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基于“态靶辨证”理论探究乌梅丸加味方在表皮生长因子受体-酪氨酸激酶抑制剂治疗非小细胞肺癌导致相关性腹泻中的作用
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作者 孙芙蓉 孙雪梅 +1 位作者 隋秀林 黄利敏 《中国民间疗法》 2025年第1期124-128,共5页
腹泻是非小细胞肺癌患者抗肿瘤靶向治疗过程中常见的不良反应。临床上对于靶向药导致的不良反应缺乏行之有效的解决方法,部分患者常因严重腹泻中断治疗。中医药在化疗、靶向药相关不良反应等方面具有确切的临床疗效。该文在仝小林院士... 腹泻是非小细胞肺癌患者抗肿瘤靶向治疗过程中常见的不良反应。临床上对于靶向药导致的不良反应缺乏行之有效的解决方法,部分患者常因严重腹泻中断治疗。中医药在化疗、靶向药相关不良反应等方面具有确切的临床疗效。该文在仝小林院士“态靶辨证”理论的指导下,以乌梅丸加味方在表皮生长因子受体-酪氨酸激酶抑制剂(EGFR-TKI)治疗非小细胞肺癌导致相关性腹泻中的应用为例,探讨“态靶辨证”理论在癌症不良反应中的具体应用,旨在为临床提供一种新的诊疗思路,发挥中医药在改善化疗、靶向药等相关不良反应中的独特作用,减轻患者痛苦。 展开更多
关键词 乌梅丸加味 态靶理论 腹泻 中西医结合 EGFR-TKI
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基于胸部增强CT显示肩胛下动脉系统的变异
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作者 孙芙蓉 张艺 陈丽娟 《中国医学计算机成像杂志》 CSCD 北大核心 2024年第6期709-715,共7页
目的:分析肩胛下动脉(SSA)系统的解剖特点,归纳其分布规律。方法:回顾性分析80例胸部增强CT图像,记录SSA的起源及长度,SSA及其分支——旋肩胛动脉(CSA)、胸背动脉(TDA)的管径及伴随静脉的归属,并进行归类。结果:160支腋动脉(AA)中,88.13... 目的:分析肩胛下动脉(SSA)系统的解剖特点,归纳其分布规律。方法:回顾性分析80例胸部增强CT图像,记录SSA的起源及长度,SSA及其分支——旋肩胛动脉(CSA)、胸背动脉(TDA)的管径及伴随静脉的归属,并进行归类。结果:160支腋动脉(AA)中,88.13%(141/160)存在SSA分支,其中75.89%(107/141)起源于AA3,24.11%(34/141)起源于AA2;11.87%(19/160)SSA缺如。男性SSA起源于AA2者多于女性(25/80 vs 9/80),女性SSA缺如者多于男性(16/80 vs 3/80),性别间差异显著(P<0.01)。SSA管径为(4.72±0.76)mm,长度为(29.56±11.9)mm,CSA管径为(3.45±0.69)mm,TDA管径为(2.92±0.56)mm。SSA长度与管径性别间差异较明显(P<0.05)。SSA来源不同,分支不同(P<0.001)。AA2来源的分出胸外侧动脉(LTA)的概率高于AA3,AA3来源的发出旋肱后动脉(PCHA)的概率则高于AA2。SSA来源不同,伴随静脉汇入腋静脉点较恒定,92.52%(99/107)AA3来源、94.12%(32/34)AA2来源,52.63%(10/19)SSA缺如的分支伴随静脉汇合后,均汇入腋静脉偏外侧。结论:SSA系统变异较多,性别差异明显。胸部增强CT能清晰显示SSA系统的解剖细节,能为临床术前提供准确的血管评估。 展开更多
关键词 胸部 计算机体层成像 肩胛下动脉 旋肩胛动脉 胸背动脉
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输卵管积液的CT及MRI表现与病理对照研究 被引量:42
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作者 孙芙蓉 王培军 +1 位作者 江虹 李恩美 《同济大学学报(医学版)》 CAS 2010年第3期103-106,共4页
目的分析输卵管积液的CT及MRI影像学特点,并与病理结果进行对照,以提高对输卵管积液的认识和鉴别诊断能力。方法分析36例经病理证实为输卵管积液患者的CT及MRI资料,观察病灶的形态特征、信号强度,并与病理形态学进行对照。结果其中31例... 目的分析输卵管积液的CT及MRI影像学特点,并与病理结果进行对照,以提高对输卵管积液的认识和鉴别诊断能力。方法分析36例经病理证实为输卵管积液患者的CT及MRI资料,观察病灶的形态特征、信号强度,并与病理形态学进行对照。结果其中31例输卵管积液为单侧,5例为双侧,CT及MRI表现为子宫底外侧的囊性肿块,外观呈C形或S形向背侧弯曲,内侧囊壁可见不全间隔影,增强后囊壁及间隔强化。结论 C形及S形外观及内侧囊壁不全间隔是输卵管积液CT及MRI特征性表现,具有较高的诊断价值。 展开更多
