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“智能+”时代高等教育新范式探究
被引量:
18
1
作者
岳瑞凤
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2021年第1期87-96,共10页
文章基于范式理论,从工业革命视角研究高等教育范式演进历程,研究发现,到目前为止高等教育范式演进经历了传道、理智训练、专门化、多学科融合四个阶段。高等教育范式的转换受教育价值观、思维、技术、社会环境、制度、市场六个关键因...
文章基于范式理论,从工业革命视角研究高等教育范式演进历程,研究发现,到目前为止高等教育范式演进经历了传道、理智训练、专门化、多学科融合四个阶段。高等教育范式的转换受教育价值观、思维、技术、社会环境、制度、市场六个关键因素的影响。“智能+”时代,高等教育新范式是在智能技术群、巨变的社会环境、多元心智和谐可持续发展价值观、人工智能思维、创客制度以及创新创业市场六个关键因素的影响下产生的。基于此,文章构建以数据为中心、多元数字在场的数字人交互共生新范式,形成正向循环的三层学习者成长飞轮,使学习者能够实时永续、按需学习。这种交互共生的高等教育新范式对我国高等教育转型升级具有重要的导向意义。
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关键词
人工智能
“智能+”
算法机制
区块链平台
高等教育范式
交互共生
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职称材料
基于互联网思维的大学生职业发展研究
被引量:
19
2
作者
岳瑞凤
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第7期89-91,共3页
在互联网日益成为创新驱动发展先导力量的今天,中国经济发展进入新常态,企业转型升级及其网络化速度加快,传统雇佣关系发生质的变化。为了使肩负历史使命的大学生成为有用之才,政府要发挥核心引领作用,积极打造高等教育生态圈;高校要汇...
在互联网日益成为创新驱动发展先导力量的今天,中国经济发展进入新常态,企业转型升级及其网络化速度加快,传统雇佣关系发生质的变化。为了使肩负历史使命的大学生成为有用之才,政府要发挥核心引领作用,积极打造高等教育生态圈;高校要汇聚力量,构建独居特色的人才培养体系;教师要以创新精神跨界协作,不断提升自身职业生涯内涵;大学生要紧跟市场需求,在快速试错中优化成长,持续增强自身的职业生涯发展力。
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关键词
互联网思维
大学生
职业能力
职业发展
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职称材料
互联网思维下高校创新型人才培养研究
被引量:
11
3
作者
岳瑞凤
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期105-108,共4页
在互联网日益成为创新驱动发展先导力量的今天,我国创新转型发展进入新阶段,颠覆式创新层出不穷,传统的思维方式、发展模式、雇佣关系等发生了质的变化,这种变化对不同类型高校的创新型人才培养提出了挑战。而大学生的身心发展特征和思...
在互联网日益成为创新驱动发展先导力量的今天,我国创新转型发展进入新阶段,颠覆式创新层出不穷,传统的思维方式、发展模式、雇佣关系等发生了质的变化,这种变化对不同类型高校的创新型人才培养提出了挑战。而大学生的身心发展特征和思维能力等因素,决定了所有高校均需利用互联网思维锻造新思想、变革新组织、构建新制度、培育新文化、塑造新公民,才能赶上时代发展的步伐,人才方能"适销对路"。
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关键词
互联网思维
颠覆式创新
创新人才核心素质
创新型人才培养
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职称材料
高校创新型人才培养“弯道超车”的五大突破探析
被引量:
9
4
作者
岳瑞凤
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
2019年第2期127-131,共5页
当前,高校创新型人才培养要实现'弯道超车',需对标未来人才核心素养,开启新一轮创新创业教育赶超战略,基于创生理论的认知基础,突破创新方法;基于'三维贯通'理论,突破思维壁垒;基于中国特色双创教育生态种子培育,突破...
