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理实赛教一体化教学模式在医药市场营销中的运用
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作者 黄丽花 区门秀 敬美莲 《现代商贸工业》 2024年第14期196-198,共3页
笔者在指导学生参加广东省职业技能竞赛市场营销赛项的过程中,深刻体会到“以赛促教、以赛促学”模式对提升教学质量的意义,并将其引入医药市场营销课程改革中。本研究旨在构建药品—营销—竞赛相结合的理实—赛教一体化的教学模式运用... 笔者在指导学生参加广东省职业技能竞赛市场营销赛项的过程中,深刻体会到“以赛促教、以赛促学”模式对提升教学质量的意义,并将其引入医药市场营销课程改革中。本研究旨在构建药品—营销—竞赛相结合的理实—赛教一体化的教学模式运用在医药市场营销课程教学改革中。该教学模式贯穿于教学和课程考核的全过程,对教师队伍建设起到一定的推动作用。本教改以期为医药营销人才的培养提供借鉴。 展开更多
关键词 以赛促教 以赛促学 医药市场营销 理实—赛教一体化 教学模式 高职教育
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基于“岗课赛证”融通的“临床药物治疗学”课程教学改革与实践
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作者 黄丽花 区门秀 +3 位作者 杨春艳 黄海锋 彭荣珍 敬美莲 《广东职业技术教育与研究》 2024年第7期122-125,共4页
高质量的卫生职业教育赋能国家医药卫生事业的高质量发展。“三教”改革促使教师、教材、教法与产业紧密对接,能提高职业技能人才的培养质量,是解决当前职业教育与行业脱节这一难题的重要探索。在此背景下,本研究以药学服务技能培养为核... 高质量的卫生职业教育赋能国家医药卫生事业的高质量发展。“三教”改革促使教师、教材、教法与产业紧密对接,能提高职业技能人才的培养质量,是解决当前职业教育与行业脱节这一难题的重要探索。在此背景下,本研究以药学服务技能培养为核心,对“临床药物治疗学”课程进行教学改革。本研究采用“岗课赛证”融通的育人模式,通过修订课程标准、重构教学内容、创新教学方法及评价方式等方面的改革,全面提升学生的药学服务技能与职业精神,以期为推动卫生职业教育的课程改革提供新的借鉴。 展开更多
关键词 岗课赛证 临床药物治疗学 “三教”改革
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HPLC测定消炎灵片中异嗪皮啶的含量 被引量:2
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作者 区门秀 赖娟华 +2 位作者 尧享华 朱红 吴云江 《中成药》 CAS CSCD 北大核心 2007年第3期I0009-I0010,共2页
关键词 消炎灵片 异嗪皮啶 HPLC
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高效液相色谱法测定马钱子散中士的宁含量 被引量:7
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作者 区门秀 高玉仪 《中国实用医药》 2008年第16期130-131,共2页
目的 建立测定马钱子散中士的宁含量的HPLC方法。方法 用高效液相色谱法,色谱柱为Dikma kromasil C18](250×4.6)mm,5μm,]检测波长为254nm。结果 士的宁在进样量为0.05056~1.0112μg范围内呈良好线性关系(r=0.9999),... 目的 建立测定马钱子散中士的宁含量的HPLC方法。方法 用高效液相色谱法,色谱柱为Dikma kromasil C18](250×4.6)mm,5μm,]检测波长为254nm。结果 士的宁在进样量为0.05056~1.0112μg范围内呈良好线性关系(r=0.9999),平均回收率为99.26%,RSD为1.58%。结论 该法简便准确。 展开更多
关键词 马钱子散 士的宁 高效液相色谱法
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问题引导教学法在《中药制剂分析技术》教学中的初试 被引量:4
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作者 区门秀 《中国实用医药》 2009年第7期242-244,共3页
问题引导教学法包括课程改革和教学方法的改革。在课程改革上,以问题为索引,揭示全部教学内容和教学重点。在教学方法上,强调通过问题来启发学生的求知欲,引导学生主动学习。本研究对中药专业的中职生在中药制剂分析技术课程教学中应用... 问题引导教学法包括课程改革和教学方法的改革。在课程改革上,以问题为索引,揭示全部教学内容和教学重点。在教学方法上,强调通过问题来启发学生的求知欲,引导学生主动学习。本研究对中药专业的中职生在中药制剂分析技术课程教学中应用问题引导教学法,并对教学效果进行比较。结果表明:问题引导教学法在提高学生学习主动性、培养学生分析解决问题的能力、提高学生语言表达能力及提高教学质量等方面收到很好的效果,是一种值得推广的教学方法。 展开更多
关键词 中药制剂分析 问题引导教学法 教学质量
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线性扫描溶出伏安法测量栽培生药中的乙硫磷农药
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作者 区门秀 赖娟华 《中国实用医药》 2007年第19期6-8,共3页
