东南大学体育课程考试标准和评价方法 被引量：5

1

作者 刘龙柱 徐海峰 方元 《体育科学研究》 2008年第2期75-77,共3页

为构建普通高校体育课程考核评价体系提供依据,逐步完善体育课程建设,推动体育课程的改革。运用专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,就东南大学体育课程考核评价方法,建立评价方法的基本思路等进行探讨。结果表明:传统的体... 为构建普通高校体育课程考核评价体系提供依据,逐步完善体育课程建设,推动体育课程的改革。运用专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,就东南大学体育课程考核评价方法,建立评价方法的基本思路等进行探讨。结果表明:传统的体育课程评价已无法适应新时期普通高校体育课程发展要求,体育课程评价、考试制度与素质教育以及新的体育课程改革的要求存在较大距离;体育课程学习评价的除旧立新受到普遍重视和支持,但在考试标准、考试方式方法上采用的手段还比较单一;体育课程学习评价与学生体育需求的差距将不断缩小。 展开更多

关键词 东南大学 体育课程 考试标准 评价方法

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跆拳道运动赛事市场化运作模式的研究 被引量：16

2

作者 刘龙柱 方元 徐海峰 《吉林体育学院学报》 2008年第1期11-12,25,共3页

通过对我国跆拳道运动赛事市场化进行可行性分析,阐述了跆拳道运动赛事的市场化发展现状、影响的因素和条件,借鉴中国散打王争霸赛成功地市场运作模式,运用体育产业学、市场营销学、赛事经营管理学等方法,构建了我国跆拳道赛事市场化运... 通过对我国跆拳道运动赛事市场化进行可行性分析,阐述了跆拳道运动赛事的市场化发展现状、影响的因素和条件,借鉴中国散打王争霸赛成功地市场运作模式,运用体育产业学、市场营销学、赛事经营管理学等方法,构建了我国跆拳道赛事市场化运作模式:职业跆拳道联盟模式、建立有中国特色的职业跆拳道推广人、经纪人的商业运作模式,探讨其特点,为加快跆拳道运动产业化步伐,实现跆拳道运动持续、快速、健康发展提供理论依据,为我国跆拳道运动赛事市场化的发展提供相关理论借鉴和支持。 展开更多

关键词 跆拳道运动 赛事 市场化 运作模式

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培养高校学生对体育锻炼兴趣的方法研究 被引量：36

3

作者 刘龙柱 《体育学刊》 CAS 2000年第6期66-68,共3页

运用文献资料，调查问卷和数理统计等研究方法，探讨当前大学生对体育锻炼兴趣的态度成份特征；通过对高校学生对体育锻炼动机、态度和喜爱运动项目的分析，提出培养高校学生对体育锻炼兴趣的有效方法。

关键词 高校 学生 终身体育 体育锻炼兴趣

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高校体育教学现状及改革的几点建议 被引量：7

4

作者 刘龙柱 《体育科学研究》 2000年第2期60-62,共3页

通过分析当前高校体育教学中存在的几个问题，提出了适应当前高等学校培养合格人才需要的教学改革的几点建议，以促进高等学校教学体制进一步完善。

关键词 高校体育教学 高等学校 合格人才 教学体制 教学改革 培养 适应 促进 现状 问题

全文增补中

对高校体育师资队伍建设的思考与前瞻 被引量：4

5

作者 刘龙柱 宋一心 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2000年第4期60-61,共2页

综合运用多种研究方法 ,对高校体育师资队伍建设诸要素进行全面分析 ,高校体育教师必须提高和更新自身素质和知识结构 ,加强思想素质和业务素质的教育培训 ,以适应2 1世纪高校体育教育事业发展的需要。

关键词 高校 师资队伍 建设

全文增补中

对实施《学生体质健康标准》的思考 被引量：5

6

作者 陈贵平 刘龙柱 周智强 《河北体育学院学报》 2006年第1期50-52,共3页

在查阅文献资料的基础上,运用教育学、学校体育等理论,并结合体育课教学实践,比较分析了《学生体质健康标准》和《大学生体育合格标准》的异同点,以及实施《学生体质健康标准》中的存在的问题,提出了相应的对策与实施构想。

关键词 学生体质健康标准 大学生体育合格标准 课程建设

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大强度体力活动对大学生健康体适能影响的实验研究 被引量：2