当前,高校创新型人才培养要实现'弯道超车',需对标未来人才核心素养,开启新一轮创新创业教育赶超战略,基于创生理论的认知基础,突破创新方法;基于'三维贯通'理论,突破思维壁垒;基于中国特色双创教育生态种子培育,突破机制体制障碍;基于元创新驱动,突破双创教育痛点;基于使命感学习,突破文化育人困境等。
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关键词
三维贯通
创新创业素养
“弯道超车”
创新型人才培养
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职称材料
大学生职业体验行为示范式教学探索——以“低年级大学生求职体验”案例教学为例
被引量:
9
5
作者
岳瑞凤
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第5期64-65,共2页
职业发展教育的实践性较强。将职业体验行为示范教学引入到职业发展教育中,采取让大学生在课堂上讲解亲身经历的职业体验的方式,可以有效地帮助他们提高职业生涯规划的自主意识,激发他们学习的原动力,提高他们的就业能力和持续发展能力。
关键词
职业体验行为
示范式教学
就业能力
持续发展能力
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职称材料
多校区高校校园文化建设构想
被引量:
10
6
作者
岳瑞凤
《中州大学学报》
2006年第2期100-102,共3页
关键词
校园文化建设
多校区
高校
特定环境
相互作用
办学规模
合并
教育部
新校区
学校
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职称材料
生涯视角下大学生职前体验式教育模式探析
被引量:
5
7
作者
岳瑞凤
《教育与职业》
北大核心
2013年第26期98-99,共2页
提高大学生的就业率和就业质量是一项民生工程。新形势下高校做好大学生就业工作、大学生的职前体验式教育极为重要,高校应从职业生涯规划教育视角,对在校大学生构建职业生涯规划力、职业行为体验力、就业核心竞争力、职业阶段发展力和...
提高大学生的就业率和就业质量是一项民生工程。新形势下高校做好大学生就业工作、大学生的职前体验式教育极为重要,高校应从职业生涯规划教育视角,对在校大学生构建职业生涯规划力、职业行为体验力、就业核心竞争力、职业阶段发展力和事业阶段生涯力依次递进的职业行为体验教育体系,才能更好地促进大学生充分就业和职业发展。
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关键词
大学生
生涯教育
职业体验
社会实践
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职称材料
如何提高员工的工作满意度
被引量:
6
8
作者
岳瑞凤
《企业活力》
北大核心
2005年第3期46-47,共2页
工作满意度是员工对待工作的一种态度.消除顾客的不满、提高顾客的满意度已成为管理者的共识,因为这是赢得顾客的关键.要消除顾客的不满、提高顾客的满意度,就必须消除员工的不满、提高员工的工作满意度,因为员工是产品质量实现过程中...
工作满意度是员工对待工作的一种态度.消除顾客的不满、提高顾客的满意度已成为管理者的共识,因为这是赢得顾客的关键.要消除顾客的不满、提高顾客的满意度,就必须消除员工的不满、提高员工的工作满意度,因为员工是产品质量实现过程中的主要因素之一.
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关键词
员工
顾客
工作满意度
管理者
产品质量
主要因素
不满
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职称材料
谈创业教育视角下的高校专业社团建设
被引量:
8
9
作者
岳瑞凤
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2011年第5期92-95,共4页
培养优秀人才,特别是培养能适应时代要求、有较强创新意识和创造能力的人才,是当前形势下高校的一项重要任务。学生专业社团在培养学生的专业兴趣、提高应用能力和启发创新精神等方面发挥着独特的作用。文章从精心打造专业兴趣团队,努...
培养优秀人才,特别是培养能适应时代要求、有较强创新意识和创造能力的人才,是当前形势下高校的一项重要任务。学生专业社团在培养学生的专业兴趣、提高应用能力和启发创新精神等方面发挥着独特的作用。文章从精心打造专业兴趣团队,努力构建专业学生链、校友链和企业链,尽快提升毕业生的就业力、创业力和职业发展力,大力提高高校创新创业教育的有效性,加快促进大学生的个性发展以及实现其价值追求等方面进行了探索与实践。
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关键词
高校
专业社团
创业教育
实践效果
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职称材料
基于职业生涯辅导的大学生素质教育探析
被引量:
4
10
作者
岳瑞凤
《教育与职业》
北大核心
2011年第11期92-94,共3页
文章对素质教育和职业生涯辅导的内涵进行了重新界定,从职业生涯辅导的视角,分析了当代大学生应具备的基本素质,提出了以大学生职业生涯发展为主线,从大学生思想政治教育、学风建设和建立可靠的职业生涯发展支持系统等方面来提高大学生...