乙硫磷本身没有电化学活性,而在强碱性条件下它的水解产物在汞电极上具有电化学活性,在pH8·3Britton-Robinson缓冲溶液中,可获得灵敏的还原峰,峰电位为-690mV(vs.Ag/AgCl)。峰电流与乙硫磷的浓度在0·02~0·16μg/ml范围... 乙硫磷本身没有电化学活性,而在强碱性条件下它的水解产物在汞电极上具有电化学活性,在pH8·3Britton-Robinson缓冲溶液中,可获得灵敏的还原峰,峰电位为-690mV(vs.Ag/AgCl)。峰电流与乙硫磷的浓度在0·02~0·16μg/ml范围内呈线性关系,检出限为0·0087μg/ml。该文还初步探讨了乙硫磷的电化学行为。 展开更多
关键词 乙硫磷 线性扫描溶出伏安 食品 农药
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略谈《药事法规》课程的教学 被引量:1
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作者 区门秀 《亚太传统医药》 2008年第3期95-96,共2页
通过分析《药事法规》的课程特点,从选教材、增强学生对本教材在药事活动中实际应用的认识角度、提高学生学习兴趣;并从课后总结、课程结束后分析、试卷分析等教学环节论述讲授《药事法规》的心得体会,针对学生的具体情况,分析如何讲授... 通过分析《药事法规》的课程特点,从选教材、增强学生对本教材在药事活动中实际应用的认识角度、提高学生学习兴趣;并从课后总结、课程结束后分析、试卷分析等教学环节论述讲授《药事法规》的心得体会,针对学生的具体情况,分析如何讲授好《药事法规》这门课程。 展开更多
关键词 药事法规 课程特点 学习兴趣 讲授 授课
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浅谈中药制剂分析技术实验教学 被引量:1
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作者 区门秀 《卫生职业教育》 2007年第16期136-137,共2页
1实验材料的选择 中药制剂成分复杂、各成分含量相差悬殊、有效成分不明确、成分含量不稳定致使中药制剂分析实验的开展具有一定的难度。中药制剂是多种成分的混合物,单味中药本身就含有多种成分,而中药制剂又包含几味到几十味中药不等... 1实验材料的选择 中药制剂成分复杂、各成分含量相差悬殊、有效成分不明确、成分含量不稳定致使中药制剂分析实验的开展具有一定的难度。中药制剂是多种成分的混合物,单味中药本身就含有多种成分,而中药制剂又包含几味到几十味中药不等,所含的成分就更为复杂。有的中药制剂各成分含量相差悬殊;有的中药制剂到目前还未能明确其有效成分; 展开更多
关键词 中药制剂分析技术 实验 教学方法
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高职药学专业校企零距离岗前实训课程的设置探究 被引量:1
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作者 区门秀 黄丽花 欧阳霄妮 《爱情婚姻家庭》 2022年第15期109-110,共2页
本论文主要探究本院校高职药学专业的特色的课程《高职药学专业校企零距离岗前实训课程》建设的必要性、设置内容、特色教材的编写与数字资料建设。本课程的设置不但能突显本专业的特色,还能实现与企业岗无间缝的对接。
关键词 岗前实训 设置探究
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HPLC法测定寒痹止痛软膏中乌头碱等成份含量
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作者 区门秀 刘均贤 +2 位作者 欧阳霄妮 范绍琼 刘嘉丽 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2021年第8期263-265,共3页
建立寒痹止痛软膏中乌头碱等附子标示性成分的含量测定方法,确保用药安全。方法:高效液相色谱法,SPD-20A检测器,C18色谱柱 5μm (4.6mm X 250mm ID ),流动相为乙腈- 0.1mol/L 醋酸铵,0.5%醋酸混合溶液(48:52),流速0.5mL/min,检测波长23... 建立寒痹止痛软膏中乌头碱等附子标示性成分的含量测定方法,确保用药安全。方法:高效液相色谱法,SPD-20A检测器,C18色谱柱 5μm (4.6mm X 250mm ID ),流动相为乙腈- 0.1mol/L 醋酸铵,0.5%醋酸混合溶液(48:52),流速0.5mL/min,检测波长235nm。结果:寒痹止痛软膏中乌头碱、新乌头碱、次乌头碱有良好的线性关系,回收率与分离度好,重现性高。结论:用该法能准确快速测定寒痹止痛软膏中乌头碱、新乌头碱、次乌头碱三种毒性成份的含量,有效保证用药安全。 展开更多
关键词 寒痹止痛软膏 乌头碱 新乌头碱 次乌头碱 HPLC
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卫生职业学校学生常见心理健康问题及应对策略
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作者 区门秀 《广东职业技术教育与研究》 2014年第1期146-148,共3页
班主任要处理好中职学生的心理健康是不容忽视的,教师不要总在分析问题的水平上作探究而是要着手去解决这些问题,使心理健康教育具有实际的意义,从根本上推进素质教育的发展。
关键词 心理健康 压力 厌学 人际关系 情感
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与安全专业需求分析
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作者 区门秀 罗金菊 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第1期169-169,共1页
