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Y_(2)O_(3)含量对大气等离子喷涂Al_(2)O_(3)-Y_(2)O_(3)复合涂层微观结构和力学性能的影响
1
作者 马文强 赵晓琴 +4 位作者 安宇龙 卜珍宇 孙初锋 周惠娣 陈建敏 《表面技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第7期208-216,共9页
目的探究掺杂不同质量分数Y_(2)O_(3)对Al_(2)O_(3)-Y_(2)O_(3)复合涂层微观结构及其力学性能的影响。方法采用大气等离子喷涂制备Al_(2)O_(3)涂层,以及Y_(2)O_(3)质量分数分别为10%、20%、30%、40%的Al_(2)O_(3)-Y_(2)O_(3)复合涂层。... 目的探究掺杂不同质量分数Y_(2)O_(3)对Al_(2)O_(3)-Y_(2)O_(3)复合涂层微观结构及其力学性能的影响。方法采用大气等离子喷涂制备Al_(2)O_(3)涂层,以及Y_(2)O_(3)质量分数分别为10%、20%、30%、40%的Al_(2)O_(3)-Y_(2)O_(3)复合涂层。利用SEM、EDS对粉末以及不同涂层的形貌、组织结构、元素分布进行分析。使用XRD表征粉末和涂层的物相。使用显微硬度仪、纳米压痕测试仪和电子万能试验机对涂层的显微硬度、弹性模量以及断裂韧性等力学性能进行测试分析。结果Al_(2)O_(3)喷涂粉末的物相由α-Al_(2)O_(3)组成,而喷涂得到的Al_(2)O_(3)涂层则由α-Al_(2)O_(3)、γ-Al_(2)O_(3)组成。加入Y_(2)O_(3)后,对复合涂层中γ-Al_(2)O_(3)的生成有一定的抑制作用。随着喷涂粉末中Y_(2)O_(3)含量的增多,Al_(2)O_(3)-Y_(2)O_(3)复合涂层表面未充分熔融的颗粒逐渐增加,复合涂层的孔隙率也越来越大,掺杂了10%Y_(2)O_(3)的Al_(2)O_(3)-Y_(2)O_(3)复合涂层的孔隙率最低,涂层最致密。Al_(2)O_(3)涂层具有最高的显微硬度值(1209HV0.3)和弹性模量(227 GPa)。随着Y_(2)O_(3)含量的增加,Al_(2)O_(3)-Y_(2)O_(3)复合涂层的显微硬度与弹性模量逐渐降低。Al_(2)O_(3)-10%Y_(2)O_(3)复合涂层的弹性恢复率高达48.3%,并且其断裂韧性及抗塑性变形的能力也最好。结论掺杂了10%Y_(2)O_(3)的Al_(2)O_(3)-Y_(2)O_(3)复合涂层具有最致密的微观组织结构,其综合力学性能最好。 展开更多
关键词 大气等离子喷涂 Al_(2)O_(3)-Y_(2)O_(3)复合涂层 孔隙率 微观结构 力学性能
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改性聚硅氮烷的应用研究进展
2
作者 赖道伟 慕蓉 +2 位作者 龚雪艳 孙初锋 赵向飞 《山东化工》 CAS 2024年第10期103-105,共3页
聚硅氮烷因其特殊的化学机构被广泛地应用于材料涂层合成、陶瓷前驱体制备、设备包装、表面防护等领域。对材料进行改性是增加材料功能,增强材料性能的最为有效的方法之一。重点论述聚硅氮烷不同化学键功能以及与不同物质改性后的性能变... 聚硅氮烷因其特殊的化学机构被广泛地应用于材料涂层合成、陶瓷前驱体制备、设备包装、表面防护等领域。对材料进行改性是增加材料功能,增强材料性能的最为有效的方法之一。重点论述聚硅氮烷不同化学键功能以及与不同物质改性后的性能变化,展望聚硅氮烷的发展前景与研究方向。 展开更多
关键词 聚硅氮烷 材料改性 表面防护
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光响应聚合物的结构动态调控
3
作者 慕蓉 任浩浩 +2 位作者 龚雪艳 孙初锋 李佳 《山东化工》 CAS 2024年第12期100-103,109,共5页