文章对素质教育和职业生涯辅导的内涵进行了重新界定,从职业生涯辅导的视角,分析了当代大学生应具备的基本素质,提出了以大学生职业生涯发展为主线,从大学生思想政治教育、学风建设和建立可靠的职业生涯发展支持系统等方面来提高大学生素质教育的有效性。
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关键词
高等教育
职业生涯辅导
素质教育
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职称材料
论生涯教育对高校继续教育质量的促进
被引量:
1
11
作者
岳瑞凤
《继续教育研究》
北大核心
2015年第11期9-11,共3页
新一轮科技革命和产业革命的孕育兴起,使得继续教育面临新的机遇与挑战。高校利用生涯教育与继续教育的耦合作用,通过政府、企业、高校、学员四位一体联动创新,学科链、专业链、产业链三位一体无缝对接和个体、组织两位一体情感互动,打...
新一轮科技革命和产业革命的孕育兴起,使得继续教育面临新的机遇与挑战。高校利用生涯教育与继续教育的耦合作用,通过政府、企业、高校、学员四位一体联动创新,学科链、专业链、产业链三位一体无缝对接和个体、组织两位一体情感互动,打造科学而高效的教育生态链、产业化生态链和人力资源生态链。高校通过"432"生态链模式进一步推动继续教育的发展,为我国学习型社会建设做出应有贡献。
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关键词
生涯教育
高校继续教育
质量
促进
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职称材料
构建“愿景、理念、思路”三维一体的育人策略
被引量:
1
12
作者
岳瑞凤
《教育与职业》
北大核心
2014年第20期41-42,共2页
为应对中国高等教育的改革和发展给高校学生工作带来的机遇和挑战,高校学生工作应从先前单纯倚重于管理向教育、管理和服务转变。学生工作发展愿景应努力追求"五让"来聚集能量,学生工作发展理念应努力实现"五变"来...
为应对中国高等教育的改革和发展给高校学生工作带来的机遇和挑战,高校学生工作应从先前单纯倚重于管理向教育、管理和服务转变。学生工作发展愿景应努力追求"五让"来聚集能量,学生工作发展理念应努力实现"五变"来提升工作新境界,学生工作发展思路应努力做到"五化"来加快发展速度,用"三五"模式来促进学生健康成长和育人水平的不断提高。
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关键词
学生工作理念
创新
思想政治教育
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职称材料
高校师德师风建设存在的问题及对策
被引量:
8
13
作者
岳瑞凤
《新乡师范高等专科学校学报》
2006年第2期143-145,共3页
分析了现阶段我国高校教师队伍的基本状况,讨论了我国高校师德师风建设存在的问题.在此基础上,从思想政治教育、典型示范作用以及保障机制等几个方面研究探讨了相应的对策,以求解决问题,使高校的师德师风建设能够有针对性、长效性,进而...
分析了现阶段我国高校教师队伍的基本状况,讨论了我国高校师德师风建设存在的问题.在此基础上,从思想政治教育、典型示范作用以及保障机制等几个方面研究探讨了相应的对策,以求解决问题,使高校的师德师风建设能够有针对性、长效性,进而推动高校教育事业的进一步发展.
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关键词
师德师风
高校师德师风建设
师德师风问题
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职称材料
生涯教育视角下的高校辅导员学生工作讲评
被引量:
3
14
作者
岳瑞凤
《河南教育(高教版)(中)》
2013年第7期62-63,共2页
讲评,也称学生例会,是指高校辅导员每个星期都要召开学生会议,对一个星期以来发生的种种事情进行点评,同时安排下个星期的任务。讲评是辅导员的一项基本专业技能,更是一种需要精雕细琢的艺术。但在辅导员讲评实践中,很多辅导员对学生工...
讲评,也称学生例会,是指高校辅导员每个星期都要召开学生会议,对一个星期以来发生的种种事情进行点评,同时安排下个星期的任务。讲评是辅导员的一项基本专业技能,更是一种需要精雕细琢的艺术。但在辅导员讲评实践中,很多辅导员对学生工作的讲评并没有给予足够的重视,在认识和实践上存在着种种误区,制约了讲评这一重要教育环节教学功能的充分发挥,最终势必会影响到学生工作效能的提升。笔者根据多年学生工作讲评经验谈一些体会,以与广大同人探讨。
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关键词
学生工作
辅导员
讲评
高校
教育
专业技能
教学功能
工作效能
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职称材料
人事档案的档号编制、归档内容和包装材料
被引量:
1
15
作者
岳瑞凤
《中原工学院学报》
CAS
1999年第S1期162-163,共2页
分析了目前人事档案的编制、归档内容、包装材料等方面存在的问题以及改进后的优点。
关键词
档号编制
归档内容
包装材料
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职称材料
大学生犯罪的现状及原因分析
被引量:
2
16
作者
岳瑞凤
《和田师范专科学校学报》
2006年第3期56-57,共2页
大学生犯罪已经引起了社会各界的关注。本文结合实际对现实的犯罪形势做出概括性估计,分析大学生犯罪的宏观社会环境原因、微观社会环境原因及主体的心理和行为原因,以期对大学生社会化进程中可能出现的大学生犯罪问题研究提供有效的帮助。
关键词
大学生犯罪
犯罪原因
犯罪线装
犯罪形势
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职称材料
从职业生涯视角谈大学生求职简历制作
被引量:
1
17
作者
岳瑞凤
《河南教育(高教版)(中)》
2010年第5期54-55,共2页
当前,严峻的就业形势使许多在校大学生感到了很大的就业压力,找工作的第一步就是要写出一份令用人单位满意且重视的求职简历,而辅导员有责任、有义务指导学生制作好求职简历。求职简历是大学生与用人单位进行交流并使他们了解自己的...