关键词 输卵管积水 输卵管脓肿 X线计算机体层成像 磁共振成像 病理学
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国外课堂生态研究及启示 被引量:64
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作者 孙芙蓉 谢利民 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第10期87-92,共6页
本文遵循“概念内涵-构成因素-对象与方法”的思路较为全面地介绍和梳理了国外课堂生态的研究状况,并就课堂生态研究目前的研究定位、可能发展方向和需要突破的“瓶颈”等方面进行分析,简要探讨了国外研究对国内研究的启示。
关键词 课堂生态 概念内涵 构成因素 研究对象 研究方法 外国
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T95对灰葡萄孢的拮抗作用及田间防病研究 被引量:6
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作者 孙芙蓉 吴悦明 +2 位作者 徐玉芳 张修国 张福进 《山东农业大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2005年第2期213-216,共4页
用对峙培养法和抑制孢子萌发法,筛选出1株对灰葡萄孢BotrytiscinereaPers.具有较强拮抗作用的木霉菌株T95,该菌株可产生大量较细的螺旋状分枝菌丝缠绕病菌菌丝,使其断裂并可迅速消解病菌的菌丝和孢子。孢子浓度为6×106/ml时,可有... 用对峙培养法和抑制孢子萌发法,筛选出1株对灰葡萄孢BotrytiscinereaPers.具有较强拮抗作用的木霉菌株T95,该菌株可产生大量较细的螺旋状分枝菌丝缠绕病菌菌丝,使其断裂并可迅速消解病菌的菌丝和孢子。孢子浓度为6×106/ml时,可有效抑制病菌孢子萌发。田间防病试验显示,T95孢子量为5×106/ml,喷雾2次,对冬季大棚番茄灰霉病的防效可达80.9%。 展开更多
关键词 木霉菌 灰葡萄孢 拮抗机制 生物防治
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国外课堂生态研究述评 被引量:31
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作者 孙芙蓉 谢利民 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2006年第4期12-18,32,共8页
课堂生态属于教育生态学的微观研究,国外开始于20世纪60年代。国外研究从视角、方法、理论等方面体现了生态的核心内涵“关联”。具体到课堂生态,国外研究中存在两种理解:课堂环境和课堂生态;以后者为主要研究对象,国外研究在课堂生态... 课堂生态属于教育生态学的微观研究,国外开始于20世纪60年代。国外研究从视角、方法、理论等方面体现了生态的核心内涵“关联”。具体到课堂生态,国外研究中存在两种理解:课堂环境和课堂生态;以后者为主要研究对象,国外研究在课堂生态的具体内容、对象群体、研究方法等方面取得了比较丰富的研究成果。 展开更多
关键词 国外 课堂生态 研究 述评
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冰刺激延续护理模式对改善脑梗死患者吞咽困难的效果研究 被引量:19
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作者 孙芙蓉 于雁 《中国护理管理》 CSCD 2014年第9期991-993,共3页
目的:探讨冰刺激延续护理模式应用于脑梗死吞咽困难患者的临床效果。方法:将258例首发脑梗死并发吞咽困难患者分为对照组(n=150)和实验组(n=108)。对照组出院后仅采取常规训练,而实验组出院后采取常规训练联合冰刺激疗法,应用洼田饮水... 目的:探讨冰刺激延续护理模式应用于脑梗死吞咽困难患者的临床效果。方法:将258例首发脑梗死并发吞咽困难患者分为对照组(n=150)和实验组(n=108)。对照组出院后仅采取常规训练,而实验组出院后采取常规训练联合冰刺激疗法,应用洼田饮水试验对其吞咽功能进行评价,并观察其吞咽功能改善疗效。结果:实施冰刺激延续护理模式后实验组吞咽功能恢复情况明显好于对照组(P<0.05)。结论:本研究将延续护理模式系统地应用于促进首发脑梗死患者吞咽功能的恢复过程,发现冰刺激延续护理模式可以有效改善脑梗死患者吞咽功能。 展开更多
