社会科学类专业实践教学的困境与探索创新——以X大学G学院实践教学开展状况为例
6
作者 何君安 常佳敏 《创新与创业教育》 2021年第5期85-91,共7页
以X大学G学院实践教学开展情况为例,分析我国大学人文社会科学类专业实践教学的现实困境与探索创新。我国大学人文社会科学类专业实践教学存在以下困境:由于人文社会科学知识的特殊性使许多专业短期的实践教学效果不会立即显现出来,因... 以X大学G学院实践教学开展情况为例,分析我国大学人文社会科学类专业实践教学的现实困境与探索创新。我国大学人文社会科学类专业实践教学存在以下困境:由于人文社会科学知识的特殊性使许多专业短期的实践教学效果不会立即显现出来,因而难以引起学生的真正重视;实践教学形式简单化;开展专业实习的难度增加;部分专业学生知识结构不合理导致实践教学深度有限。要实现人文社会科学类专业实践教学的系统创新,需要树立实践教学和理论教学融合的理念,创新理论教学方式,抓实已有实践教学形式,更好发挥教师和学生在实践教学中的作用。 展开更多
关键词 实践教学 人文社会科学类专业 困境 创新
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部