以高质量产业学院建设赋能新型工业化战略:逻辑、挑战与现实进路

1

作者 张元宝 宋瑾瑜 王愿 《天津中德应用技术大学学报》 2025年第1期5-11,共7页

产业学院作为连接“人才链、教育链、产业链、创新链”的新型产教融合组织载体,在推进新型工业化进程中具有“教育赋能人才、人才赋能科技、科技赋能产业”的链式支撑作用。针对当前我国产业学院建设过程中存在的优质资源跨界流动不畅... 产业学院作为连接“人才链、教育链、产业链、创新链”的新型产教融合组织载体,在推进新型工业化进程中具有“教育赋能人才、人才赋能科技、科技赋能产业”的链式支撑作用。针对当前我国产业学院建设过程中存在的优质资源跨界流动不畅、合作共建内生动力不足、合作模式一体化程度不高、政策支持体系协同力不强等问题,提出从产教共生机制、利益分配机制、“四链”融合机制、政策保障机制四方面推进产业学院高质量发展,全面赋能我国新型工业化进程。 展开更多

关键词 新型工业化 产业学院 高质量发展

在线阅读 下载PDF 职称材料

共生理论视域下产业学院共生发展的困境与路径选择 被引量：37

2

作者 宋瑾瑜 张元宝 《教育与职业》 北大核心 2021年第23期58-63,共6页

全面产教融合背景下,发展产业学院既是拓展职业教育办学模式的重要探索,也是全面深化高职院校办学内涵的重要实践。文章基于共生理论及其分析框架,从共生要素、共生基础、共生动力机制三个维度,分析了产业学院共生系统。针对产业学院多... 全面产教融合背景下,发展产业学院既是拓展职业教育办学模式的重要探索,也是全面深化高职院校办学内涵的重要实践。文章基于共生理论及其分析框架,从共生要素、共生基础、共生动力机制三个维度,分析了产业学院共生系统。针对产业学院多元主体间资源供需匹配度不高、共生模式低效以及外部政策环境支持不足等发展困境,提出构建基于质参量兼容的资源供需匹配机制、基于“一体化—对称性互惠”的合作模式、基于“双向激励”的产教融合政策环境。 展开更多

关键词 共生理论 产业学院 高职院校 发展路径

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职院校与企业合作共生体系构建研究 被引量：19

3

作者 宋瑾瑜 张元宝 《教育与职业》 北大核心 2022年第12期55-61,共7页

产教融合背景下,全面深化校企合作既是实现“职业教育前途广阔、大有可为”的重要举措,也是建设“技能型社会”的必经之路。文章针对我国高职院校校企合作主体间的资源供需结构性矛盾、合作模式低效以及政策协同力不足等发展困境,提出... 产教融合背景下,全面深化校企合作既是实现“职业教育前途广阔、大有可为”的重要举措,也是建设“技能型社会”的必经之路。文章针对我国高职院校校企合作主体间的资源供需结构性矛盾、合作模式低效以及政策协同力不足等发展困境,提出校企合作共生体系构建的实践路径:建立“供需相称”的共生动力机制、优化校企合作共生模式、实现“多元协同”的政策合力。 展开更多

关键词 共生理论 共生体系 校企合作 职业教育 高职院校

在线阅读 下载PDF 职称材料

计划行为理论视域下企业参与职业教育产教融合的影响机理研究 被引量：11

4

作者 宋瑾瑜 张元宝 《教育与职业》 北大核心 2023年第15期65-71,共7页

企业是职业教育重要的办学主体之一,其参与产教融合对职业教育高质量发展起着关键作用。基于计划行为理论视角,对江苏省249家企业参与产教融合的意愿与行为调查发现:企业参与产教融合意愿受感知需求、感知收益、感知成本、指令性规范、... 企业是职业教育重要的办学主体之一,其参与产教融合对职业教育高质量发展起着关键作用。基于计划行为理论视角,对江苏省249家企业参与产教融合的意愿与行为调查发现:企业参与产教融合意愿受感知需求、感知收益、感知成本、指令性规范、内部效能和外部条件显著影响;企业参与产教融合行为受意愿和外部条件显著影响;基于政策支持的情景因素在企业参与产教融合意愿与行为之间具有显著正向强化调解作用。基于此,提出建立明确契约关系下的弹性利益补偿机制,优化合作主体的利益分配模式;建立市场化模式下的分层激励机制,激发企业内生动力;建立以行业协会组织为网络节点的中介机制,促进校企信息对称;建立内外配套的政策引导机制,营造良好外部环境。 展开更多