近年来,动态光响应聚合物因其在光照条件下实现结构调控的先进性而备受关注。通过可逆的光化学反应,这类材料在特定波长和强度的光照下能够实现分子水平的精确控制,表现出卓越的性能和广泛的应用前景。本文深入探讨了结构可调的光响应... 近年来,动态光响应聚合物因其在光照条件下实现结构调控的先进性而备受关注。通过可逆的光化学反应,这类材料在特定波长和强度的光照下能够实现分子水平的精确控制,表现出卓越的性能和广泛的应用前景。本文深入探讨了结构可调的光响应主链聚合物、可逆光响应交联材料以及光响应超分子聚合物等关键领域。在综述中,详细总结了动态光响应聚合物在材料科学中的最新进展,为该领域的科学创新和应用拓展提供了系统性的参考和有价值的展望。 展开更多
关键词 光响应材料 动态结构调控 可逆光化学反应
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木质素基水性聚氨酯的制备及性能研究
4
作者 赵军瑞 龚雪艳 +2 位作者 任浩浩 张亚欣 孙初锋 《山东化工》 CAS 2024年第19期1-4,共4页
以IPDI、PTMG、PDMS为主要原料碱木质素代替部分BDO为扩链剂,制备出了木质素基水性聚氨酯。使用FIIR(傅立叶红外光谱仪)、XPS(X射线光电子能谱仪)和SEM(扫描电子显微镜)对水性聚氨酯薄膜进行了结构和形貌研究,使用同步热分析仪、静态水... 以IPDI、PTMG、PDMS为主要原料碱木质素代替部分BDO为扩链剂,制备出了木质素基水性聚氨酯。使用FIIR(傅立叶红外光谱仪)、XPS(X射线光电子能谱仪)和SEM(扫描电子显微镜)对水性聚氨酯薄膜进行了结构和形貌研究,使用同步热分析仪、静态水接触角和万能试验机对薄膜进行了性能研究,用扫描电镜观察了木质素基水性聚氨酯薄膜断面的微观结构。结果表明,薄膜切片平坦光滑,无木质素团聚体,木质素与水性聚氨酯之间无相界面,为均匀体系。木质素的引入提高了水性聚氨酯薄膜的性能。在木质素添加量为质量分数5%时,所制备LWPU膜的最大抗拉强度可达11.7 MPa,是不含木质素的水性聚氨酯膜的2.3倍。木质素的引入也显著提高了水性聚氨酯材料的热稳定性。 展开更多
关键词 碱木质素 水性聚氨酯 热稳定性 力学性能
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纳米CaCO_3添加量对其改性聚丙烯复合材料发泡效果及力学性能的影响 被引量：1
5
作者 孙初锋 王彦斌 +1 位作者 曾亮 王爱军 《机械工程材料》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期68-71,共4页
采用超临界流体技术制备出纳米CaCO3改性聚丙烯复合材料,研究了纳米CaCO3添加量对复合材料发泡效果、力学性能以及CaCO3和聚丙烯共混物流变性能的影响。结果表明:随纳米CaCO3添加量的增多,复合材料的发泡效果先变好再变差,而拉伸强度和... 采用超临界流体技术制备出纳米CaCO3改性聚丙烯复合材料,研究了纳米CaCO3添加量对复合材料发泡效果、力学性能以及CaCO3和聚丙烯共混物流变性能的影响。结果表明:随纳米CaCO3添加量的增多,复合材料的发泡效果先变好再变差,而拉伸强度和冲击韧度均先升后降,当纳米CaCO3质量分数为5%时,复合材料的发泡效果最佳,拉伸强度和冲击韧度最大,分别为16MPa和37kJ·m-2;在250℃时,随着纳米CaCO3添加量的增大,共混物的表观黏度逐渐减小。 展开更多
关键词 聚丙烯 纳米碳酸钙 复合材料 发泡效果 力学性能
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双创背景下提升化学化工类专业学生创新创业能力研究 被引量：4
6
作者 孙初锋 王彦斌 +1 位作者 苏琼 杨俊 《山东化工》 CAS 2021年第2期240-241,共2页
