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黄连温胆汤对MK-801致精神分裂症样模型小鼠行为的影响
1
作者 杨越胜 张留洋 +4 位作者 江昕政 阿依吐兰·买托乎提 祁雪祎 巩建红 武姗姗 《陕西中医药大学学报》 2024年第6期95-101,共7页
目的观察黄连温胆汤(HLWDD)对精神分裂症样模型小鼠行为的影响。方法6周龄雄性KM小鼠,随机分为对照组、模型组、奥氮平(OLZ)组和HLWDD高、中、低剂量(HLWDD-H,HLWDD-M,HLWDD-L)组,每组8只。对照组腹腔注射生理盐水,其余三组注射地[艹卓... 目的观察黄连温胆汤(HLWDD)对精神分裂症样模型小鼠行为的影响。方法6周龄雄性KM小鼠,随机分为对照组、模型组、奥氮平(OLZ)组和HLWDD高、中、低剂量(HLWDD-H,HLWDD-M,HLWDD-L)组,每组8只。对照组腹腔注射生理盐水,其余三组注射地[艹卓]西平马来酸盐溶液(MK-801)建立精神分裂症(schizophrenia,SCZ)模型;OLZ、HLWDD组同时灌胃对应药物。末次给药后行旷场、悬尾和水迷宫实验。结果与对照组相比,模型组体重未见显著差异;旷场活动距离明显增加(P<0.05),中心区域活动时间明显降低;悬尾时不动时间明显增加(P<0.05);水迷宫逃避潜伏期显著增加(第1~4 d,P<0.05;第5 d,P<0.01),目标象限活动时间(P<0.05)及穿越平台次数(P<0.01)均显著降低。与模型组相比,OLZ组体重在给药3~5 w显著增加(P<0.05),HLWDD组未见显著差异;旷场实验中,OLZ组活动距离明显降低(P<0.05),中心区域活动时间明显增加,HLWDD组的活动距离未见差异,仅中心区域活动时间明显增加(P<0.05);悬尾实验中,仅HLWDD-H,HLWDD-M组不动时间显著降低(P<0.05);水迷宫实验中,OLZ组逃避潜伏期在第2~5 d显著降低(P<0.05),穿越平台次数显著增加(P<0.01)。HLWDD-H组逃避潜伏期在第4~5 d显著降低(P<0.05),目标象限活动时间(P<0.05)及穿越平台次数(P<0.01)均显著增加。结论HLWDD可改善SCZ小鼠的阴性及认知行为,且无增重副作用。本研究为HLWDD治疗SCZ提供了新依据。 展开更多
关键词 黄连温胆汤 精神分裂症 行为学 小鼠 奥氮平
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西藏不同海拔地区藏族青少年认知能力水平及影响因素研究 被引量：4
2
作者 巩建红 次仁央宗 旦增顿珠 《保健医学研究与实践》 2022年第2期1-5,共5页
目的探讨不同海拔地区藏族青少年的认知能力水平及影响因素。方法于2016年8—10月选取西藏地区2所县中学的630名藏族学生为研究对象,按照海拔高度将纳入学生分为低海拔组(97例)、由高到低组(227例)、高海拔组(306例)。通过问卷调查学生... 目的探讨不同海拔地区藏族青少年的认知能力水平及影响因素。方法于2016年8—10月选取西藏地区2所县中学的630名藏族学生为研究对象,按照海拔高度将纳入学生分为低海拔组(97例)、由高到低组(227例)、高海拔组(306例)。通过问卷调查学生的一般情况,通过瑞文推理测验(SPM)测量学生的认知能力。比较不同海拔地区藏族学生的认知能力水平,采用多重线性回归分析学生认知能力的影响因素。结果3组藏族青少年年龄、家庭月收入、父母受教育程度、家庭子女数量、出生顺次及家庭结构比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。不同海拔组藏族青少年SPM得分比较,低海拔组得分最高[(39.25±7.72)分],由高到低组次之[(34.81±9.45)分],高海拔组最低[(33.66±12.43)分],差异有统计学意义(P<0.05)。单因素分析发现,家庭月收入、父母受教育程度、家庭子女数量、出生顺次不同的藏族青少年SPM得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素分析发现,海拔是藏族青少年SPM得分的影响因素(P<0.05)。结论西藏不同海拔地区藏族青少年的认知能力存在差异,且海拔对认知能力的影响可能是可逆的。 展开更多
关键词 藏族 青少年 高原 认知能力 海拔
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预防医学课程研究性教学改革探索 被引量：1
3
作者 次仁央宗 旦增顿珠 +3 位作者 四郎曲扎 刘松 巩建红 高寒 《西藏医药》 2022年第6期141-142,共2页
目的 探讨对预防医学课程研究性教学改革的评价。方法 选取西藏某医学院2019级学生84名(包括护理学1班、2班及口腔班学生)进行研究性教学改革试点,并以问卷形式在开课前及课程结束后对教学效果进行评价。结果①学生对改革总体效果:授课... 目的 探讨对预防医学课程研究性教学改革的评价。方法 选取西藏某医学院2019级学生84名(包括护理学1班、2班及口腔班学生)进行研究性教学改革试点,并以问卷形式在开课前及课程结束后对教学效果进行评价。结果①学生对改革总体效果:授课内容安排的合理、充实性评分为8.40±1.26分,课程氛围有助于理解和掌握知识评分为8.20±1.29分,进度安排的评分为7.74±1.51分,课程的满意程度评分为8.43±1.19分,课程的适应程度评分为7.93±1.33分;②研究性教学改革,开课前与课程结束后,学生从学习态度、学习的能力、案例分析、其他素质都有了显著的提高差异具有统计学意义(p<0.05)。结论 研究性教学改革授课效果良好,学生的学习态度、学习能力,基础知识掌握情况、其他素质都有了显著提升。 展开更多