当前,严峻的就业形势使许多在校大学生感到了很大的就业压力,找工作的第一步就是要写出一份令用人单位满意且重视的求职简历,而辅导员有责任、有义务指导学生制作好求职简历。求职简历是大学生与用人单位进行交流并使他们了解自己的第一途径,没有高质量的求职简历,或许就没有面试的机会。要想使学生从众多的应聘者中脱颖而出,辅导员从职业生涯视角来指导大学生制作求职简历非常重要。
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关键词
简历制作
职业生涯
大学生
求职
用人单位
就业压力
就业形势
应聘者
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职称材料
新常态助推新生代农民工职业发展新策略
被引量:
1
18
作者
岳瑞凤
《中共郑州市委党校学报》
2015年第3期71-74,共4页
在我国经济发展、政治发展、教育发展和雇佣关系"四种新常态"下,作为世纪之交前后进城务工的80后、90后新生代农民工,为了适应社会转型之需,应向思维要动力、向社群经济要助力、向学习培训要潜力、向创新创业要活力,努力提高...
在我国经济发展、政治发展、教育发展和雇佣关系"四种新常态"下,作为世纪之交前后进城务工的80后、90后新生代农民工,为了适应社会转型之需,应向思维要动力、向社群经济要助力、向学习培训要潜力、向创新创业要活力,努力提高自身的职业素质,以满足我国新型城镇化和工业现代化建设人才之需。
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关键词
新常态
新生代农民工
职业困境
职业发展
策略
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职称材料
生涯教育视角下高等教育观念创新研究
被引量:
1
19
作者
岳瑞凤
《中国科教创新导刊》
2011年第32期22-23,共2页
知识经济时代,职业生涯教育已成为提高高等教育质量不可或缺的重要组成部分。本文从职业生涯教育的视角,探讨了深化高等教育改革的观念创新问题:学科教育衔接职业教育;专业人才培养渗透职业化教育;现代教师职业特色融入教育教学;通识...
知识经济时代,职业生涯教育已成为提高高等教育质量不可或缺的重要组成部分。本文从职业生涯教育的视角,探讨了深化高等教育改革的观念创新问题:学科教育衔接职业教育;专业人才培养渗透职业化教育;现代教师职业特色融入教育教学;通识教育、学科教育和职业教育有机融合;知识技能、自我管理技能和可迁移技能有效并进、创业教育纳入高等教育人才培养体系。
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关键词
高校
生涯教育
教育改革
观念创新
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职称材料
WINISIS与相关数据库软件的性能比较研究
20
作者
岳瑞凤
孙敬霞
乔冬梅
《中原工学院学报》
CAS
2004年第5期13-17,72,共6页
基于数据库原理和数据库软件评价的原则,制定出数据库软件评价指标体系,并运用该指标体系比较了WINI SIS、TRS全文检索系统、博菲特的数字文献制作管理与全文检索发布系统以及金信桥的全文信息库管理系统的性能,分析和评价了这四个软...
基于数据库原理和数据库软件评价的原则,制定出数据库软件评价指标体系,并运用该指标体系比较了WINI SIS、TRS全文检索系统、博菲特的数字文献制作管理与全文检索发布系统以及金信桥的全文信息库管理系统的性能,分析和评价了这四个软件的突出特点.