关键词 冰刺激 延续护理 脑梗死 吞咽困难
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形状记忆聚氨酯及其在生物医学材料中的应用 被引量:6
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作者 孙芙蓉 何屹 +2 位作者 魏燕红 李娟娟 赵丽娟 《塑料工业》 CSCD 北大核心 2017年第4期5-8,19,共5页
形状记忆聚氨酯(SMPU)由于具有良好的力学性能、生物相容性、可降解性等优点引起了研究者对其进行研究。介绍了SMPU的结构设计原理,在此基础上综述了近几年多功能SMPU的研究现状,并阐述了SMPU在硬质生物医学器材、软质生物医学器材、药... 形状记忆聚氨酯(SMPU)由于具有良好的力学性能、生物相容性、可降解性等优点引起了研究者对其进行研究。介绍了SMPU的结构设计原理,在此基础上综述了近几年多功能SMPU的研究现状,并阐述了SMPU在硬质生物医学器材、软质生物医学器材、药物缓释中的应用。 展开更多
关键词 形状记忆聚氨酯 形状记忆效应 生物医学材料
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多层螺旋CT血管造影显示颞浅动脉 被引量:3
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作者 孙芙蓉 潘自来 +3 位作者 陈克敏 徐敬慈 饶敏 王丽娟 《中国医学影像技术》 CSCD 北大核心 2015年第8期1190-1193,共4页
目的探讨头颅MSCT血管造影(MSCTA)对颞浅动脉(STA)的显示能力及临床应用价值。方法对88例头颅MSCTA原始图像数据分别进行遮盖容积重建(SVR)、MIP及CPR,观察STA是否有明显分支,记录血管杈的位置,测量STA主干、额支及顶支的管径,并评价3... 目的探讨头颅MSCT血管造影(MSCTA)对颞浅动脉(STA)的显示能力及临床应用价值。方法对88例头颅MSCTA原始图像数据分别进行遮盖容积重建(SVR)、MIP及CPR,观察STA是否有明显分支,记录血管杈的位置,测量STA主干、额支及顶支的管径,并评价3种重建图像的质量。结果 88例中,80例左侧STA(LSTA)及77例右侧STA(RSTA)可见明显额支及顶支,血管杈均位于颧弓上或颧弓水平;8例LSTA及11例RSTA未见明显额支或顶支。LSTA主干、额支及顶支直径分别为(2.26±0.39)mm、(1.71±0.25)mm及(1.74±0.26)mm;RSTA主干、额支及顶支直径分别为(2.32±0.46)mm、(1.81±0.25)mm及(1.81±0.19)mm。SVR与MIP图像质量评分差异无统计学意义(Z=-2.11,P>0.05),且均高于CPR(Z=-7.94、-7.48,P均<0.01)。2名诊断医师对SVR及MIP图像质量评分的一致性均较好(Kappa=0.92、0.85),对CPR图像质量评分的一致性一般(Kappa=0.51)。结论头颅MSCTA可清晰、准确地显示STA的解剖结构。 展开更多
关键词 颞浅动脉 血管造影术 体层摄影术 X线计算机
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美国“评估三角形”研究:框架、设计及应用 被引量:7
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作者 孙芙蓉 谢利民 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第3期71-75,共5页
“评估三角形”是美国评价基金委员会于2001年在《知道学生所知道的:教育评估的科学和设计》一书所提出的一种教育评估框架,是由认知、观察、解释三个要素构成的一个协调、联系的整体,能够为不同形式的教育评估提供普遍性的设计原则。... “评估三角形”是美国评价基金委员会于2001年在《知道学生所知道的:教育评估的科学和设计》一书所提出的一种教育评估框架,是由认知、观察、解释三个要素构成的一个协调、联系的整体,能够为不同形式的教育评估提供普遍性的设计原则。文章具体阐释了该框架的结构和设计原则,并举例介绍了该框架在教育实践中的具体应用及其衍生框架。 展开更多
关键词 “评估三角形” 框架 设计 应用 衍生框架
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东部沿海发达地区义务教育学段课堂环境的城乡差异研究——以上海、浙江的18所学校为例 被引量:3
