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冯子晴作品
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作者 冯子晴 邵聚婷(指导) 《江苏教育》 2022年第61期70-70,共1页
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企业—用户互动、敏捷开发与数字产品创新绩效 被引量:5
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作者 郭润萍 冯子晴 +1 位作者 龚蓉 王远 《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2024年第1期108-120,共13页
数字技术的可重新编程性、开放性等特征增强了市场需求的不确定性,企业通过与用户互动进行敏捷开发以提升数字产品创新绩效,成为获取竞争优势的关键。基于精益创业理论和利益相关者理论,深入分析企业—用户互动、敏捷开发与数字产品创... 数字技术的可重新编程性、开放性等特征增强了市场需求的不确定性,企业通过与用户互动进行敏捷开发以提升数字产品创新绩效,成为获取竞争优势的关键。基于精益创业理论和利益相关者理论,深入分析企业—用户互动、敏捷开发与数字产品创新绩效间的作用机理。结果表明:企业—用户互动通过敏捷开发积极影响数字产品创新绩效,且组织创新氛围将增强三者间的作用关系。研究有助于丰富对于数字情境下企业—用户互动创新的理解,推动敏捷开发研究的发展,为解释数字产品创新绩效差异化提供有价值的研究思路,也为数字产品创新绩效的提升提供重要的管理启示。 展开更多
关键词 企业—用户互动 敏捷开发 数字产品创新绩效 组织创新氛围 利益相关者 精益创业
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美妆KOL的营销模式分析——以李佳琦为例 被引量:7
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作者 冯子晴 《现代营销(下)》 2020年第8期170-171,共2页
随着新媒体时代的到来,大量KOL的涌现给传统企业的营销模式带来了较大的冲击。在美妆领域,KOL的带货能力也创造了一次又一次的商业奇迹。李佳琦作为美妆界极具代表性的KOL,其营销模式对于整个美妆行业均有非常多的借鉴意义。本文将深入... 随着新媒体时代的到来,大量KOL的涌现给传统企业的营销模式带来了较大的冲击。在美妆领域,KOL的带货能力也创造了一次又一次的商业奇迹。李佳琦作为美妆界极具代表性的KOL,其营销模式对于整个美妆行业均有非常多的借鉴意义。本文将深入分析李佳琦团队的营销模式,探究其在美妆领域爆火的原因,同时为美妆类KOL的未来发展提出建议。 展开更多
关键词 李佳琦 美妆KOL 营销模式
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多发性硬化治疗进展性研究
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作者 冯子晴 韩淑祯 《益寿宝典》 2020年第24期113-113,共1页
多发性硬化症(MS)是年轻人到中年人慢性神经功能障碍的主要原因,影响到全世界约 250 万人。 目前,大多数治疗 MS 的药物是全身免疫抑制或免疫调节药物,但这些药物不能停止或逆转疾病,并有可能引起严重的不良事件。 因此,迫切需要开发新... 多发性硬化症(MS)是年轻人到中年人慢性神经功能障碍的主要原因,影响到全世界约 250 万人。 目前,大多数治疗 MS 的药物是全身免疫抑制或免疫调节药物,但这些药物不能停止或逆转疾病,并有可能引起严重的不良事件。 因此,迫切需要开发新一代治疗方法,单独或联合,阻止不希望的自身免疫反应,并有助于恢复体内平衡。 展开更多
关键词 老年性瘙痒症 白介素31 治疗进展
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生态视角下数字化转型企业的机会开发机理——基于海尔和苏宁的双案例研究 被引量:40
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作者 郭润萍 韩梦圆 +1 位作者 邵婷婷 冯子晴 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2021年第9期43-67,共25页
数字化时代下,传统企业迫切需要通过融入甚至构建数字创业生态系统以持续开发新机会从而成功实现数字化转型。然而,对于数字化转型企业的机会开发机理研究已远远落后于实践的发展,创业生态系统视角为此提供了有效的研究视角。因此,本文... 数字化时代下,传统企业迫切需要通过融入甚至构建数字创业生态系统以持续开发新机会从而成功实现数字化转型。然而,对于数字化转型企业的机会开发机理研究已远远落后于实践的发展,创业生态系统视角为此提供了有效的研究视角。因此,本文结合相关研究,以苏宁、海尔两家企业为案例企业进行对比分析,提炼差异点和共性规律,从而提出生态视角下数字化转型企业的机会开发机理研究模型并提出相应的命题。案例研究发现数字化转型企业的机会开发的核心动力是共生关系的形成,这一过程受外向型组织文化、创业型领导力和客户导向的驱动,而共生关系通过提升数字化转型企业的双元数字创业能力从而驱动机会开发;此外共生关系与数字化转型企业机会开发间存在良性的互动关系,即共生关系可以促进数字转型企业的机会开发,而机会开发将进一步拓展和加强数字转型企业与参与主体间的共生关系。本研究有助于丰富和拓展机会和创业生态系统相关研究,并丰富了数字创业的相关研究,为我国数字化转型企业的机会开发活动提供了有价值的理论指导。 展开更多
关键词 数字化转型 机会开发 共生关系 生态系统 双元数字创业能力
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基于探究式教学突破“静摩擦力方向”难点 被引量:1
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作者 冯子晴 彭朝阳 +1 位作者 贾闯 王禄娟 《湖南中学物理》 2019年第6期34-36,共3页
'科学探究'是物理学科核心素养的一个重要维度,在教学过程中实施探究式教学可以培养学生的科学探究能力和科学思维水平。将探究式教学应用于'静摩擦力方向'教学过程中,让学生亲历发现规律的过程,轻松突破静摩擦力方向... '科学探究'是物理学科核心素养的一个重要维度,在教学过程中实施探究式教学可以培养学生的科学探究能力和科学思维水平。将探究式教学应用于'静摩擦力方向'教学过程中,让学生亲历发现规律的过程,轻松突破静摩擦力方向的难点。 展开更多
关键词 探究式教学 静摩擦力方向 科学思维
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