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题名宣威市大豆玉米带状复合种植玉米品种筛选
- 1
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作者
何永健
徐尤先
吕庆长
李秋梅
徐发海
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机构
宣威市农业技术推广中心
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）农业科学》
2025年第2期201-204,共4页
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文摘
为筛选出适合宣威市大豆玉米带状复合种植的玉米品种,选用24个品种(含对照)进行试验,经过比较有7个品种表现较好,分别是:田玉84、云瑞44、文单777、云瑞168、田玉51、田单1524、田单3824,其中前4个品种产量增幅在5%以上,对照五谷3861复合产量为782.0千克/亩。低于对照的品种,建议在其他地区种植,再综合评价。
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关键词
宣威市
大豆玉米
复合种植
品种筛选
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分类号
S223
[农业科学—农业机械化工程]
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题名GIS气象数据的管理与表达方法
被引量：12
- 2
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作者
何永健
曹芸
黄勇
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机构
南京信息工程大学遥感学院
安徽省气象科学研究所
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出处
《南京信息工程大学学报（自然科学版）》
CAS
2011年第3期232-237,共6页
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基金
江苏省2008年度普通高校研究生科研创新计划(CX08B_021Z)
中国气象局新技术推广项目(CMATG2009MS07)
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文摘
将气象数据分为离散数据、格网数据和要素数据,在此基础上,建立了气象数据库,包括气象资料信息数据库、社会资料信息库、基础地理数据库和气象空间数据库,并详细分析了气象数据的组织结构、表达和处理方法,最后提出了基于GIS的气象数据管理与表达的处理方法.
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关键词
气象数据
气象GIS
离散数据
格网数据
要素数据
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Keywords
meteorological data
meteorology based on GIS
discrete data
grid data
element data
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分类号
TP311
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名光学相干层析图像的处理研究
被引量：5
- 3
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作者
何永健
高应俊
李逵
龙炳昌
蔡里禹
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机构
暨南大学重大工程灾害与控制教育部重点实验室
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出处
《光子学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2009年第6期1464-1468,共5页
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文摘
提出一种基于各向异性扩散算法Catté腜偷耐枷翊砀慕椒?通过对阈值k的修改以控制扩散强度,可实现在平滑光学相干层析图像的同时保护图像的边缘特征.对不同样品的光学相干层析图像处理.实验结果表明,改进后的算法更有利于噪音的滤除和边缘特征信息的保护.
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关键词
光学相干层析
各向异性扩散
图像去噪
边缘保护
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Keywords
Optical coherence tomography
Anisotropic diffusion
Image de-noising
Edge preserve
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分类号
TN911.73
[电子电信—通信与信息系统]
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题名基于GIS的潍坊市洪涝灾害评估系统
被引量：1
- 4
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作者
何永健
邱新法
路明月
陈磊
王潇宇
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机构
南京信息工程大学
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出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2008年第31期13685-13686,共2页
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基金
2008年度江苏省研究生培养创新工程(CX08B-021Z)
南京信息工程大学教学建设与改革四期工程大学生实践创新训练指导项目(07CX0005)
2007年南京信息工程大学科研基金项目(20070070)
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文摘
运用GIS理念,将GIS强大管理、显示、分析功能运用到洪涝灾害评估系统,以ArcGIS为空间数据开发平台,以Oracle为数据库,以Delphi等为基础开发工具开发了潍坊市气象灾害评估系统。
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关键词
洪涝灾害
评估系统
GIS
潍坊市
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分类号
X43
[环境科学与工程—灾害防治]
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题名无线传感器网络技术在军事中的应用
被引量：13
- 5
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作者
何永健
黄天录
冯寿鹏
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机构
西安通信学院
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出处
《物联网技术》
2011年第1期64-66,共3页
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文摘
当今信息化战争要求获取高精确性、高可靠性和高时效性的战场信息,文中分析了无线传感器网络的体系结构和优势,探讨了无线传感器网络技术在战场目标定位、环境侦查与监测、战场效果评估和反恐装备研究等领域的重大作用,并对战场信息实时感知、采集、处理和传输,提升指挥员对战场态势的感知能力,满足信息化战争对信息获取的需求进行了分析。
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关键词
无线传感器
体系结构
网络技术
军事应用
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Keywords
wireless sensor
architecture network technology military applications
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分类号
TP212-34
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名改进高中物理实验教学的思考
被引量：3
- 6
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作者
何永健
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机构
甘肃省永昌县第一高级中学
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出处
《基础教育课程》
2013年第5期53-55,共3页
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文摘
自高中物理新课程实施以来，实验教学已得到极大的加强，但是由于教材、师资水平，以及实验室和仪器装备建设、课程资源等多方面的原因，物理新课程实验教学中还存在着不少问题和困难，亟待加以研究和解决。
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关键词
物理实验教学
高中物理
课程实验教学
新课程实施