关键词 企业 职业教育 产教融合 影响机理 计划行为理论

在线阅读 下载PDF 职称材料

应用型人才培养视角下的高校创新创业教育 被引量：6

5

作者 宋瑾瑜 张元宝 《长春师范大学学报》 2017年第8期114-116,120,共4页

本文围绕应用型人才培养,剖析创新创业教育与应用型人才培养的内在关联。在此基础上,针对当前应用型高校创新创业教育的不足,提出以教学为中心,构建项目导向型创新创业教学模式;以产学研合作为路径,创建创新创业教育的协同育人机制;以... 本文围绕应用型人才培养,剖析创新创业教育与应用型人才培养的内在关联。在此基础上,针对当前应用型高校创新创业教育的不足,提出以教学为中心,构建项目导向型创新创业教学模式;以产学研合作为路径,创建创新创业教育的协同育人机制;以平台建设为载体,搭建"互联网+"创新创业平台。 展开更多

关键词 创新创业教育 应用型人才 人才培养模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅析我国钢琴考级中存在的问题及对策 被引量：6

6

作者 宋瑾瑜 《北方音乐》 2014年第10期229-229,231,共2页

随着人们生活水平的不断改善,人们对艺术的需求也不断提高。近年来,有大批的学生加入到钢琴的学习中来,为了检验学生们的学习成果和实际演奏能力,于是就产生了钢琴考级这么一个＂形式＂。钢琴考级在中国的发展从20世纪90年代初至今已有... 随着人们生活水平的不断改善,人们对艺术的需求也不断提高。近年来,有大批的学生加入到钢琴的学习中来,为了检验学生们的学习成果和实际演奏能力,于是就产生了钢琴考级这么一个＂形式＂。钢琴考级在中国的发展从20世纪90年代初至今已有二十多年,在发展过程中,存在着诸多问题。文章对我国钢琴考级中存在的问题及解决对策进行了客观分析与研究,以便能更好地发挥钢琴考级在钢琴教学中的良性循环作用。 展开更多

关键词 钢琴考级 考级问题 解决对策 钢琴教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

大学生在线思政课程学习满意度与持续学习意愿的影响因素研究——基于学生视角的实证研究 被引量：2

7

作者 宋瑾瑜 《太原城市职业技术学院学报》 2023年第7期145-150,共6页

在线思政课程学习作为传统课堂教学的重要补充,是高校落实立德树人根本任务的重要举措。文章基于TAM与DM整合模型,对苏州市三所公办本科高校408名大学生在线思政课程学习满意度与持续学习意愿研究发现:感知有用性、感知易用性、平台质... 在线思政课程学习作为传统课堂教学的重要补充,是高校落实立德树人根本任务的重要举措。文章基于TAM与DM整合模型,对苏州市三所公办本科高校408名大学生在线思政课程学习满意度与持续学习意愿研究发现:感知有用性、感知易用性、平台质量、课程质量对大学生在线思政课程学习满意度具有显著正向影响;感知有用性、课程质量和学习满意度对大学生在线思政课程的持续学习意愿具有显著正向影响;学习满意度在感知易用性与持续学习意愿之间,以及课程质量与持续学习意愿之间具有中介作用。基于此,应以课程质量为核心,打造精品在线思政课程;以专业化和实用性为导向,优化思政课程网络平台;以学习获得感为核心,提升大学生在线思政课程学习满意度。 展开更多

关键词 大学生 在线学习 思政课程 学习满意度 持续学习意愿

在线阅读 下载PDF 职称材料

民族文化奇葩——阆中巴渝鼓舞 被引量：1

8

作者 宋瑾瑜 《大舞台》 2011年第12期91-91,共1页

巴渝舞发源于全国历史文化名城、春节文化发源地、中国四大古城之一的阆中市。巴渝舞是中国古代最有影响的战前舞，即武舞。阆中曾为古巴子国国度，巴人强悍勇猛，能征惯战，著名的巴渝舞即为巴人所创，是古代巴人同猛兽、部族斗争中发... 巴渝舞发源于全国历史文化名城、春节文化发源地、中国四大古城之一的阆中市。巴渝舞是中国古代最有影响的战前舞，即武舞。阆中曾为古巴子国国度，巴人强悍勇猛，能征惯战，著名的巴渝舞即为巴人所创，是古代巴人同猛兽、部族斗争中发展起来的一种击鼓鼓舞，执戈握杖，前歌后舞，“凌殷人倒戈”，从而取得胜利。秦末，阆中巴人领袖范目率七姓巴人帮助汉高祖“还定三秦”，在冲锋陷阵中，巴渝舞又起了重要作用。 展开更多

