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智慧医疗背景下广东省江门市基层医疗机构医学影像科服务能力调研
1
作者 冼文娇 卢怀笋 +1 位作者 李华汉 钟德祥 《中国医药科学》 2025年第2期138-141,共4页
目的了解智慧医疗背景下江门市基层医疗机构医学影像科的基本情况,为提升基层医疗机构的诊断服务能力建言献策。方法采用整群抽样法和随机抽样法于2022年4月抽取江门市21家基层医疗机构作为调查对象,通过电子邮件和“问卷星”收集数据,... 目的了解智慧医疗背景下江门市基层医疗机构医学影像科的基本情况,为提升基层医疗机构的诊断服务能力建言献策。方法采用整群抽样法和随机抽样法于2022年4月抽取江门市21家基层医疗机构作为调查对象,通过电子邮件和“问卷星”收集数据,采用office 2021和SPSSPRO 2024软件进行统计分析。结果受访单位共21家,受访人员共47名,大专以下学历占比率为74.5%,初级职称占比率为66.0%,有且只有1台医学影像设备占比率为85.7%。影像学基础知识的培训有效提升技术人员能力,除了影像解剖学和影像学质量控制培训,接受过培训与未接受过培训的人员差异有统计学意义(P<0.05),受访人员认为设备少和医学影像技术人员能力不足是限制医学影像服务项目开展的主要因素。结论基层医疗机构医学影像技术人员服务能力较弱,影像设备较少,可通过搭建医院信息化系统,补充人力与设备,提供培训课程,构建线上影像平台,落地医学影像人工智能诊断来提升服务能力。 展开更多
关键词 智慧医疗 基层医疗机构 医学影像科 医学影像服务
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基于TGF-β1/Smad3信号通路探讨新会陈皮多糖对小鼠皮肤成纤维细胞的抑制作用
2
作者 梁景南 卢巍 +1 位作者 廖颖怡 冼文娇 《西安交通大学学报(医学版)》 北大核心 2025年第2期333-338,共6页
目的探究新会陈皮多糖对小鼠皮肤成纤维细胞的抑制作用及机制。方法提取和纯化新会陈皮的陈皮多糖成分,原代分离并培养C57BL/6小鼠皮肤成纤维细胞;设置空白对照组(正常培养)及低、中、高剂量实验组(50、100、200μg/mL陈皮多糖),处理24 ... 目的探究新会陈皮多糖对小鼠皮肤成纤维细胞的抑制作用及机制。方法提取和纯化新会陈皮的陈皮多糖成分,原代分离并培养C57BL/6小鼠皮肤成纤维细胞;设置空白对照组(正常培养)及低、中、高剂量实验组(50、100、200μg/mL陈皮多糖),处理24 h后,细胞计数试剂盒-8(CCK-8)法观察陈皮多糖对细胞存活率影响。实时荧光定量PCR(RT-qPCR)和Western blotting法分别检测陈皮多糖对小鼠皮肤成纤维细胞的瘢痕疙瘩形成相关基因Col1a1、Col3a1、TGF-β1和ACTA2的mRNA和蛋白表达水平。Western blotting检测陈皮多糖对成纤维细胞中磷酸化p-Smad3的激活水平。结果空白对照组和中、高剂量实验组的细胞存活率分别为100%、(90.54±6.75)%和(78.90±4.24)%;Col1a1蛋白相对表达水平分别为1.13±0.15、0.57±0.16和0.48±0.05;Col3a1蛋白相对表达水平分别为0.81±0.13、0.49±0.11和0.50±0.03;TGF-β1蛋白相对表达水平分别为1.11±0.15、0.60±0.13和0.33±0.11;p-Smad3/Smad3蛋白相对表达水平分别为0.96±0.05、0.75±0.06和0.71±0.03。Col1a1 mRNA表达水平分别为1.01±0.17、0.58±0.11和0.52±0.12;Col3a1 mRNA表达水平分别为1.01±0.12、0.56±0.19和0.65±0.14;ACTA2 mRNA表达水平分别为1.01±0.13、0.24±0.04和0.22±0.07;TGF-β1 mRNA表达水平分别为1.00±0.09、0.50±0.10和0.49±0.15。高剂量陈皮多糖时间处理的p-Smad3/Smad3蛋白相对表达水平分别为0.86±0.06、0.66±0.06、0.55±0.13、0.43±0.09、0.35±0.06和0.27±0.12。中、高剂量的陈皮多糖实验组的上述指标与空白对照组相比,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论陈皮多糖通过抑制TGF-β1/Smad3通路激活来抑制成纤维细胞增殖及瘢痕疙瘩形成相关基因表达。 展开更多