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关键词
数据库软件
性能评价
WINISIS
比较研究
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职称材料
题名
“智能+”时代高等教育新范式探究
被引量:
18
1
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院法学院
出处
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2021年第1期87-96,共10页
基金
河南省科技厅重点研发与推广专项(软科学)研究项目(202400410139)。
文摘
文章基于范式理论,从工业革命视角研究高等教育范式演进历程,研究发现,到目前为止高等教育范式演进经历了传道、理智训练、专门化、多学科融合四个阶段。高等教育范式的转换受教育价值观、思维、技术、社会环境、制度、市场六个关键因素的影响。“智能+”时代,高等教育新范式是在智能技术群、巨变的社会环境、多元心智和谐可持续发展价值观、人工智能思维、创客制度以及创新创业市场六个关键因素的影响下产生的。基于此,文章构建以数据为中心、多元数字在场的数字人交互共生新范式,形成正向循环的三层学习者成长飞轮,使学习者能够实时永续、按需学习。这种交互共生的高等教育新范式对我国高等教育转型升级具有重要的导向意义。
关键词
人工智能
“智能+”
算法机制
区块链平台
高等教育范式
交互共生
Keywords
artificial intelligence
"Smart+"
the algorithm mechanism
the blockchain platform
the higher education paradigm
interactive symbiosis
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于互联网思维的大学生职业发展研究
被引量:
19
2
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院思想政治教育教学部副教授
出处
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第7期89-91,共3页
基金
国家社会科学基金项目“移动互联网时代政府公共服务信息传播的创新模式研究”(13BXW057)
文摘
在互联网日益成为创新驱动发展先导力量的今天,中国经济发展进入新常态,企业转型升级及其网络化速度加快,传统雇佣关系发生质的变化。为了使肩负历史使命的大学生成为有用之才,政府要发挥核心引领作用,积极打造高等教育生态圈;高校要汇聚力量,构建独居特色的人才培养体系;教师要以创新精神跨界协作,不断提升自身职业生涯内涵;大学生要紧跟市场需求,在快速试错中优化成长,持续增强自身的职业生涯发展力。
关键词
互联网思维
大学生
职业能力
职业发展
分类号
C913 [经济管理]
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职称材料
题名
互联网思维下高校创新型人才培养研究
被引量:
11
3
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院
出处
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期105-108,共4页
基金
国家社科基金一般项目(13BXW057)
文摘
在互联网日益成为创新驱动发展先导力量的今天,我国创新转型发展进入新阶段,颠覆式创新层出不穷,传统的思维方式、发展模式、雇佣关系等发生了质的变化,这种变化对不同类型高校的创新型人才培养提出了挑战。而大学生的身心发展特征和思维能力等因素,决定了所有高校均需利用互联网思维锻造新思想、变革新组织、构建新制度、培育新文化、塑造新公民,才能赶上时代发展的步伐,人才方能"适销对路"。
关键词
互联网思维
颠覆式创新
创新人才核心素质
创新型人才培养
Keywords
Internet thinking
subversive innovation
heart quality of innovation
training of innovational per sonnel
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
高校创新型人才培养“弯道超车”的五大突破探析
被引量:
9
4
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院
出处
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
2019年第2期127-131,共5页
基金
河南省哲学社会科学规划项目(2018BSH015)
文摘
当前,高校创新型人才培养要实现'弯道超车',需对标未来人才核心素养,开启新一轮创新创业教育赶超战略,基于创生理论的认知基础,突破创新方法;基于'三维贯通'理论,突破思维壁垒;基于中国特色双创教育生态种子培育,突破机制体制障碍;基于元创新驱动,突破双创教育痛点;基于使命感学习,突破文化育人困境等。
关键词
三维贯通
创新创业素养
“弯道超车”
创新型人才培养
Keywords
three-dimensional penetration
Innovation and entrepreneurship literacy
'Overtake on the bend'
Innovative talent cultivation
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
C964.2 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
大学生职业体验行为示范式教学探索——以“低年级大学生求职体验”案例教学为例
被引量:
9
5
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院学生处
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第5期64-65,共2页
文摘
职业发展教育的实践性较强。将职业体验行为示范教学引入到职业发展教育中,采取让大学生在课堂上讲解亲身经历的职业体验的方式,可以有效地帮助他们提高职业生涯规划的自主意识,激发他们学习的原动力,提高他们的就业能力和持续发展能力。
关键词
职业体验行为
示范式教学
就业能力
持续发展能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
多校区高校校园文化建设构想
被引量:
10
6
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院人文与社会科学学院
出处
《中州大学学报》
2006年第2期100-102,共3页
关键词
校园文化建设
多校区
高校
特定环境
相互作用
办学规模
合并
教育部
新校区
学校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
生涯视角下大学生职前体验式教育模式探析
被引量:
5
7
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院理学院党总支
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第26期98-99,共2页
文摘
提高大学生的就业率和就业质量是一项民生工程。新形势下高校做好大学生就业工作、大学生的职前体验式教育极为重要,高校应从职业生涯规划教育视角,对在校大学生构建职业生涯规划力、职业行为体验力、就业核心竞争力、职业阶段发展力和事业阶段生涯力依次递进的职业行为体验教育体系,才能更好地促进大学生充分就业和职业发展。
关键词
大学生
生涯教育
职业体验
社会实践
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
如何提高员工的工作满意度
被引量:
6
8
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院
出处
《企业活力》
北大核心
2005年第3期46-47,共2页
文摘
工作满意度是员工对待工作的一种态度.消除顾客的不满、提高顾客的满意度已成为管理者的共识,因为这是赢得顾客的关键.要消除顾客的不满、提高顾客的满意度,就必须消除员工的不满、提高员工的工作满意度,因为员工是产品质量实现过程中的主要因素之一.