关键词 民族文化 巴渝舞 阆中市 古代巴人 历史文化名城 发源地 汉高祖 中国

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅议南充农村中小学音乐教育现状及其对策 被引量：1

9

作者 宋瑾瑜 《北方音乐》 2015年第13期191-191,194,共2页

近年来,音乐教育作为素质教育的重要组成部分,受到社会各界人士的重视与推崇。在农村中小学音乐基础教育发展中,南充地区农村中小学音乐教育还相对落后。由于经济差、教学设施不足、教师综合素质偏低等问题,在一定程度上制约了南充地区... 近年来,音乐教育作为素质教育的重要组成部分,受到社会各界人士的重视与推崇。在农村中小学音乐基础教育发展中,南充地区农村中小学音乐教育还相对落后。由于经济差、教学设施不足、教师综合素质偏低等问题,在一定程度上制约了南充地区农村中小学音乐教育的发展。本文将针对南充农村中小学音乐教育现状所出现的一些问题进行思考,并对如何有效改善南充农村中小学音乐教育现状中存在的问题提出几点意见。 展开更多

关键词 农村中小学 音乐教育 现状 对策

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅析呼吸在歌唱中的运用 被引量：1

10

作者 宋瑾瑜 《北方音乐》 2015年第4期63-64,共2页

呼吸是人类的一种自然生存本能，它是人体自动的、有节律的运动，是人类赖以生存的不可缺少的重要条件。呼吸在歌唱中的作用至关重要，是歌唱者唱好歌的必要基础，歌唱中所需要的支持力和动力都是来源于呼吸。只有掌握了正确的呼吸方法... 呼吸是人类的一种自然生存本能，它是人体自动的、有节律的运动，是人类赖以生存的不可缺少的重要条件。呼吸在歌唱中的作用至关重要，是歌唱者唱好歌的必要基础，歌唱中所需要的支持力和动力都是来源于呼吸。只有掌握了正确的呼吸方法，并在长期的歌唱训练中学会有控制的运用气息，歌唱者才能精确地唱出最美妙的歌声。 展开更多

关键词 呼吸的重要性 呼吸的方法 呼吸的运用

在线阅读 下载PDF 职称材料

新建本科院校专业学位研究生培养模式探索 被引量：1

11

作者 宋瑾瑜 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2016年第16期198-200,共3页

文章通过对新建本院校转型发展中的办学定位、服务面向定位、人才培养模式三个方面进行阐述,试图以新建本科院校的转型发展与专业学位研究生培养的协同性为研究的出发点,重点探索转型发展背景下新建本科院校专业学位研究生的培养模式,... 文章通过对新建本院校转型发展中的办学定位、服务面向定位、人才培养模式三个方面进行阐述,试图以新建本科院校的转型发展与专业学位研究生培养的协同性为研究的出发点,重点探索转型发展背景下新建本科院校专业学位研究生的培养模式,主要从专业学位研究生的人才培养目标、培养方案和实践基地建设三个方面进行了分析探讨. 展开更多

关键词 转型发展 新建本科院校 学位研究生 培养模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

以《我爱你,中国》为例浅谈声乐技巧的运用 被引量：1

12

作者 宋瑾瑜 《音乐时空》 2014年第15期83-84,共2页

声乐技巧训练是每个声乐学习者通向声乐艺术殿堂的必经之路,是基础也是保证。本文将从对歌唱技巧练习的目的和要求出发,以《我爱你,中国》演唱实践为例,简要分析声乐技巧在歌曲中的具体运用,研究声乐技巧的训练手段,掌握科学的歌唱发声... 声乐技巧训练是每个声乐学习者通向声乐艺术殿堂的必经之路,是基础也是保证。本文将从对歌唱技巧练习的目的和要求出发,以《我爱你,中国》演唱实践为例,简要分析声乐技巧在歌曲中的具体运用,研究声乐技巧的训练手段,掌握科学的歌唱发声方法,并让良好的歌唱技巧成为歌唱表现的有力手段。 展开更多

