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人文护理在不孕症患者获益感中的应用
1
作者 马为梅 徐丽 +3 位作者 张春海 续锦 孔俏俏 李翠萍 《智慧健康》 2025年第2期120-123,共4页
目的分析在不孕症患者干预中实施人文护理的效果以及对获益感的影响。方法选取2022年1月—2023年8月在青岛大学附属泰安市中心医院接受体外受精-胚胎移植(in vitro fertilization and embryo transfer,IVF-ET)治疗的674例不孕症患者,应... 目的分析在不孕症患者干预中实施人文护理的效果以及对获益感的影响。方法选取2022年1月—2023年8月在青岛大学附属泰安市中心医院接受体外受精-胚胎移植(in vitro fertilization and embryo transfer,IVF-ET)治疗的674例不孕症患者,应用随机数字表法分为对照组(n=337)和实验组(n=337)。对照组采用常规护理,实验组在对照组基础上给予特色人文护理,比较两组干预前后的负性情绪和获益感,并统计两组患者满意度和临床妊娠率。结果干预前,两组患者的伯恩斯抑郁量表(BDI)和伯恩斯焦虑量表(BAI)和修订版疾病获益感量表(DBS)得分比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);干预后,实验组的BDI和BAI得分低于对照组(P<0.05),实验组的DBS得分高于对照组(P<0.05)。实验组患者总满意度高于对照组(P<0.05)。随访5周,实验组临床妊娠成功率高于对照组(P<0.05)。结论在不孕症患者干预中实施人文护理的效果良好,可有效地改善患者负面情绪,提高其疾病获益感和患者护理满意度,并可提高临床妊娠率,保障治疗的有效性。 展开更多
关键词 体外受精-胚胎移植 不孕症 人文护理 负性情绪 获益感 满意度 妊娠率
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催眠训练对冻融胚胎移植患者身心状态的影响研究
2
作者 马为梅 李莉 +4 位作者 李翠萍 邵衬衬 吕小红 孔俏俏 续锦 《中国实用医药》 2024年第8期33-37,共5页
目的研究催眠训练对冻融胚胎移植(FET)患者焦虑、抑郁等身心状态的影响,探索心理干预在辅助生殖领域应用的可行性。方法195例FET患者,在周期治疗中各环节点均常规给予健康宣教和心理护理。入组患者移植日术前增加一堂约20 min的催眠训... 目的研究催眠训练对冻融胚胎移植(FET)患者焦虑、抑郁等身心状态的影响,探索心理干预在辅助生殖领域应用的可行性。方法195例FET患者,在周期治疗中各环节点均常规给予健康宣教和心理护理。入组患者移植日术前增加一堂约20 min的催眠训练课。比较所有FET患者催眠训练前后贝克抑郁量表(BDI)、贝克焦虑量表(BAI)评分,BDI分度,BAI分度,脉率,选择负性情绪词汇情况,选择正性情绪词汇情况。结果FET患者BDI评分由催眠训练前的(3.58±4.87)分下降至催眠训练后的(1.03±2.43)分,BAI评分由催眠训练前的(8.02±8.04)分下降至催眠训练后的(2.59±4.41)分(P<0.05)。催眠训练后,BDI分度为0~10分的患者占比97.95%与催眠训练前的91.28%相比较显著升高,11~45分的患者占比2.05%与催眠训练前的8.72%相比显著降低(P<0.05)。FET患者催眠训练后BAI分度为0~10分占比85.13%相较于催眠训练前的44.62%升高,11~20分的占比12.82%较催眠训练前的49.74%下降(P<0.05);催眠训练后21~30分、31~50分的占比也呈下降趋势,但由于样本量少,与催眠训练前相比无明显差异(P>0.05)。FET患者催眠训练后的脉率为(75.5±7.8)次/min较催眠训练前的(79.7±8.1)次/min显著下降,有明显差异(P<0.05)。催眠训练后选择负性情绪词汇人次明显减少,其中担心、紧张、焦虑、紧绷、心慌、烦躁、害怕、泄气、悲伤选择率分别为21.03%、9.23%、2.56%、8.21%、0、4.10%、6.67%、1.54%、0,均低于催眠训练前的76.41%、62.56%、34.87%、28.72%、23.59%、21.03%、17.95%、6.15%、5.13%,有明显差异(P<0.05);由于选择崩溃的人次较少,催眠训练前后数据无明显差异(P>0.05)。所列10个正性词汇中,催眠训练后有放松、平静、舒适、踏实、信心、温暖、安全、愉快选择率80.51%、78.97%、40.51%、36.41%、32.31%、22.05%、12.82%、21.03%,与催眠训练前的13.33%、26.15%、7.69%、6.67%、19.49%、6.67%、5.13%、12.82%比较,有明显差异(P<0.05);兴趣、希望选择率分别为1.54%、30.77%,与与催眠训练前的0、30.26%比较,无明显差异(P>0.05)。结论催眠训练能显著降低FET患者的焦虑抑郁水平,减少患者负性情绪,增加正性情绪,提升患者的身体、心理舒适度和就医感受,具有良好的应用推广价值。 展开更多
关键词 冻融胚胎移植 催眠 焦虑 抑郁