关键词
员工
顾客
工作满意度
管理者
产品质量
主要因素
不满
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
C913.1 [经济管理]
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职称材料
题名
谈创业教育视角下的高校专业社团建设
被引量:
8
9
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院
出处
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2011年第5期92-95,共4页
基金
河南省教育科学"十一五"规划2010年度规划课题"基于科学发展观视野下高校毕业生就业指导工作机制创新性研究"([2010]-JKGHAG-0600)阶段性成果
河南省软科学研究计划项目"高校毕业生就业市场化困境破解研究"(102400450257)阶段性成果
文摘
培养优秀人才,特别是培养能适应时代要求、有较强创新意识和创造能力的人才,是当前形势下高校的一项重要任务。学生专业社团在培养学生的专业兴趣、提高应用能力和启发创新精神等方面发挥着独特的作用。文章从精心打造专业兴趣团队,努力构建专业学生链、校友链和企业链,尽快提升毕业生的就业力、创业力和职业发展力,大力提高高校创新创业教育的有效性,加快促进大学生的个性发展以及实现其价值追求等方面进行了探索与实践。
关键词
高校
专业社团
创业教育
实践效果
Keywords
college
professional associations
innovation and entrepreneurship education
effectiveness
分类号
G16 [文化科学]
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职称材料
题名
基于职业生涯辅导的大学生素质教育探析
被引量:
4
10
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院学生处就业处
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第11期92-94,共3页
基金
河南省教育科学"十一五"规划2010年度课题"基于科学发展观视野下高校毕业生就业指导工作机制创新性研究"(项目编号:[2010]-JKGHAG-0600)
河南省软科学研究计划项目"高校毕业生就业市场化困境破解研究"(项目编号:102400450257)的阶段性研究成果
文摘
文章对素质教育和职业生涯辅导的内涵进行了重新界定,从职业生涯辅导的视角,分析了当代大学生应具备的基本素质,提出了以大学生职业生涯发展为主线,从大学生思想政治教育、学风建设和建立可靠的职业生涯发展支持系统等方面来提高大学生素质教育的有效性。
关键词
高等教育
职业生涯辅导
素质教育
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论生涯教育对高校继续教育质量的促进
被引量:
1
11
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院思想政治教育教学部
出处
《继续教育研究》
北大核心
2015年第11期9-11,共3页
基金
河南省2014年软科学研究计划项目"地方本科院校转型背景下的大学生创业教育体系构建研究"(编号:142400411387)阶段性成果之一
文摘
新一轮科技革命和产业革命的孕育兴起,使得继续教育面临新的机遇与挑战。高校利用生涯教育与继续教育的耦合作用,通过政府、企业、高校、学员四位一体联动创新,学科链、专业链、产业链三位一体无缝对接和个体、组织两位一体情感互动,打造科学而高效的教育生态链、产业化生态链和人力资源生态链。高校通过"432"生态链模式进一步推动继续教育的发展,为我国学习型社会建设做出应有贡献。
关键词
生涯教育
高校继续教育
质量
促进
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
构建“愿景、理念、思路”三维一体的育人策略
被引量:
1
12
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院理学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第20期41-42,共2页
文摘
为应对中国高等教育的改革和发展给高校学生工作带来的机遇和挑战,高校学生工作应从先前单纯倚重于管理向教育、管理和服务转变。学生工作发展愿景应努力追求"五让"来聚集能量,学生工作发展理念应努力实现"五变"来提升工作新境界,学生工作发展思路应努力做到"五化"来加快发展速度,用"三五"模式来促进学生健康成长和育人水平的不断提高。
关键词
学生工作理念
创新
思想政治教育
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校师德师风建设存在的问题及对策
被引量:
8
13
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院
出处
《新乡师范高等专科学校学报》
2006年第2期143-145,共3页
文摘
分析了现阶段我国高校教师队伍的基本状况,讨论了我国高校师德师风建设存在的问题.在此基础上,从思想政治教育、典型示范作用以及保障机制等几个方面研究探讨了相应的对策,以求解决问题,使高校的师德师风建设能够有针对性、长效性,进而推动高校教育事业的进一步发展.