关键词 发声练习 声乐技巧 歌唱表现

在线阅读 下载PDF 职称材料

探源民俗文化之巴渝鼓舞 被引量：1

13

作者 宋瑾瑜 《音乐时空》 2014年第6期104-105,共2页

近年来,巴渝鼓舞作为一种独特的巴人古文化被越来越多的人重视,经过很多专家的挖掘、研究与整理,巴渝鼓舞走出阆中,向世人展示着它独特的威武之风。本文将从历史线这一纵向研究线索讲述巴渝舞的起源、发展历史,再扩展到巴渝舞遗风。现... 近年来,巴渝鼓舞作为一种独特的巴人古文化被越来越多的人重视,经过很多专家的挖掘、研究与整理,巴渝鼓舞走出阆中,向世人展示着它独特的威武之风。本文将从历史线这一纵向研究线索讲述巴渝舞的起源、发展历史,再扩展到巴渝舞遗风。现代艺术的发展离不开古老民俗艺术的根基,这些宝贵的文化遗产需要我们去了解、学习,让更多的人了解巴渝文化,让巴渝舞这一朵瑰丽之花绽放最美之光。 展开更多

关键词 巴渝舞 发展历史 巴渝遗风

在线阅读 下载PDF 职称材料

文化共生视域下当代大学生社会主义核心价值观培育研究

14

作者 宋瑾瑜 《湖北开放职业学院学报》 2023年第13期39-41,共3页

大学生社会主义核心价值观培育是高校落实立德树人根本任务的关键,事关中华民族实现伟大复兴“中国梦”。以文化共生理论为基础,针对当前大学生社会主义核心价值观培育的方式、传统文化挖掘不足、网络文化冲击等问题,提出深入挖掘利用... 大学生社会主义核心价值观培育是高校落实立德树人根本任务的关键,事关中华民族实现伟大复兴“中国梦”。以文化共生理论为基础,针对当前大学生社会主义核心价值观培育的方式、传统文化挖掘不足、网络文化冲击等问题,提出深入挖掘利用中国优秀传统文化资源,增强大学生文化自信;大力发展志愿服务文化推动大学生社会主义核心价值观培育践行;充分借用网络文化培育大学生社会主义核心价值观。 展开更多

关键词 文化共生 大学生 社会主义核心价值观 培育

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅谈实习对新建本科院校大学生就业的影响

15

作者 宋瑾瑜 张元宝 《佳木斯职业学院学报》 2015年第2期117-118,共2页

近年来,大学生的就业形势异常严峻,2013年699万的高校毕业生涌向社会,加上往年未就业的大学生,庞大的高校毕业生给本来就不太乐观的大学生就业形势造成了巨大冲击。而实习是大学生踏入社会之前的最后一课,也是大学生提高就业能力的一次... 近年来,大学生的就业形势异常严峻,2013年699万的高校毕业生涌向社会,加上往年未就业的大学生,庞大的高校毕业生给本来就不太乐观的大学生就业形势造成了巨大冲击。而实习是大学生踏入社会之前的最后一课,也是大学生提高就业能力的一次很好尝试,将会对大学生以后的就业产生非常重要的响。 展开更多

关键词 实习 就业 新建本科院校 大学生

在线阅读 下载PDF 职称材料

综合性大学体育专业就业核心竞争力研究

16

作者 宋瑾瑜 张元宝 《科技信息》 2013年第23期152-152,199,共2页

育专业毕业生就业难不能简单的归咎于高校扩招和社会需求的不足,另外一个重要的原因在于毕业生就业核心竞争力的缺失。本文对体育专业毕业生就业核心竞争力进行全面分析,探索就业核心竞争力的培养途径,切实提高学生就业核心竞争力,从根... 育专业毕业生就业难不能简单的归咎于高校扩招和社会需求的不足,另外一个重要的原因在于毕业生就业核心竞争力的缺失。本文对体育专业毕业生就业核心竞争力进行全面分析,探索就业核心竞争力的培养途径,切实提高学生就业核心竞争力,从根本上解决就业难的问题。 展开更多