7

作者 张建宁 刘龙柱 李晓晨 《体育科技文献通报》 2017年第11期102-105,共4页

目的:HIIT作为学校体育课程内容的拓宽,作为新兴的体育课程内容,对促进大学生的全面发展有着重要的意义。本研究对HIIT课程化的理论探讨结合4周HIIT课程干预,旨在探讨4周HIIT课程对大学生健康体适能的影响,为HIIT课程化提供依据。方法:... 目的:HIIT作为学校体育课程内容的拓宽,作为新兴的体育课程内容,对促进大学生的全面发展有着重要的意义。本研究对HIIT课程化的理论探讨结合4周HIIT课程干预,旨在探讨4周HIIT课程对大学生健康体适能的影响,为HIIT课程化提供依据。方法:运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和实验法,选取东南大学40名大学生,随机分成两个教学班,两个教学班教学时长、强度和负荷安排一致。实验前后对所有受试者的心血管适能、身体成分、柔韧适能、腹部肌肉适能进行测试,运用EXCELL和SPSS22.0软件进行统计分析。结果:通过4周HIIT课程,大学生的健康体适能各项指标都有了较明显的提高,其中腹部肌肉适能和身体成分呈现显著性差异(P<0.01),柔韧适能和心血管适能呈现明显差异(P<0.05)。结论:四周HIIT课程干预能有效改善大学生健康体适能,对大学生健康促进有着重要意义,综合HIIT课程化理论探讨、实验结果以及学生对课程满意度的反馈认为,HIIT可以作为大学体育选修课供大学生根据自身情况自由选择,但HIIT课程内容更需要严谨的教学设计,并在实践中不断完善。 展开更多

关键词 HIIT 课程化 课程设计

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高校体育教育对公民参与意识培养的研究 被引量：1

8

作者 肖佩琮 刘龙柱 陆建明 《湖北科技学院学报》 2015年第11期151-153,共3页

采用分层随机抽样,对江苏省不同层次六所高校的学生、教师、专家进行问卷调查。调查结果表明,体育教育与公民参与意识的培养具有高度相关性,利用体育教育价值迁移理论,体育教育可培养学生体育参与意识,为公民参与意识的培养提供良好的... 采用分层随机抽样,对江苏省不同层次六所高校的学生、教师、专家进行问卷调查。调查结果表明,体育教育与公民参与意识的培养具有高度相关性,利用体育教育价值迁移理论,体育教育可培养学生体育参与意识,为公民参与意识的培养提供良好的土壤。目前学生对体育的认知水平较好,但体育参与现状不容乐观。可通过提高体育教师的意识、优化体育课程、发展高校体育社团、改革高校学生体育运动会、提供学生参与体育活动的支持,利用体育教育价值迁移达到对公民参与意识的培养。 展开更多

关键词 高校体育 公民 公民参与意识 体育参与意识

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从终身体育视角探索高校校园体育竞赛的改革路径 被引量：2

9

作者 李晓晨 陈佩 刘龙柱 《湖北体育科技》 2016年第5期468-470,F0003,共4页

校园体育竞赛是高等院校展示素质教育成果的窗口,是高校构建校园文化的重要途径,也是我国高等院校体育发展不可或缺的组成部分。采用文献资料法、问卷调查法、数据分析法等,从终身体育视角下分析高校校园体育竞赛存在的问题,以优化校园... 校园体育竞赛是高等院校展示素质教育成果的窗口,是高校构建校园文化的重要途径,也是我国高等院校体育发展不可或缺的组成部分。采用文献资料法、问卷调查法、数据分析法等,从终身体育视角下分析高校校园体育竞赛存在的问题,以优化校园体育竞赛为立足点,提出高校校园体育竞赛的改革路径,认为高校校园体育竞赛从竞赛项目设置、竞赛制度管理、组织手段、竞赛成绩等方面进行改革,可以有效激发高校学生参加体育竞赛的兴趣和积极性。 展开更多

关键词 终身体育 校园体育竞赛 大学生 改革路径

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左侧支撑在标枪投掷最后用力中的原理和技术分析 被引量：2

10

作者 肖佩琮 刘龙柱 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2006年第3期71-72,83,共3页

从生物力学角度对掷标枪最后用力的左侧支撑进行分析,论证了左侧支撑是标枪投掷技术中的重要技术环节。左侧支撑制动技术完成得好坏,直接影响到能量的释放,进而影响投掷成绩。

关键词 标枪 最后用力 左侧支撑 投掷技术

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基于全民健身视角下大学生自行车锻炼行为和动机的研究

11

作者 李晓晨 陈佩 刘龙柱 《体育科技文献通报》 2016年第6期109-111,共3页

自行车运动作为一种新兴的户外健身方式,在青年人群中广受欢迎。方法:采用文献资料、问卷调查法及数据统计法等研究方法,对大学生参与自行车锻炼的动机进行测评,并比较和分析不同性别的大学生在运动动机和行为方面的差异。研究结果和结... 自行车运动作为一种新兴的户外健身方式,在青年人群中广受欢迎。方法:采用文献资料、问卷调查法及数据统计法等研究方法,对大学生参与自行车锻炼的动机进行测评,并比较和分析不同性别的大学生在运动动机和行为方面的差异。研究结果和结论:在锻炼行为方面,男女存在显著差异,主要表现在每周参与锻炼次数、每次锻炼持续时间和锻炼强度等,男生的锻炼行为普遍优于女生。在锻炼动机方面,在十一种动机类型中,"获得健康"动机最强,"获得奖励"动机最弱,且大学生参与自行车锻炼动机在挑战自我、求知、外部认同这三种动机类型上,男女动机均值相差较大;大学生自行车锻炼的时间越长,在挑战自我、外部认同、放松娱乐、表现自我这四种动机类型中动机越强。 展开更多