"大众创业、万众创新"教育作为目前高校教育教学的重要一环,在高校人才培养过程中起到十分重要的作用。化学化工类专业作为理工类专业之一,涉及材料、化工、环保等多个领域,在技术与"双创"融合过程中具有一定的积... "大众创业、万众创新"教育作为目前高校教育教学的重要一环,在高校人才培养过程中起到十分重要的作用。化学化工类专业作为理工类专业之一,涉及材料、化工、环保等多个领域,在技术与"双创"融合过程中具有一定的积极性作用,采用合适的方式引导化学化工类专业学生参与"双创",可以为整个理工类专业学生创新创业能力的培养教育模式发展起到一定的指导作用。 展开更多
关键词 双创 化学 创新创业
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工程认证背景下民族类高校化工专业教学改革实践探索 被引量：3
7
作者 孙初锋 苏琼 +1 位作者 王彦斌 石雷 《山东化工》 CAS 2020年第4期171-172,共2页
随着高等教育的逐渐普及,为改变传统工科教育的不足,为国家培养具有先进的工程实践创新能力的高级专业人才,国家开展了工程教育专业认证。随着我国工程教育专业认证的开展,我国对于"新工科"人才的培养也进入了攻坚时期,民族... 随着高等教育的逐渐普及,为改变传统工科教育的不足,为国家培养具有先进的工程实践创新能力的高级专业人才,国家开展了工程教育专业认证。随着我国工程教育专业认证的开展,我国对于"新工科"人才的培养也进入了攻坚时期,民族类高校化工专业的学生培养对于民族地区的人才引进具有身份重要的意义。本文对民族高校化工专业的培养模式进行了总结分析,并为教学改革提出了部分建议。 展开更多
关键词 工程认证 民族院校 化工 教学改革
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化工专业理论与实践相结合教育模式改革的研究探讨 被引量：1
8
作者 孙初锋 苏琼 +1 位作者 王彦斌 石雷 《山东化工》 CAS 2020年第5期172-173,共2页
化学工程专业的学生教育是新工科背景下,工程专业学生综合素质和实践创新能力提升的基石,努力提升化工专业的理论教育与实践教育相结合的教学模式是全面提高学生理论和实践能力的体现。本文从理论教育和实践教育两方面对化工专业学生的... 化学工程专业的学生教育是新工科背景下,工程专业学生综合素质和实践创新能力提升的基石,努力提升化工专业的理论教育与实践教育相结合的教学模式是全面提高学生理论和实践能力的体现。本文从理论教育和实践教育两方面对化工专业学生的培养做出了研究分析,对新型教育模式进行了探讨。 展开更多
关键词 化工专业 理论教育 实践教育 教育改革 教育模式
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化工专业产学研合作培养模式的研究 被引量：1
9
作者 孙初锋 苏琼 +1 位作者 王彦斌 石雷 《山东化工》 CAS 2019年第18期165-166,共2页
今天,随着高等教育的普及化,国家的教育投入早已无法满足高校培养高科技人才的需求,随着学生对化学工程理论基础课程的学习质量不断提高,生产与科研之间的联系也越来越密切,产学研相结合的教育教学模式成为了一种独具特色的培养模式。... 今天,随着高等教育的普及化,国家的教育投入早已无法满足高校培养高科技人才的需求,随着学生对化学工程理论基础课程的学习质量不断提高,生产与科研之间的联系也越来越密切,产学研相结合的教育教学模式成为了一种独具特色的培养模式。此模式着眼于培养学生的综合素质和实践能力,充分发挥了高校、科研机构和生产企业在培养过程中的教学资源和环境优势,为推动高等教育改革和企业技术发展提供了充足的动力,并可以为企业和科研机构输送大量的高质量技术人才。 展开更多
关键词 化工 产学研 合作 培养模式
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以职业素养为导向提升化工专业学生就业创业能力研究
10
作者 孙初锋 王彦斌 +1 位作者 苏琼 杨俊 《山东化工》 CAS 2021年第1期209-210,共2页