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YAP基因外显子SNP与不明原因复发性流产的相关性
3
作者 李静 程蕾 +3 位作者 李瑞英 宋安娜 孔俏俏 刘涛 《山东第一医科大学（山东省医学科学院）学报》 CAS 2022年第8期561-565,共5页
目的探索YAP(Yes‑association protein)基因的单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphism,SNP)与不明原因复发性流产(unexplained recurrent spontaneous abortion,URSA)的相关性,为URSA的遗传学诊断和致病风险预测提供理论依据。... 目的探索YAP(Yes‑association protein)基因的单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphism,SNP)与不明原因复发性流产(unexplained recurrent spontaneous abortion,URSA)的相关性,为URSA的遗传学诊断和致病风险预测提供理论依据。方法选择泰安市中心医院72例URSA患者(URSA组)与20例可孕妇女(对照组),分别采集外周血和胎盘绒毛组织,用Sanger双脱氧终止测序法,对YAP基因的1~9外显子进行全外显子SNP筛查。结果URSA组和对照组的外周血和胎盘绒毛组织中YAP基因的9个外显子均未检测到位点突变。结论YAP基因的外显子突变与URSA的发生无直接关系。 展开更多
关键词 不明原因复发性流产 YAP基因 SNP
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高等师范院校古筝重、合奏教学意义及训练法趋议
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作者 孔俏俏 《乐器》 2020年第6期36-39,共4页
引言古筝,历经千年从历史中走来,带着岁月的印迹经受着沧海桑田的洗刷。现如今古筝重、合奏教学成为了高师院校古筝教学的一个重要组成部分,也是高师院校器乐方向主、选修课程的重要环节。而在目前的高师院校古筝专业教学中重奏教学虽普... 引言古筝,历经千年从历史中走来,带着岁月的印迹经受着沧海桑田的洗刷。现如今古筝重、合奏教学成为了高师院校古筝教学的一个重要组成部分,也是高师院校器乐方向主、选修课程的重要环节。而在目前的高师院校古筝专业教学中重奏教学虽普遍,但真正成建制设课程有规范训练方法的却并不多见,重奏教学应用也仍然相对滞后,故本文将在重、合奏教学意义和教学法上简要概括和分析以飨读者。 展开更多
关键词 合奏教学 高师院校 高等师范院校 古筝专业 选修课程 古筝教学 成建制 规范训练
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宫腔镜下宫腔粘连分离术后实施球囊扩张术预防再粘连的临床疗效研究
5
作者 蒋亚萍 赵莉 +2 位作者 宋安娜 孔俏俏 刘涛 《中国妇幼保健》 2025年第3期472-476,共5页
目的探讨宫腔镜下宫腔粘连分离术(TCRA)后再次实施球囊扩张术对于预防再粘连的临床疗效,为降低术后粘连复发提供参考依据。方法选取2020年1月—2022年10月青岛大学附属泰安市中心医院诊治的中、重度宫腔粘连(IUA)患者104例。按照术后应... 目的探讨宫腔镜下宫腔粘连分离术(TCRA)后再次实施球囊扩张术对于预防再粘连的临床疗效,为降低术后粘连复发提供参考依据。方法选取2020年1月—2022年10月青岛大学附属泰安市中心医院诊治的中、重度宫腔粘连(IUA)患者104例。按照术后应用球囊情况分为研究组(二次球囊扩张)62例和对照组(单次球囊扩张)42例,术后随访患者月经改善情况及妊娠情况,结合宫腔镜检查结果,比较两种方法的疗效。结果根据欧洲妇科内镜学会(ESGE)分级标准,研究组术后宫腔恢复正常40例(64.52%)、轻度IUA16例(25.81%)、中度IUA 6例(9.67%)及重度IUA 0例(0.00%);对照组术后宫腔恢复正常17例(40.48%)、轻度IUA15例(35.71%)、中度IUA10例(23.81%)及重度IUA 0例(0.00%),两组比较,差异有统计学意义(Z=-2.569,P<0.05)。研究组月经恢复总有效率88.71%高于对照组71.42%,两组比较,差异有统计学意义(χ^(2)=5.088,P<0.05)。宫腔镜下宫腔粘连分离术术后12个月的随访中,研究组妊娠29例(46.78%)、流产10例(16.13%);对照组妊娠13例(30.95%)、流产6例(14.29%),两组妊娠率、流产率比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论对于中、重度IUA患者,TCRA术后再次实施球囊扩张术能降低粘连程度,改善粘连复发率和月经情况,对预防术后再粘连有一定的临床价值。 展开更多
关键词 宫腔粘连 宫腔镜 球囊扩张术 雌激素
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