关键词
师德师风
高校师德师风建设
师德师风问题
Keywords
teacher's ethics
university teacher's ethics construction
teacher's ethics question
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
生涯教育视角下的高校辅导员学生工作讲评
被引量:
3
14
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2013年第7期62-63,共2页
文摘
讲评,也称学生例会,是指高校辅导员每个星期都要召开学生会议,对一个星期以来发生的种种事情进行点评,同时安排下个星期的任务。讲评是辅导员的一项基本专业技能,更是一种需要精雕细琢的艺术。但在辅导员讲评实践中,很多辅导员对学生工作的讲评并没有给予足够的重视,在认识和实践上存在着种种误区,制约了讲评这一重要教育环节教学功能的充分发挥,最终势必会影响到学生工作效能的提升。笔者根据多年学生工作讲评经验谈一些体会,以与广大同人探讨。
关键词
学生工作
辅导员
讲评
高校
教育
专业技能
教学功能
工作效能
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人事档案的档号编制、归档内容和包装材料
被引量:
1
15
作者
岳瑞凤
机构
郑州纺织工学院人事处
出处
《中原工学院学报》
CAS
1999年第S1期162-163,共2页
文摘
分析了目前人事档案的编制、归档内容、包装材料等方面存在的问题以及改进后的优点。
关键词
档号编制
归档内容
包装材料
分类号
G272 [文化科学—档案学]
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职称材料
题名
大学生犯罪的现状及原因分析
被引量:
2
16
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院人文学院
出处
《和田师范专科学校学报》
2006年第3期56-57,共2页
文摘
大学生犯罪已经引起了社会各界的关注。本文结合实际对现实的犯罪形势做出概括性估计,分析大学生犯罪的宏观社会环境原因、微观社会环境原因及主体的心理和行为原因,以期对大学生社会化进程中可能出现的大学生犯罪问题研究提供有效的帮助。
关键词
大学生犯罪
犯罪原因
犯罪线装
犯罪形势
Keywords
Crimes of College Students
General Situation
Cause
分类号
D669.5 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
从职业生涯视角谈大学生求职简历制作
被引量:
1
17
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2010年第5期54-55,共2页
文摘
当前,严峻的就业形势使许多在校大学生感到了很大的就业压力,找工作的第一步就是要写出一份令用人单位满意且重视的求职简历,而辅导员有责任、有义务指导学生制作好求职简历。求职简历是大学生与用人单位进行交流并使他们了解自己的第一途径,没有高质量的求职简历,或许就没有面试的机会。要想使学生从众多的应聘者中脱颖而出,辅导员从职业生涯视角来指导大学生制作求职简历非常重要。
关键词
简历制作
职业生涯
大学生
求职
用人单位
就业压力
就业形势
应聘者
分类号
TP391.12 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
新常态助推新生代农民工职业发展新策略
被引量:
1
18
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院思想政治教育部
出处
《中共郑州市委党校学报》
2015年第3期71-74,共4页
基金
2014年度河南省哲学社会科学规划项目(编号:2014BSH004)阶段性成果
文摘
在我国经济发展、政治发展、教育发展和雇佣关系"四种新常态"下,作为世纪之交前后进城务工的80后、90后新生代农民工,为了适应社会转型之需,应向思维要动力、向社群经济要助力、向学习培训要潜力、向创新创业要活力,努力提高自身的职业素质,以满足我国新型城镇化和工业现代化建设人才之需。
关键词
新常态
新生代农民工
职业困境
职业发展
策略
分类号
F323.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
生涯教育视角下高等教育观念创新研究
被引量:
1
19
作者
岳瑞凤
机构
中原工学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第32期22-23,共2页
基金
河南省教育科学“十一五”规划2010年度课题“基于科学发展观视野下高校毕业生就业指导工作机制创新性研究”[2010]-JKGHAG-0600
河南省软科学研究计划项目,高校毕业生就业市场化困境破解研究,河南省科技厅编号:102400450257
文摘
知识经济时代,职业生涯教育已成为提高高等教育质量不可或缺的重要组成部分。本文从职业生涯教育的视角,探讨了深化高等教育改革的观念创新问题:学科教育衔接职业教育;专业人才培养渗透职业化教育;现代教师职业特色融入教育教学;通识教育、学科教育和职业教育有机融合;知识技能、自我管理技能和可迁移技能有效并进、创业教育纳入高等教育人才培养体系。
关键词
高校
生涯教育
教育改革
观念创新
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
WINISIS与相关数据库软件的性能比较研究
20
作者
岳瑞凤
孙敬霞
乔冬梅
机构
中原工学院
武汉大学信息资源研究中心
出处
《中原工学院学报》
CAS
2004年第5期13-17,72,共6页
基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目"河南省大学科技园制度建设研究"(2004-ZX-141)
文摘