职业素养是高校高素质人才教育过程中十分重要的一部分,在专业教育过程中,以职业素养作为导向,引导学生全面提高个人自身素质,并鼓励学生参与各类创新创业项目和科研创新项目,全面提高学生的就业创业能力,使学生在未来的工作生活中发挥... 职业素养是高校高素质人才教育过程中十分重要的一部分,在专业教育过程中,以职业素养作为导向,引导学生全面提高个人自身素质,并鼓励学生参与各类创新创业项目和科研创新项目,全面提高学生的就业创业能力,使学生在未来的工作生活中发挥自身优势。 展开更多
关键词 职业素养 化工 就业 创业
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分层次教学在化工专业人才培养中的应用研究
11
作者 孙初锋 苏琼 +1 位作者 王彦斌 石雷 《山东化工》 CAS 2019年第19期211-211,213,共2页
在现行的教育体制和教育模式下,过多追求共性的统一而忽视了个体追求和个性发展的问题。分层次教学的概念就是学生差异的分化,将学习内容与不同学生的实际情况相结合,为不同层次的学生设定不同的学习目标。促进不同层次学生自主学习能... 在现行的教育体制和教育模式下,过多追求共性的统一而忽视了个体追求和个性发展的问题。分层次教学的概念就是学生差异的分化,将学习内容与不同学生的实际情况相结合,为不同层次的学生设定不同的学习目标。促进不同层次学生自主学习能力的培养,从而提升学生的综合素质,并对学生进行教育引导和交流沟通。对不同层次的学生进行分类考核,制定分类评价指标,按照评价标准确定不同种类学生的教育方式,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 分层次教学 化工专业 教育 人才培养
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NiCo-SiC纳米复合镀层的耐蚀性和摩擦学性能 被引量：15
12
作者 石雷 周峰 +1 位作者 孙初锋 刘维民 《中国有色金属学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第4期536-540,共5页
用电沉积方法在不锈钢表面制备了NiCo2SiC纳米复合镀层,考察了不同纳米颗粒含量镀液的阴极极化曲线,测定了纳米复合镀层的晶体结构,分析了镀层的表面形貌和磨损形貌。结果表明:加入纳米SiC颗粒后,金属的还原电位发生负移,镀层表面晶粒... 用电沉积方法在不锈钢表面制备了NiCo2SiC纳米复合镀层,考察了不同纳米颗粒含量镀液的阴极极化曲线,测定了纳米复合镀层的晶体结构,分析了镀层的表面形貌和磨损形貌。结果表明:加入纳米SiC颗粒后,金属的还原电位发生负移,镀层表面晶粒形貌由针状变为颗粒状;NiCo2SiC纳米复合镀层比NiCo合金镀层具有更好的抗腐蚀性和摩擦学性能;磨损表面形貌显微分析表明合金镀层的磨损机制主要是粘着磨损,表面发生了严重的擦伤和塑性变形,而纳米复合镀层的磨损机制是典型的磨粒磨损。 展开更多
关键词 电沉积 SIC 纳米复合镀层 摩擦学性能
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木纤维增强不饱和聚酯复合材料的性能研究 被引量：2
13
作者 王爱军 孙初锋 +1 位作者 范文革 曾亮 《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第18期71-73,83,共4页
采用丙烯酸(AA)对木纤维表面进行改性处理,并对改性后的木纤维进行悬浮性测试。将改性处理后的木纤维与不饱和聚酯树脂复合,制备了木纤维增强不饱和聚酯复合材料,对其进行了拉伸和冲击等力学性能测试。结果表明:木纤维含量对复合材料的... 采用丙烯酸(AA)对木纤维表面进行改性处理,并对改性后的木纤维进行悬浮性测试。将改性处理后的木纤维与不饱和聚酯树脂复合,制备了木纤维增强不饱和聚酯复合材料,对其进行了拉伸和冲击等力学性能测试。结果表明:木纤维含量对复合材料的力学性能影响很大。随着木纤维含量的增加,复合材料的延伸率和拉伸强度均有所提高;当木纤维含量为15%时,改性处理试剂的最佳浓度为0.15mol/L。此时,材料的延伸率和拉伸强度增加的幅度均趋于平稳,力学性能变化不明显。 展开更多
关键词 复合材料 木纤维 不饱和聚酯 拉伸性能 冲击韧性