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作者 孙芙蓉 谢利民 《教育学报》 北大核心 2007年第3期77-85,共9页
运用《香港课堂环境量表》对东部沿海发达地区的上海、温州、鳌江三地的小学、初中共18个学校789名学生开展了调查,结果表明,在新课改现阶段,东部沿海发达地区课堂环境的现实状况是:(1)学生的满意度是中等偏上,教师的支持和投入高于学... 运用《香港课堂环境量表》对东部沿海发达地区的上海、温州、鳌江三地的小学、初中共18个学校789名学生开展了调查,结果表明,在新课改现阶段,东部沿海发达地区课堂环境的现实状况是:(1)学生的满意度是中等偏上,教师的支持和投入高于学生的合作、课堂秩序、学生学习参与;(2)存在显著的城乡差异,在合作、教师参与和教师支持方面都是大城市好于中等城市、中等城市好于乡镇;在秩序和学生参与情况上,大城市好于乡镇,乡镇好于中等城市;(3)可以分成高值、中值、低值三种类型,三种类型在地区上的分布为大城市、中等城市、乡镇依次递减;(4)地区人均GDP是影响课堂环境的一个主要因素。 展开更多
关键词 教育环境 东部沿海发达地区 课程改革 课堂环境 城乡差异
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中年男性肿瘤患者38例心理分析及护理对策 被引量:2
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作者 孙芙蓉 于君 刘新荣 《齐鲁护理杂志》 2006年第02A期260-261,共2页
关键词 护理对策 肿瘤患者 中年男性 心理分析 心理状态 效果满意
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新中国成立70年来教研员的角色变迁:回顾与反思——以八次基础教育课程改革为背景 被引量:12
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作者 孙芙蓉 胡红珍 韦婧婧 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2019年第10期68-74,共7页
新中国成立70年来,我国教研员角色变迁历经了初创期、发展期、挫折期、恢复期、规范期、完善期六个发展阶段,呈现出从双重化、复杂化到专业化的发展特征。在课程改革的内涵发展阶段,面对新时代社会诉求,教研员角色应积极创新,努力成为... 新中国成立70年来,我国教研员角色变迁历经了初创期、发展期、挫折期、恢复期、规范期、完善期六个发展阶段,呈现出从双重化、复杂化到专业化的发展特征。在课程改革的内涵发展阶段,面对新时代社会诉求,教研员角色应积极创新,努力成为教育现代化时代的教育变革领先者、核心素养时代的课程建构的专家领导者、立德树人时代的教师队伍建设组织者以及教育公平时代的义务教育均衡发展服务者。 展开更多
关键词 教研员 课程改革 角色变迁 角色创新
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浅析“科学(文化)素养”和“科学素质”——从核心概念的比较来看2061计划对2049计划的启示与借鉴 被引量:3
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作者 孙芙蓉 赵慈爱 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2005年第7期7-10,共4页
笔者从核心概念的表述、内涵特征的辨析和外延结构的建构3个方面对《美国2061计划》和《中国2049计划》的核心概念“科学文化(素养)”和“科学素质”进行了辨析比较,在此基础上,就此3方面提出《美国2061计划》和《中国2049计划》的启示... 笔者从核心概念的表述、内涵特征的辨析和外延结构的建构3个方面对《美国2061计划》和《中国2049计划》的核心概念“科学文化(素养)”和“科学素质”进行了辨析比较,在此基础上,就此3方面提出《美国2061计划》和《中国2049计划》的启示和借鉴之处。 展开更多
关键词 2061计划 2049计划 科学文化(素养) 科学素质
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非计划吸痰对机械通气病人血氧饱和度的影响 被引量:2
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作者 孙芙蓉 胡明明 于雁 《护理研究(上旬版)》 2008年第5期1187-1187,共1页
关键词 机械通气病人 吸痰时间 血氧饱和度 气管内吸痰 气道管理 拔管时机 间隔时间 监护病房