师资水平
装备建设
课程资源
实验室
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名新课改背景下物理探究实验的有效策略探析
被引量：2
- 7
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作者
何永健
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机构
甘肃省永昌县第一高级中学
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出处
《实验教学与仪器》
2011年第10期3-4,共2页
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文摘
为了更好地落实新课改的目标要求，我们有必要反思传统的教育规律，对传统的教育规律进行合理地改造取舍。教师应根据教学实际、教学内容，科学恰当地使用现代教学条件，把新课程理念与物理实验教学研究有机地结合起来，以求获得最佳的使用条件、最佳的使用方法、最佳的使用时间、最大的教学效益。
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关键词
课改背景
有效策略
探究实验
物理
实验教学研究
教育规律
教学实际
教学内容
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名“GIS二次开发”课程教学手段探讨与实践
被引量：3
- 8
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作者
何永健
王勇
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机构
南京信息工程大学遥感学院
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出处
《中国科教创新导刊》
2011年第23期36-36,38,共2页
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基金
南京信息工程大学精品教材-GIS在气象中应用(08JC0003)
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文摘
＂GIS二次开发＂课程具有理论性、技术性、专业性和实践性的特点,是GIS本科生走向企业必须掌握技能之一。本文从课程教学、实践能力等方面分析当前GIS本科生不能适应企业要求主要原因,提出了兴趣引导、课程设置有简入难、增强学生自主学习能力等教学方法。
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关键词
地理信息系统
GIS二次开发
自主学习能力
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名如何做好中学物理实验室的安全管理
被引量：2
- 9
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作者
何永健
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机构
永昌县第一高级中学
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出处
《实验教学与仪器》
2020年第10期70-71,共2页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题“中学物理实验室的建设和实验研究”的阶段性成果。课题编号:GS[2019]GHB1610。
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文摘
中学物理实验室是中学物理教学的重要场所,有必要加强其安全管理工作。为确保中学物理实验室安全运行,可采取“危险药品必须统一储存,专柜保存;增强安全意识,加强安全管理;建立健全各项管理制度,切实保障实验安全;坚持预做实验,制定相应的防范措施;尽量选择无毒害实验,以免对学生造成伤害”等策略,促进安全管理的制度化、标准化和常态化。
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关键词
中学物理
实验室
安全管理
策略
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名物理仪器的使用和管理
被引量：1
- 10
-
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作者
何永健
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机构
甘肃省永昌县第一高级中学
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出处
《实验教学与仪器》
2010年第11期60-61,共2页
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文摘
物理仪器具有技术性强、精密性高等特点，对组件的规格型号要求极其严格，价格较为昂贵；同时，受中学物理实验类型多样性和特殊性等技术要求，物理仪器的制作材料品种也丰富多样，有玻璃、塑料、合金、橡胶等多种类型，且许多仪器及配件极易变形损坏。上述配件要求由具有一定生产资源、生产技术的教仪厂家生产加工，
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关键词
物理仪器
管理
规格型号
实验类型
中学物理
制作材料
生产资源
生产加工
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
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题名如何管理高中物理实验室
被引量：1
- 11
-
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作者
何永健
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机构
永昌县第一高级中学
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出处
《实验教学与仪器》
2020年第5期71-72,共2页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题“中学物理特色实验室的建设和实验研究”的阶段性成果。课题立项编号:GS[2019]GHB1610
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文摘
中学物理实验室是开展物理实验教学的重要平台。为切实有效提高高中物理实验室仪器设备的利用率,促进高中物理实验教学的开展,应重视分组实验准备工作,强化仪器设备的维护保养,培养学生良好的实验习惯,同时,实验教师与任课教师应密切配合,以提高高中物理实验室管理水平,增强培养学生三维目标的教学效果。
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关键词
高中
物理
仪器设备
实验室
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名对《高中理科教学仪器配备标准》变化的思考
被引量：1
- 12
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作者
何永健
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机构
永昌县第一高级中学
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出处
《实验教学与仪器》
2016年第4期6-7,22,共3页
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文摘
教育部2010年2月25日颁布的《高中理科教学仪器配备标准》有许多新的变化,对学校仪器配备具有重要支撑作用,但存在着配置标准过低、新仪器没有统一编号等问题,对这些存在的问题需要加以改进。
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关键词
高中理科教学仪器配备标准
重要作用
存在问题
改进策略
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
-
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题名培养物理实验员是落实新课改的迫切要求
被引量：1
- 13
-
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作者
何永健
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机构
永昌县第一高级中学
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出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2009年第1期54-55,共2页
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文摘
本文结合物理新课程改革的实际要求，针对部分学校领导在实验员的选用与培养中存在的若干问题，阐述了实验员在物理实验教学中的重要作用，指出了在对实验员选用、培训及管理工作中应该注意的要求与规范。
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关键词
物理实验员
科学选配
新课程理念
实际要求
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
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题名对物理新课程标准进行课外实验活动的实践与思考
被引量：2
- 14