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面向创新实践能力培养的仪器分析四轮融合教学创新 被引量：3
14
作者 李振华 苏琼 +7 位作者 孙初锋 刘娟丽 向晓明 哈斯其美格 于京 庞少峰 魏小红 卢永娟 《大学化学》 CAS 2023年第9期25-31,共7页
新工科背景下,创新实践能力的培养已经成为高校人才培养工作的重点。仪器分析作为科学研究的眼睛,内容涉及诸多领域,体现多学科交叉的全局思想观和方法论,对人才创新实践能力培养具有重要作用。针对仪器分析课程教学凸显的诸多痛点问题... 新工科背景下,创新实践能力的培养已经成为高校人才培养工作的重点。仪器分析作为科学研究的眼睛,内容涉及诸多领域,体现多学科交叉的全局思想观和方法论,对人才创新实践能力培养具有重要作用。针对仪器分析课程教学凸显的诸多痛点问题,课程组坚持“以生为本,立德树人,思创融合,知行合一”的教改理念,构建了以学生创新实践能力塑造为导向的课程教学目标和三维评价体系,采用显性知识与隐性价值观相融合、线上与线下相融合、问题驱动与可视化教学相融合、理论学习与研究实践相融合的四轮融合教学模式创新实践。实践证明,新的教学模式极大地激发了学生的学习兴趣和求知欲望,在课程成绩大幅提高的同时,学生的综合创新实践能力也得到了很好的塑造。 展开更多
关键词 仪器分析 四轮融合 创新实践 P-MASE研究性模型
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纳米二氧化钛增强聚丙烯复合泡沫材料的性能 被引量：1
15
作者 曾亮 孙初锋 +1 位作者 王彦斌 王爱军 《机械工程材料》 CAS CSCD 北大核心 2014年第7期76-79,共4页
采用超临界流体技术制备了纳米TiO2增强聚丙烯复合泡沫材料,用扫描电镜和拉伸试验机等分析了纳米TiO2含量对复合泡沫材料的发泡效果、流动性以及力学性能的影响。结果表明:纳米TiO2能够显著改善复合泡沫材料的发泡效果,当纳米TiO2的质... 采用超临界流体技术制备了纳米TiO2增强聚丙烯复合泡沫材料,用扫描电镜和拉伸试验机等分析了纳米TiO2含量对复合泡沫材料的发泡效果、流动性以及力学性能的影响。结果表明:纳米TiO2能够显著改善复合泡沫材料的发泡效果,当纳米TiO2的质量分数为3%时,发泡效果最佳;温度为250℃时,随着纳米TiO2含量的增加,复合泡沫材料的黏度逐渐减小;纳米TiO2显著地提高了复合泡沫材料的拉伸强度和冲击强度,纳米TiO2质量分数为3%时,复合泡沫材料的拉伸强度、冲击强度以及断裂伸长率最好,分别为35MPa,19kJ·m-2,289%。 展开更多
关键词 聚丙烯 纳米二氧化钛 复合泡沫材料 力学性能
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应用化学专业理论与实际相结合的教学模式研究 被引量：5
16
作者 曾亮 王彦斌 +1 位作者 苏琼 孙初锋 《山东化工》 CAS 2020年第19期141-142,共2页
新工科建设背景下,针对应用化学专业在理论教学与实践教学相结合的过程中存在的问题,以学生为主体,为培养新工科背景下复合实际发展具备创新实践能力的高素质综合性人才,提出了关于应用化学专业现有教学模式的建议与思路。提出了构建多... 新工科建设背景下,针对应用化学专业在理论教学与实践教学相结合的过程中存在的问题,以学生为主体,为培养新工科背景下复合实际发展具备创新实践能力的高素质综合性人才,提出了关于应用化学专业现有教学模式的建议与思路。提出了构建多层次、多元化、立体化实践教学模式,从而建立复合型和应用型人才培养创新模式,对于高等学校应用化学专业专业理论与实际相结合的教学模式研究,提供了一些参考意见。 展开更多
关键词 应用化学 教育模式 教学改革
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新工科背景下高分子物理实验的教学改革研究 被引量：4
17