关键词 预防医学 研究性教学 教学改革
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拉萨市某高中学生高血压患病率及影响因素调查
4
作者 次仁央宗 洛桑措姆 +3 位作者 普珍 刘松 巩建红 白玛央吉 《西藏科技》 2022年第11期63-66,共4页
目的了解拉萨市某校高中生血压指、高血压患病率及影响因素,为今后卫生部门在西藏青少年中有效减少成年期高血压患病率提供理论基础和依据。方法采用整群随机抽样法从拉萨市某高中高一、高二、高三年级中,随机抽取一个年级共241名学生... 目的了解拉萨市某校高中生血压指、高血压患病率及影响因素,为今后卫生部门在西藏青少年中有效减少成年期高血压患病率提供理论基础和依据。方法采用整群随机抽样法从拉萨市某高中高一、高二、高三年级中,随机抽取一个年级共241名学生作为研究对象进行体格检查(测量身高、体重、血压)并发放问卷。计量资料以均数±标准差(■-±s)描述,均数比较用独立样本t检验或方差分析法进行分析。计数资料采用频数、率和构成比来描述,率的比较采用x2检验。结果被调查高中生平均收缩压为115.89±9.21mmHg,平均舒张压为72.96±10.02mmHg。在241名学生中,共检出25例高血压,患病率为10.4%.不同性别学生的血压及高血压患病率无统计学差异(p>0.05)。不同年龄段学生的血压均值及高血压患病率无统计学差异(p>0.05)。不同家族史学生的舒张压均值及高血压患病率有统计学差异(p<0.05)。父母均有高血压的学生平均舒张压最高,父母均无高血压的学生平均舒张压最低。母亲患有高血压的学生高血压的患病率最高,父母均患高血压的学生高血压的患病率次之,父母均无高血压的学生高血压的患病率最低。不同体质指数学生的高血压患病率无统计学差异(p>0.05)。结论拉萨市某校高中生高血压患病率略高于全国平均水平,其影响因素主要原因为高血压家族史。 展开更多
关键词 血压 高血压 拉萨 影响因素
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对人事档案管理工作的设想 被引量：9
5
作者 巩建红 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2008年第1期33-34,共2页
当前各国都认识到人力资源的重要性，因此都重视人力资源的开发与利用，也更加重视对人事档案的研究。我国由于长时期处于传统的计划管理状态，因此在人事档案管理上存在诸多的问题和不足。本文以人事档案的重要性、传统的人事档案管理... 当前各国都认识到人力资源的重要性，因此都重视人力资源的开发与利用，也更加重视对人事档案的研究。我国由于长时期处于传统的计划管理状态，因此在人事档案管理上存在诸多的问题和不足。本文以人事档案的重要性、传统的人事档案管理的弊端等为切入点，提出创新我国的人事档案管理工作的新设想。 展开更多
关键词 人事档案管理工作 人力资源 计划管理 传统
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谈电子文件档案化管理面临的问题 被引量：3
6
作者 巩建红 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2007年第07S期28-29,共2页
随着计算机的普及和电子信息技术的飞速发展，如今世界已进入数字化时代，作为收集信息通的档案部门，应当顺应历史潮流，对档案进行数字化改革，即实现档案电子化。所谓电子档案就是具有查考利用价值并应当归档保存的电子文件。
关键词 档案化管理 电子文件 电子信息技术 数字化时代 数字化改革 档案电子化 档案部门 收集信息
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临县庞庞塔沟“20130811”特大暴雨洪水分析
7
作者 巩建红 《山西水土保持科技》 2014年第3期25-26,33,共3页
2013年8月11日,临县庞庞塔沟遭受高强度、短历时、局部性暴雨袭击,调查降雨量高达76.7 mm,主要集中在14:40至15:20时段,造成局部洪灾。根据临近雨量站实测或调查水文资料,对本次的暴雨、洪水进行了分析,其洪水重现期为50年一遇到100年... 2013年8月11日,临县庞庞塔沟遭受高强度、短历时、局部性暴雨袭击,调查降雨量高达76.7 mm,主要集中在14:40至15:20时段,造成局部洪灾。根据临近雨量站实测或调查水文资料,对本次的暴雨、洪水进行了分析,其洪水重现期为50年一遇到100年一遇之间。为了防止洪水灾害损失,建议在增强人们防洪意识的同时,在行洪河道与沟边地基松软处尽量不要建房或搭临时工棚。 展开更多
关键词 暴雨 洪水 降雨量 降水历时 庞庞塔沟 临县
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水化学实验室废弃物处理措施探讨
8
作者 巩建红 《山西水利》 2014年第8期45-46,共2页
水化学实验室在分析检测过程中产生的废弃物较多,如不正确处理直接排放,会成为影响城市环境的主要污染源。阐述了水化学实验室产生的废弃物种类及有毒有害废弃物的处理办法,以供水化学实验室检测人员参考。
关键词 废液 固体废弃物 有毒有害液体 化学实验室
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