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作者
何永健
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机构
永昌县第一高级中学
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出处
《物理通报》
2006年第7期40-42,共3页
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文摘
新一轮中学物理课程改革已启动实施，从初、高中（人教版）新编物理教材看，无论是体系编排、栏目设置、教材内容等各方面都与旧教材有较大的变化．其一，在教材内容的引入中设计了许多贴近现代生活，语句充满诗情画意，启迪学生思维的有趣物理问题，创设了生动形象的物理情境．其二，根据教学内容的要求，旧教材中的许多演示实验变为大量的由浅入深的学生探究性实验，并增加了许多取材容易、制作简单的课外小实验，拓展了实验的空间，充分利用了中学生的好奇心和强烈的求知欲，
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关键词
课外实验活动
中学物理
新课程标准
物理教材
教材内容
探究性实验
中学生
课程改革
栏目设置
现代生活
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
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题名基于ASM的人脸面部特征定位算法的改进
- 15
-
-
作者
何永健
冯寿鹏
周荣坤
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机构
西安通信学院计算中心
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出处
《电子科技》
2011年第10期119-121,共3页
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文摘
针对传统ASM方法进行人脸面部特征定位的一些缺点,提出了几点改进算法。传统的ASM方法难以在每一个特征点上都取得较好的匹配结果,并且由于背景图像的不确定性,训练得到的模型依赖于训练样本的背景。针对以上问题,首先针对边缘特征点,提出复杂背景下的局部纹理模型;其次,针对轮廓的角点,使用二维模型和二维的特征点匹配算法;最后,在局部灰度模型中加入了边缘约束,使边缘信息较强的点有更大的可能成为最佳候选点。实验结果表明,改进算法与仿真算法比较,准确性和鲁棒性均有明显提高。
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关键词
人脸识别
人脸对准
主动形状模型
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Keywords
face recognition
face alignment
active shape model
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分类号
TP391.41
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
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题名对物理特色实验室文化建设的思考
被引量：2
- 16
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作者
何永健
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机构
永昌县第一高级中学
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出处
《物理通报》
2020年第9期116-119,共4页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题“中学物理特色实验室的建设和实验研究”的阶段性成果,课题立项编号:GS[2019]GHB1610。
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文摘
对中学物理特色实验文化内涵进行了界定,阐述了中学物理特色实验文化的几种具体形式、重要作用和实施策略.
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关键词
中学物理
特色实验
实验文化
学科核心素养
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Keywords
middle school physics
characteristics experiment
experiment culture
subject core accomplishment
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
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题名建设高中特色物理实验室培养学科核心素养
被引量：1
- 17
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作者
何永健
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机构
甘肃省永昌县第一高级中学
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出处
《中国现代教育装备》
2020年第14期38-40,43,共4页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题《中学物理特色实验室的建设和实验研究》(编号:GS〔2019〕GHB1610)。
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文摘
从新时代对教育的要求、学校的发展、学科核心素养培养等出发,阐述了建设高中特色物理实验室的必然性和迫切性,指出了特色物理实验室的建设策略。
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关键词
高中物理
特色物理实验室
建设策略
核心素养
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
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题名回溯物理教具发展史 促教育装备发展
被引量：1
- 18
-
-
作者
何永健
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机构
甘肃省永昌县第一高级中学
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出处
《教育与装备研究》
2018年第2期52-56,共5页
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文摘
物理教具是寓科学性、新颖性、知识性、艺术性、教育性于一体的技术作品。文中结合物理仪器说明书、手册、目录、标准等梳理了物理教具发展的历史,阐述了我国不同时期物理教具的发展特点,给我国教具的研制、课程资源利用、学生物理核心素养的培养等多方面带来了启示。
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关键词
物理教具
历史特点
教育装备
促进发展
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
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题名对高中物理实验操作评价的实践思考
被引量：1
- 19
-
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作者
何永健
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机构
甘肃省永昌县第一高级中学
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出处
《中国现代教育装备》
2017年第16期76-78,共3页
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文摘
教学评价是现代教育管理的一种重要手段。指出了在物理实验操作评价中存在的一些问题,并提出了合理的评价方式和改进策略。
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关键词
物理新课程
实验操作
存在问题
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名再谈“下雪不冷化雪冷”
- 20
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作者
何永健
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机构
永昌县第一高级中学
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出处
《物理实验（中学部分）》
北大核心
2004年第12期43-43,共1页
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文摘
贵刊2004年第1期刊登的安徽王伟民先生的“也谈‘下雪不冷化雪冷’”一文，笔者认为，该观点有点简单、偏颇、有失全面．下面谈点自己的看法，供大家商榷。
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关键词
初中
物理
学习辅导
气温变化
辐射冷却
热量吸收
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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