作者 苑沛霖 王彦斌 +3 位作者 苏琼 贺媛 孙初锋 尹奋平 《山东化工》 CAS 2020年第18期140-140,142,共2页
高分子物理实验课程作为高分子材料专业的重要课程之一,对学生学习理解高分子材料的相关知识具有十分重要的意义,随着新工科概念的提出,提升学生理论与实际相结合的实际操作能力对学生能力的培养有着深远影响。目前,高分子物理实验课程... 高分子物理实验课程作为高分子材料专业的重要课程之一,对学生学习理解高分子材料的相关知识具有十分重要的意义,随着新工科概念的提出,提升学生理论与实际相结合的实际操作能力对学生能力的培养有着深远影响。目前,高分子物理实验课程的教学模式还存在一定的不足,可通过多种方式引导学生开展实验学习,从而提升综合素质。 展开更多
关键词 高分子物理 新工科 教学改革
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基于科研思维和创新能力培养的精细化工实验教学改革探索 被引量：3
18
作者 李璐 苏琼 +2 位作者 孙初锋 王鸿灵 崔璐娟 《广东化工》 CAS 2020年第19期180-180,178,共2页
科研思维和创新能力的训练及养成是学生在高等教育阶段学习过程中的一个重要环节。因此,在精细化工实验教学中应该逐步培养学生的科研思维与创新能力,以适应化工专业迅速发展对高知识层次、高科研素质、高创新水平的新型人才的需要。笔... 科研思维和创新能力的训练及养成是学生在高等教育阶段学习过程中的一个重要环节。因此,在精细化工实验教学中应该逐步培养学生的科研思维与创新能力,以适应化工专业迅速发展对高知识层次、高科研素质、高创新水平的新型人才的需要。笔者通过教学改革的尝试,提高了教学质量,加强了学生科研能力的初步培养。 展开更多
关键词 精细化工实验 教学改革 科研思维 创新能力
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纳米改性水基助焊剂的制备与研究 被引量：1
19
作者 王爱军 孙初锋 《热加工工艺》 CSCD 北大核心 2014年第5期178-180,共3页
采用自制的纳米银抗菌剂作为防霉抗菌添加剂,制备出了纳米改性水基助焊剂,并进行了可焊性和焊后可靠性测试。结果表明,该纳米改性水基助焊剂在可焊性测试开始后通过校正零轴的沾锡时间为1.4 s,最大润湿力为3.48 mN;经过24、96和168 h的... 采用自制的纳米银抗菌剂作为防霉抗菌添加剂,制备出了纳米改性水基助焊剂,并进行了可焊性和焊后可靠性测试。结果表明,该纳米改性水基助焊剂在可焊性测试开始后通过校正零轴的沾锡时间为1.4 s,最大润湿力为3.48 mN;经过24、96和168 h的潮热(85℃/85%RH)试验后,梳型电极未清洗条件下的表面绝缘电阻值最小值为2.1×109Ω,且表面无任何树枝状结晶物生成,远高于IPC-J-STD-004A标准要求值,具有优异的可焊性和焊后可靠性。 展开更多
关键词 纳米改性 水基助焊剂 制备 可焊性 焊后可靠性
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茉莉花多糖的提取 被引量：2
20
作者 寇伟 孙初锋 +2 位作者 王洁樱 徐青 蒋攀 《化工管理》 2016年第35期49-50,共2页
茉莉花清香四溢,能够提取茉莉油,是制造香精的原料。茉莉花多糖作为茉莉花中主要活性成分之一,对其提取及组分的分析越来越引起人们广泛的关注。本文以广西南宁郊区的干茉莉花为原料,对其进行预处理得到茉莉花粉末,利用水煮醇沉淀法提... 茉莉花清香四溢,能够提取茉莉油,是制造香精的原料。茉莉花多糖作为茉莉花中主要活性成分之一,对其提取及组分的分析越来越引起人们广泛的关注。本文以广西南宁郊区的干茉莉花为原料,对其进行预处理得到茉莉花粉末,利用水煮醇沉淀法提取茉莉花粗多糖并进行提纯,得到精制的茉莉花多糖。测所得茉莉花多糖的红外光谱,对提取工艺进行优化,得到最佳提取工艺。 展开更多
关键词 茉莉花 多糖 提取 精制 优化
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