基于数据库原理和数据库软件评价的原则,制定出数据库软件评价指标体系,并运用该指标体系比较了WINI SIS、TRS全文检索系统、博菲特的数字文献制作管理与全文检索发布系统以及金信桥的全文信息库管理系统的性能,分析和评价了这四个软件的突出特点.
关键词
数据库软件
性能评价
WINISIS
比较研究
Keywords
software of the database management
function of the software
WINISIS
comparative research
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“智能+”时代高等教育新范式探究
岳瑞凤
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2021
18
在线阅读
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职称材料
2
基于互联网思维的大学生职业发展研究
岳瑞凤
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2015
19
在线阅读
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职称材料
3
互联网思维下高校创新型人才培养研究
岳瑞凤
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
2016
11
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职称材料
4
高校创新型人才培养“弯道超车”的五大突破探析
岳瑞凤
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
2019
9
在线阅读
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职称材料
5
大学生职业体验行为示范式教学探索——以“低年级大学生求职体验”案例教学为例
岳瑞凤
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010
9
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职称材料
6
多校区高校校园文化建设构想
岳瑞凤
《中州大学学报》
2006
10
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职称材料
7
生涯视角下大学生职前体验式教育模式探析
岳瑞凤
《教育与职业》
北大核心
2013
5
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职称材料
8
如何提高员工的工作满意度
岳瑞凤
《企业活力》
北大核心
2005
6
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职称材料
9
谈创业教育视角下的高校专业社团建设
岳瑞凤
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2011
8
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职称材料
10
基于职业生涯辅导的大学生素质教育探析
岳瑞凤
《教育与职业》
北大核心
2011
4
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职称材料
11
论生涯教育对高校继续教育质量的促进
岳瑞凤
《继续教育研究》
北大核心
2015
1
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职称材料
12
构建“愿景、理念、思路”三维一体的育人策略
岳瑞凤
《教育与职业》
北大核心
2014
1
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职称材料
13
高校师德师风建设存在的问题及对策
岳瑞凤
《新乡师范高等专科学校学报》
2006
8
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职称材料
14
生涯教育视角下的高校辅导员学生工作讲评
岳瑞凤
《河南教育(高教版)(中)》
2013
3
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职称材料
15
人事档案的档号编制、归档内容和包装材料
岳瑞凤
《中原工学院学报》
CAS
1999
1
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职称材料
16
大学生犯罪的现状及原因分析
岳瑞凤
《和田师范专科学校学报》
2006
2
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职称材料
17
从职业生涯视角谈大学生求职简历制作
岳瑞凤
《河南教育(高教版)(中)》
2010
1
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职称材料
18
新常态助推新生代农民工职业发展新策略
岳瑞凤
《中共郑州市委党校学报》
2015
1
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职称材料
19
生涯教育视角下高等教育观念创新研究
岳瑞凤
《中国科教创新导刊》
2011
1
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职称材料
20
WINISIS与相关数据库软件的性能比较研究
岳瑞凤
孙敬霞
乔冬梅
《中原工学院学报》
CAS
2004
0
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职称材料
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