关键词 瘢痕疙瘩 陈皮多糖 成纤维细胞 增殖 TGF-β1/Smad3信号通路
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微小RNA-199a-3p对小鼠皮肤瘢痕疙瘩成纤维细胞的抑制作用及其机制
3
作者 冼文娇 梁景南 +1 位作者 卢巍 洪跃辉 《西安交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期934-940,共7页
目的 探讨微小RNA-199a-3p(miR-199a-3p)对小鼠皮肤瘢痕疙瘩成纤维细胞的调控作用及其作用靶基因。方法 构建小鼠皮肤瘢痕疙瘩模型,采用实时荧光定量PCR(RT-qPCR)检测miR-199a-3p、瘢痕疙瘩相关基因和Smad1的mRNA表达。原代分离和体外... 目的 探讨微小RNA-199a-3p(miR-199a-3p)对小鼠皮肤瘢痕疙瘩成纤维细胞的调控作用及其作用靶基因。方法 构建小鼠皮肤瘢痕疙瘩模型,采用实时荧光定量PCR(RT-qPCR)检测miR-199a-3p、瘢痕疙瘩相关基因和Smad1的mRNA表达。原代分离和体外培养成体C57BL/6小鼠皮肤成纤维细胞;利用脂质体将miR-199a-3p模拟物和Smad1 siRNA转染至小鼠皮肤成纤维细胞中;双荧光素酶报告实验验证miR-199a-3p的靶基因;Cell Counting Kit-8(CCK8)方法验证miR-199a-3p和沉默Smad1对皮肤成纤维细胞增殖的影响;RT-qPCR和Western blot法分别检测过表达miR-199a-3p皮肤成纤维细胞的瘢痕疙瘩相关基因和Smad1的mRNA和蛋白表达;Western blot检测小鼠皮肤成纤维细胞分别转染Smad1 siRNA和miR-199a-3p模拟物后瘢痕疙瘩相关基因、Smad1的蛋白表达。结果 疤痕疙瘩组织中瘢痕疙瘩相关基因Col1a1(t=-3.334,P=0.016)、Col3a1(t=-5.927,P=0.001)和ACTA2(t=-3.673,P=0.010)mRNA表达和Smad1(t=-4.403,P=0.010)表达显著高于正常小鼠皮肤组织,而miR-199a-3p(t=7.059,P<0.001)表达显著下降。在皮肤成纤维细胞中过表达miR-199a-3p可以抑制瘢痕疙瘩的相关基因Col1a1(t=5.514,P=0.005)、Col3a1(t=5.132,P=0.014)和ACTA2(t=4.136,P=0.026)mRNA表达和相关蛋白Col1a1(t=4.643,P=0.001)、Col3a1(t=6.554,P=0.003)和α-SMA(t=4.681,P=0.008)表达。miR-199a-3p与Smad1 3′-UTR有结合作用。过表达miR-199a-3p抑制Smad1 mRNA(t=3.556,P=0.024)和蛋白(t=3.781,P=0.019)的表达。分别转染miR-199a-3p模拟物和Smad1 siRNA后均能同时抑制小鼠皮肤成纤维细胞的增殖(F=18.622,P<0.001、<0.001)和瘢痕疙瘩的相关蛋白Col1a1(F=18.804,P=0.003、0.022)、Col3a1(F=33.212,P=0.001、0.001)和α-SMA(F=10.181,P=0.020、0.028)表达。结论 miR-199a-3p通过靶向Smad1抑制瘢痕疙瘩的形成。 展开更多
关键词 皮肤瘢痕疙瘩 皮肤成纤维细胞 微小RNA SMAD1
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南方梅雨季节新会陈皮贮藏技术探究
4
作者 冼文娇 梁景南 《现代食品》 2024年第14期124-126,共3页
新会陈皮是广东新会地区的知名药食同源道地药材,在南方阴雨连绵,湿气弥漫的梅雨潮湿季节,贮藏方式会影响其药食品质。本文探讨了新会陈皮在南方梅雨潮湿季节常见的贮藏方式,以供参考。