关键词 大学生 自行车锻炼 健身

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江苏高校体育科研现状研究——近年来论文报告会分析研究

12

作者 肖佩琮 刘龙柱 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2006年第6期94-95,共2页

运用专家访谈法和文献资料法对江苏高校教师近年来参加全国和省论文报告会情况进行研究,分析了当前江苏高校体育科研现状,江苏高校体育科研在全国处领先地位,并取得一定成就。论文数量逐年上升,选题广泛,改革设想百家争鸣,大批中青年教... 运用专家访谈法和文献资料法对江苏高校教师近年来参加全国和省论文报告会情况进行研究,分析了当前江苏高校体育科研现状,江苏高校体育科研在全国处领先地位,并取得一定成就。论文数量逐年上升,选题广泛,改革设想百家争鸣,大批中青年教师走入学术前台。 展开更多

关键词 江苏高校 体育教师 体育科研 科学论文报告会 科学研究

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太极拳运动对大学生心境状态的影响研究

13

作者 李昆玥 刘龙柱 《当代体育科技》 2022年第25期144-147,共4页

该文主要研究太极拳运动对大学生心境状态的影响,采用问卷调查法、实验法等方法,选取东南大学体育课程中学习24式太极拳的学生为实验对象,进行8周的太极拳运动,运动前测量学生的心境状态,与运动后测量的心境状态数据进行对比分析和差异... 该文主要研究太极拳运动对大学生心境状态的影响,采用问卷调查法、实验法等方法,选取东南大学体育课程中学习24式太极拳的学生为实验对象,进行8周的太极拳运动,运动前测量学生的心境状态,与运动后测量的心境状态数据进行对比分析和差异性检验。结论:太极拳运动有利于降低大学生的愤怒情绪和慌乱情绪;有利于提升大学生的自尊感;对大学生TMD值的下降影响显著。建议:愤怒、慌乱情绪较高的学生可以选择太极拳课程进行学习;高校可以动员学生参加太极拳运动,提升学生的自尊感;学校、社会可以通过多种方法促进大学生更好地参与太极拳运动,使学生心境状态向积极的方向发展,进而使学生的身心健康得到全面发展。 展开更多

关键词 太极拳 大学生 心境状态 影响研究

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中国体育与健康课程与美国体育与健康课程教育模式的比较研究

14

作者 华琦嵩 刘龙柱 《当代体育》 2021年第36期14-14,共1页

本文运用文献资料法、逻辑分析法、归纳法对中国和美国体育与健康课程的教学模式进行分析和比较,从中找出中国的体育与健康课程中教学模式与美国之间的不同之处和相同之处,经研究发现不同点在于美国的教育模式是为了提升学生的竞技体育... 本文运用文献资料法、逻辑分析法、归纳法对中国和美国体育与健康课程的教学模式进行分析和比较,从中找出中国的体育与健康课程中教学模式与美国之间的不同之处和相同之处,经研究发现不同点在于美国的教育模式是为了提升学生的竞技体育精神而中国的教育模式是为了学生能够完成课程最后的考核评定;美国的教学模式是为了培养学生的体育兴趣爱好而中国的教育模式是为了锻炼学生的身体素质。相同点在于都是以多种形式,教师可以选择某一适合学生的模式进行教授。通过分析和比较借鉴和学习发达国家的体育与健康课程中适合我国国情的研究成果,以便进一步更好的发展中国的体育与健康课程。 展开更多

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小学数学主题图在教学中的应用

15

作者 刘龙柱 《新课程教学（电子版）》 2019年第23期71-71,共1页

数学知识具有较强的逻辑性与抽象性,而小学生的抽象思维能力较弱,形象思维能力较强。因此,可以利用主题图对学生进行教学引导,将抽象性较强的数学知识有机转换成形象性较强的数学知识。本文结合小学数学教学实践,对主题图的应用提出几... 数学知识具有较强的逻辑性与抽象性,而小学生的抽象思维能力较弱,形象思维能力较强。因此,可以利用主题图对学生进行教学引导,将抽象性较强的数学知识有机转换成形象性较强的数学知识。本文结合小学数学教学实践,对主题图的应用提出几点看法,仅供参考。 展开更多

关键词 小学数学 主题图 教学应用

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高等学校体育课程评估标准的研究 被引量：2

16

作者 刘龙柱 张健 和立新 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2000年第4期521-524,543,共5页

:根据教育评估的原则和方法 ,通过对有关资料、文献查阅整理、分析获取评价信息 ,制定专家问卷 ,并对结果进行统计分析 ,建立了《高等学校体育课程评估体系及标准》,为今后高等院校体育课程体系建设提供了标准 ;根据此标准能及时发现高... :根据教育评估的原则和方法 ,通过对有关资料、文献查阅整理、分析获取评价信息 ,制定专家问卷 ,并对结果进行统计分析 ,建立了《高等学校体育课程评估体系及标准》,为今后高等院校体育课程体系建设提供了标准 ;根据此标准能及时发现高等学校体育课程建设的差距 ,便于主管部门进行宏观管理和科学决策 ,有利于提高教学质量与体育课程建设 ; 展开更多

关键词 高等学校 中国 体育课程 评估标准

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