在“构建粤港澳大湾区卫生与健康共同体”大力发展中医药背景下,安全健康食品倍受关注,社会需要大量具有食品质量与安全专业技术人员。目前的高等职业教育食品质量与安全专业课程只是基于普通食品的以适应世界经济发展的需要。目前仍没... 在“构建粤港澳大湾区卫生与健康共同体”大力发展中医药背景下,安全健康食品倍受关注,社会需要大量具有食品质量与安全专业技术人员。目前的高等职业教育食品质量与安全专业课程只是基于普通食品的以适应世界经济发展的需要。目前仍没有立足于现代人“吃出健康,吃出长寿”的中医药特色健康理念指导食品的质量与安全专业。为了保障食品质量与安全专业人才能与工作岗位更好的对接,为了能让专业紧跟时代的需求,建立具有中医药特色的食品质与安全专业课程是非常紧迫的。 展开更多
关键词 食品质量与安全专业 中医药特色 高等职业教育 需求分析
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打造具有中医药特色创新创业食品质量与安全专业团队的实践与探析
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作者 区门秀 范绍琼 +1 位作者 孔维乾 欧阳霄妮 《卫生职业教育》 2020年第22期23-24,共2页
食品质量与安全专业是广东江门中医药职业学院开设的第一个食品类专业,通过加强食品质量与安全专业的团队建设,在专业建设中实行团队教练法,在不同的时期完成不同的任务,全方位培养学生的创新创业能力。
关键词 中医药特色 食品质量与安全 专业团队
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浅谈药品食品检验专业课程开发设置
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作者 区门秀 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第16期40-41,共2页
在当今食品、药品安全倍受关注的社会背景下,社会需要大量具有药品食品检验专业技术人员。职业教育药品食品检验专业教学需增加更新更多的内容。以适应当前社会发展所需,根据社会劳动保障部门职业技能鉴定指导中心印发关于食品检验工... 在当今食品、药品安全倍受关注的社会背景下,社会需要大量具有药品食品检验专业技术人员。职业教育药品食品检验专业教学需增加更新更多的内容。以适应当前社会发展所需,根据社会劳动保障部门职业技能鉴定指导中心印发关于食品检验工考试大纲和检验工职业标准作为药品食品检验专业的教学指导大纲,开了发符合当前所需要的课程。《药品食品微生物检验技术》是以药品食品微生物检验工作岗位为目标,以微生物检验特征构建课程,从而更能体现药品食品检验专业的特点,更能突出课程的职业性。 展开更多
关键词 药品食品微生物检验技术 药品食品检验专业 职业教育
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新开课中药制药设备的教学心得
15
作者 区门秀 《卫生职业教育》 2007年第14期80-82,共3页
通过分析中药制药设备的课程特点和本校学生的学习能力、接受能力,从选教材、备课、上课、课堂气氛、课后总结、参观学习、试卷分析等教学环节论述讲授中药制药设备的心得体会,针对学生的具体情况总结如何讲授好中药制药设备这门课的... 通过分析中药制药设备的课程特点和本校学生的学习能力、接受能力,从选教材、备课、上课、课堂气氛、课后总结、参观学习、试卷分析等教学环节论述讲授中药制药设备的心得体会,针对学生的具体情况总结如何讲授好中药制药设备这门课的心得。 展开更多
关键词 中药制药设备 课程特点 教学心得
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班主任之感
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作者 区门秀 《卫生职业教育》 2007年第8期52-52,共1页
笔者当班主任快2年了,感触最深的就是“班主任难当”。现在笔者就自己经历的酸甜苦辣,谈谈班主任工作的体会与经验。
关键词 班主任 班主任工作 班级管理
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HPLC法测定复方款冬花止咳颗粒剂中黄芩苷含量
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作者 区门秀 刘均贤 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2020年第8期00057-00058,共2页
建立医院制剂复方款冬花止咳颗粒剂中黄芩苷含量测定方法。方法:高效液相色谱法,用Alltima C18 5μ(4.6mm X 250mm)的色谱柱,采用流动相为甲醇- 0.1%磷酸溶液(47:53),流速1mL/min,采用紫外检测法,检测波长为279nm。结果:黄芩苷浓度在4.0... 建立医院制剂复方款冬花止咳颗粒剂中黄芩苷含量测定方法。方法:高效液相色谱法,用Alltima C18 5μ(4.6mm X 250mm)的色谱柱,采用流动相为甲醇- 0.1%磷酸溶液(47:53),流速1mL/min,采用紫外检测法,检测波长为279nm。结果:黄芩苷浓度在4.04~202.20μg范围内有良好的线性关系(r=0.9999,n=5),平均回收率为99.3%;相对偏差为1.0%。结论:高效液相色谱法测定复方款冬花止咳颗粒剂中黄芩苷含量,不但快速简便,灵敏度高,而且重现性好,故可作为复方款冬花止咳颗粒剂的质量控制方法。 展开更多
关键词 复方款冬花止咳颗粒剂 黄芩苷 高效液相色谱法 医院制剂 紫外检测法
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