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基于“三效”维度的高校有效教学综合评价实证研究——以南京航空航天大学文强班为例 被引量:2
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作者 徐海燕 吴正稿 李康 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》 2018年第4期86-91,共6页
目前,单独使用教学效果、效益或效率对高校教学有效性进行评价已经无法满足相关决策者对高校教学情况进行全面了解的需要。而基于"三效"维度(效果、效益、和效率)的综合评价体系能充分考虑"三效"的内在联系,对高校... 目前,单独使用教学效果、效益或效率对高校教学有效性进行评价已经无法满足相关决策者对高校教学情况进行全面了解的需要。而基于"三效"维度(效果、效益、和效率)的综合评价体系能充分考虑"三效"的内在联系,对高校有效教学进行综合评价,为决策者提供全面的高校教学有效性的相关信息。以南京航空航天大学文科强化班为例进行实证研究,并结合实际调查数据对文科强化班进行全面的"三效"综合评价。 展开更多
关键词 效果 效益 效率 综合评价 有效教学
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信息不对称下的超对策冲突分析反问题研究 被引量:3
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作者 吴正稿 徐海燕 邓潇 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第3期27-35,共9页
在信息不对称且对手为信息劣势方的冲突中,对手对决策者的偏好信息容易存在误解,而正确分析对手误解的偏好将有利于决策者在冲突谈判中占据主动优势,并为后期诱导机制的设立提供决策支持。本文基于超对策理论,从冲突分析的反向视角出发... 在信息不对称且对手为信息劣势方的冲突中,对手对决策者的偏好信息容易存在误解,而正确分析对手误解的偏好将有利于决策者在冲突谈判中占据主动优势,并为后期诱导机制的设立提供决策支持。本文基于超对策理论,从冲突分析的反向视角出发,提出了求解对手误解偏好的具体方法,利用谈判中对手显露出的均衡信息,建立了求解对手误解偏好的0-1非线性规划模型。为便于求解,将该模型转化成等效的0-1线性规划模型,并进一步采用CB cuts方法及相应的算法求取该模型的所有最优解。通过双渠道冲突案例分析,进一步验证了该方法对于求解实际冲突中误解偏好的有效性。最后,根据求得的误解偏好概述了决策者如何选择诱导策略,以实现自己利益的最大化。 展开更多
关键词 信息不对称 超对策 冲突分析 误解偏好 反向视角
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基于图模型反问题的上下游水污染冲突事件的第三方调解策略研究 被引量:3
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作者 徐海燕 武梓馨 吴正稿 《水利经济》 2021年第1期40-46,78,81,共9页
针对上下游水污染冲突,基于冲突分析图模型反问题理论构建了第三方调解模型,在充分考虑冲突双方偏好底线的前提下,获取双方做出最小让步后的冲突化解策略。基于反问题理论构建了一个0-1多目标规划第三方调解模型,并进行模型求解设计。最... 针对上下游水污染冲突,基于冲突分析图模型反问题理论构建了第三方调解模型,在充分考虑冲突双方偏好底线的前提下,获取双方做出最小让步后的冲突化解策略。基于反问题理论构建了一个0-1多目标规划第三方调解模型,并进行模型求解设计。最后,将模型应用于跨流域上下游水污染冲突事件,进一步验证了该模型求解调解方案及调整偏好的有效性。研究表明,所提方法能找到使上下游地区做出最小偏好让步的最优状态,有效辅助第三方制定调解策略,从而化解水污染冲突,为相关水资源冲突调解提供借鉴。 展开更多
关键词 冲突分析图模型 反问题 水污染冲突 第三方调解 0-1规划
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