关键词 体育专业 毕业生 就业核心竞争力

在线阅读 下载PDF 职称材料

人本主义教学观——浅谈中小学合唱教学

17

作者 宋瑾瑜 《黄河之声》 2011年第20期70-70,共1页

合唱作为一项新型的实施美育的艺术实践活动,近年来越来越受到大众的喜爱。最早的合唱是流行于欧洲用于宗教圣歌的奥尔加农形式,它是由一个单线条旋律的下方加一个平行四度或五度构成的曲调,而随着合唱事业的广泛发展,现代合唱已具有音... 合唱作为一项新型的实施美育的艺术实践活动,近年来越来越受到大众的喜爱。最早的合唱是流行于欧洲用于宗教圣歌的奥尔加农形式,它是由一个单线条旋律的下方加一个平行四度或五度构成的曲调,而随着合唱事业的广泛发展,现代合唱已具有音域宽广、音色丰富。 展开更多

关键词 合唱教学 人本主义教学观 中小学 艺术实践活动 单线条旋律 奥尔加农 美育 平行

在线阅读 下载PDF 职称材料

应用技术大学背景下新建地方本科院校转型发展研究 被引量：6

18

作者 张元宝 宋瑾瑜 《中国成人教育》 北大核心 2015年第6期11-13,共3页

学校转型发展既是产业结构转型升级的内在要求,也是高等教育结构优化和提升学校内涵建设的内在要求。新建地方本科院校转型的关键路径是:立足区域社会经济发展需求,着力培养高级应用型人才;产教融合,构建校企合作人才培养模式;引育并举... 学校转型发展既是产业结构转型升级的内在要求,也是高等教育结构优化和提升学校内涵建设的内在要求。新建地方本科院校转型的关键路径是:立足区域社会经济发展需求,着力培养高级应用型人才;产教融合,构建校企合作人才培养模式;引育并举,加强"双师型"教师队伍建设;突出应用特色,全面深化课程教学改革。 展开更多

关键词 应用技术大学 新建地方本科院校 转型发展

在线阅读 下载PDF 职称材料

应用技术大学:新建本科院校二次转型路径探索 被引量：3

19

作者 张元宝 宋瑾瑜 《中国成人教育》 北大核心 2015年第19期23-26,共4页

新建本科院校的"二次转型",关系到新建本科院校能否实现由"新建"到"新型"的跨越,也关系到我国高等教育结构的优化。新建本科院校目前正处于内涵建设的关键阶段,学校必须从办学类型、办学功能及办学模式... 新建本科院校的"二次转型",关系到新建本科院校能否实现由"新建"到"新型"的跨越,也关系到我国高等教育结构的优化。新建本科院校目前正处于内涵建设的关键阶段,学校必须从办学类型、办学功能及办学模式三个方面加快转型步伐,这是"满足需求"的人才质量逻辑、"资源依赖"的需求逻辑和"差异发展"的错位竞争逻辑的内在要求。转型的过程是痛苦的、艰难的,但也是必须的。新建本科院校一方面要不断加强和完善自身建设,另一方面还需要积极主动开拓外部资源,拓展学校发展空间。 展开更多

关键词 应用技术大学 新建本科院校 二次转型

在线阅读 下载PDF 职称材料

应用技术大学背景下地方高校服务地方对策研究 被引量：6

20

作者 张元宝 宋瑾瑜 《合肥师范学院学报》 2015年第4期143-146,共4页

在大学生就业难和企业用工荒的双重背景下,教育部为贯彻党的十八大关于"加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展"号召,积极推进地方本科院校向应用技术大学转型发展,开启我国应用技术大学特色办学之路新篇章。应用技术... 在大学生就业难和企业用工荒的双重背景下,教育部为贯彻党的十八大关于"加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展"号召,积极推进地方本科院校向应用技术大学转型发展,开启我国应用技术大学特色办学之路新篇章。应用技术大学紧跟市场需求,采用校企合作、工学交替教育模式,为服务区域经济社会培养高级应用型人才,并努力解决地方高校普遍存在的校企互动缺乏、产教融合不深、服务区域经济能力低下等问题。当前应该加强校企互动,提高应用型学科研究和科研转化能力,坚持走"以服务地方社会经济为核心"的错位竞争办学之路。 展开更多

关键词 应用技术大学 地方高校 服务 对策

在线阅读 下载PDF 职称材料