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12例静脉应用赫赛汀的心电监护观察 被引量:2
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作者 孙芙蓉 丁利琼 于爽 《实用心电学杂志》 2005年第3期178-178,共1页
关键词 静脉 赫赛汀 心电监护 转移性乳腺癌 心脏毒性
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病态课堂产生的原因及对策——基于生态学的思考 被引量:3
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作者 孙芙蓉 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2013年第6期28-33,共6页
从生态学的视角审视课堂,当前课堂存在着三种典型"病态":结晶态课堂、富营养型课堂和脆弱性课堂;产生的原因依次是:活力不足、结构不良和恢复力低下;可以通过构建健康课堂的理论模型、发挥师生主体自觉、联合外部因子等对策... 从生态学的视角审视课堂,当前课堂存在着三种典型"病态":结晶态课堂、富营养型课堂和脆弱性课堂;产生的原因依次是:活力不足、结构不良和恢复力低下;可以通过构建健康课堂的理论模型、发挥师生主体自觉、联合外部因子等对策来诊治课堂病态,构建健康课堂。 展开更多
关键词 健康课堂 病态课堂 结晶态课堂 富营养型课堂 脆弱性课堂
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局部冷刺激法在脑卒中并发假性球麻痹患者康复训练中的应用 被引量:2
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作者 孙芙蓉 《山东医药》 CAS 北大核心 2010年第11期24-24,共1页
关键词 脑卒中患者 假性球麻痹 康复训练 刺激法 并发 假性延髓性麻痹 运动神经元损害 应用
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新课改以来我国中小学课程研究热点知识图谱——基于中国知网1516篇期刊论文和435篇博硕论文的分析 被引量:1
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作者 孙芙蓉 潘龙飞 胡红珍 《当代教育与文化》 北大核心 2018年第4期52-57,共6页
运用知识图谱的研究方法,对2001年以来中国期刊全文数据库(CNKI)收录的1516篇期刊文献和435博硕论文进行科学计量分析,探析新课改以来我国中小学课程研究现状及其发展趋势。结果发现,对中小学课程的研究主要分为新课程改革的路径和方向... 运用知识图谱的研究方法,对2001年以来中国期刊全文数据库(CNKI)收录的1516篇期刊文献和435博硕论文进行科学计量分析,探析新课改以来我国中小学课程研究现状及其发展趋势。结果发现,对中小学课程的研究主要分为新课程改革的路径和方向探索、课程管理体系的构建、课程的结构和要素分析、中外课程改革的比较、新课改面临的问题及其解决策略等五个领域。 展开更多
关键词 中小学课程 新课程改革 三级课程管理 核心素养
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从“金字塔”到“地面砖”:教师素质结构的反思与重建 被引量:2
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作者 孙芙蓉 赵慈爱 《现代基础教育研究》 2005年第2期30-34,共5页
概述20世纪90年代以来我国教师素质结构的研究情况,指出正是局限性于"金字塔式"的教师素质结构框架,长期以来教育研究对于教师素质的探讨总是局限于现有的结构而难以突破。反思其原因,在于"教师应该是怎样"的应然... 概述20世纪90年代以来我国教师素质结构的研究情况,指出正是局限性于"金字塔式"的教师素质结构框架,长期以来教育研究对于教师素质的探讨总是局限于现有的结构而难以突破。反思其原因,在于"教师应该是怎样"的应然状态和"教师现实中怎样"的实然状态的断裂造成了教师成为教书匠而不是育人者。因此,教师素质的重构应基于教师的"最近发展区",走教师专业化发展的道路,让教师回归"教师本来怎样"的本然状态。而"地面砖式"的教师素质结构框架,可能是教师素质结构重建的一种有益的尝试方式。 展开更多
关键词 金字塔 地面砖 教师素质结构 教师专业化发展
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