关键词 新会陈皮 南方梅雨 潮湿季节 贮藏
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基于OBE教育理念高职医学院校临床医学专业人体解剖学教学的探索与实践 被引量：1
5
作者 卢巍 李建平 +1 位作者 冼文娇 陈文苑 《解剖学研究》 CAS 2024年第3期282-284,共3页
人体解剖学是医学教育的基础课程,传统教学方法和课程考核体系已不适于社会对人才培养的需求。本文针对高职院校人体解剖学课程教学中存在的问题,基于OBE教育理念在课程思政、教学内容设计、教学方法革新和健全课程考核评价体系等方面... 人体解剖学是医学教育的基础课程,传统教学方法和课程考核体系已不适于社会对人才培养的需求。本文针对高职院校人体解剖学课程教学中存在的问题,基于OBE教育理念在课程思政、教学内容设计、教学方法革新和健全课程考核评价体系等方面进行初步探讨,旨在培养高职院校医学生良好的职业素养、精湛的业务水平,为基层培养高素质、高质量的应用型人才。 展开更多
关键词 人体解剖学 成果导向教育理念(OBE) 临床医学专业 教学方法
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以人体解剖学课程教学为例分析高职院校基础医学课程的评价体系
6
作者 卢巍 李建平 +2 位作者 冼文娇 邱轶芳 陈文苑 《中国当代医药》 CAS 2024年第28期156-159,共4页
医学高职院校基础医学课程的教学,要以学生为中心,融入课程思政,培养学生的道德情操。在培养学生主动学习、分析问题与解决问题能力的时候,需要对学生的学习效果进行科学合理的形成性评价。充分利用智慧职教中的职教云教学平台,综合考... 医学高职院校基础医学课程的教学,要以学生为中心,融入课程思政,培养学生的道德情操。在培养学生主动学习、分析问题与解决问题能力的时候,需要对学生的学习效果进行科学合理的形成性评价。充分利用智慧职教中的职教云教学平台,综合考虑学生的学习需求和课程目标,加强对学生学习过程的跟踪和反馈,完善教学评价体系,对学生的学习效果进行综合性的评价。在教学与考核中密切联系执业考试,加强考核的针对性,学生提供个性化的学习支持和辅导服务,促进其全面发展。建立健全的课程考核评价机制,定期对教学效果进行评估和调整,不断优化课程教学过程,加强期末考试的反馈作用,确保教学质量的持续提升对学生学习进行良好的监督和管理作用,并督促其完成学习任务,以培养高素质高水平的技能型人才。 展开更多
关键词 人体解剖学 课程 评价体系 职教云平台
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聚乳酸-羟基乙酸共聚物载肝细胞生长因子纳米粒的构建及生物学活性评价 被引量：1
7
作者 冼文娇 王雪儿 张琳 《南方医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第2期217-223,共7页
目的探究制备聚乳酸-羟基乙酸共聚物(PLGA)纳米粒的优化条件,构建肝细胞生长因子(HGF)纳米粒,评价其包封率、载药量、回收率、释放度和生物学活性。方法采用复乳溶剂挥发法制备牛血清白蛋白(BSA)PLGA纳米粒,通过正交试验设计,以粒径较小... 目的探究制备聚乳酸-羟基乙酸共聚物(PLGA)纳米粒的优化条件,构建肝细胞生长因子(HGF)纳米粒,评价其包封率、载药量、回收率、释放度和生物学活性。方法采用复乳溶剂挥发法制备牛血清白蛋白(BSA)PLGA纳米粒,通过正交试验设计,以粒径较小,包封率、载药量和回收率较高为考察指标,优化纳米粒的制备条件;选取优化条件制备HGF纳米粒,分别采用BCA试剂盒和HGF-ELISA试剂盒检测BSA纳米粒和HGF纳米粒的包封率、载药量和释放度,通过CCK8增殖实验评价HGF纳米粒的生物活性。结果优化条件下制备的HGF纳米粒大小均匀,粒径234.4±4.8 nm,包封率(77.75±3.04)%,回收率(49.33±9.34)%,体外释放度曲线表现为先突释,后缓释;HGF纳米粒可以促进角质形成细胞的增殖。结论复乳溶剂挥发法-优化条件下制备的HGF纳米粒具有较高包封率,良好的缓释效果和生物学活性。 展开更多
关键词 聚乳酸-羟基乙酸共聚物纳米粒 正交试验 肝细胞生长因子 缓释
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维萨里3D解剖软件结合“雨课堂”在人体解剖学教学中的应用效果评价 被引量：4
8
作者 冼文娇 《广东职业技术教育与研究》 2021年第2期56-58,共3页
目的:探索维萨里3D解剖软件结合"雨课堂"在人体解剖学教学中的效果及其应用价值。方法:选取2019级护理专业两个班共120名学生为研究对象,随机选取其中一个班61人为实验组,采取维萨里3D解剖软件结合"雨课堂"进行教学... 目的:探索维萨里3D解剖软件结合"雨课堂"在人体解剖学教学中的效果及其应用价值。方法:选取2019级护理专业两个班共120名学生为研究对象,随机选取其中一个班61人为实验组,采取维萨里3D解剖软件结合"雨课堂"进行教学;另一个班59人作为对照组,采取传统教学法进行教学。课程完成后,对两组学生考试成绩进行统计学分析,以评价教学效果。结果:实验组的考试成绩优于传统教学组(P<0.01),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:维萨里3D解剖软件结合"雨课堂"在人体解剖学的教学中能提高学生考试成绩及其教学质量,具有一定推广价值。 展开更多
关键词 维萨里3D解剖软件 “雨课堂”教学 人体解剖学
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3D动画结合微信公众平台在“组织学与胚胎学”中的应用效果研究
9
作者 冼文娇 卢巍 +2 位作者 林敏琳 吴琼 李华汉 《广东职业技术教育与研究》 2023年第6期78-80,112,共4页
目的:探究3D动画结合微信公众平台在“组织学与胚胎学”教学中的效果及其应用价值分析。方法:选取广东江门中医药职业学院2022级康复治疗技术专业两个班共103名学生为研究对象,随机选取其中一个班49人作为对照组,采取传统教学法进行教学... 目的:探究3D动画结合微信公众平台在“组织学与胚胎学”教学中的效果及其应用价值分析。方法:选取广东江门中医药职业学院2022级康复治疗技术专业两个班共103名学生为研究对象,随机选取其中一个班49人作为对照组,采取传统教学法进行教学,另外一个班54人作为实验组,在传统教学法基础上采取3D动画结合微信公众平台进行教学。课程完成后,对两组学生进行考核,并对考试成绩进行统计学分析,以评价其教学效果。结果:实验组的考试成绩[(73.72±12.31)分]优于传统教学组[(65.18±12.34)分](P<0.01),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:3D动画结合微信公众平台应用在“组织学与胚胎学”教学中可提高康复技术专业学生的考试成绩和教学质量,具有一定的推广价值。 展开更多
关键词 微信公众平台 3D动画 组织学与胚胎学
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两种基于引达省并二噻吩的小分子的合成及性能研究
10
作者 王彩虹 王波 +1 位作者 梁景南 冼文娇 《广州化学》 CAS 2019年第5期13-18,共6页
含共轭侧链的引达省并二噻吩分别与1,3-茚满二酮和3-乙基绕丹宁构筑小分子WS1和WS2。通过核磁共振(氢谱和碳谱)和飞行时间质谱对目标小分子进行结构表征。通过测试目标小分子的吸收光谱和循环伏安曲线,研究末端的种类对小分子的光物理... 含共轭侧链的引达省并二噻吩分别与1,3-茚满二酮和3-乙基绕丹宁构筑小分子WS1和WS2。通过核磁共振(氢谱和碳谱)和飞行时间质谱对目标小分子进行结构表征。通过测试目标小分子的吸收光谱和循环伏安曲线,研究末端的种类对小分子的光物理性质和电化学性质的影响。结果表明,末端为1,3-茚满二酮的WS1具有更加宽的吸收光谱(最大吸收峰达到567nm);WS1和WS2具有相当的能级,说明末端的种类对小分子的能级影响不大,-5.45 eV的HOMO能级水平能够与常见的受体材料匹配。 展开更多
关键词 引达省并二噻吩 末端 合成 光物理性质 电化学性质
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