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不同pH下涂装废水中沉淀物形成的计算模拟预测及验证
被引量:
1
1
作者
付海娟
池勇志
+4 位作者
赵建海
曹凌云
田秉晖
费学宁
付翠莲
《化工进展》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2018年第12期4939-4947,共9页
采用中和沉淀法处理涂装废水,在不同pH(4~12)下研究了涂装废水中总磷、硫酸根等阴离子和总铁、总铅、总铬等主要的阳离子去除效果,并利用修正后的热力学方程Gibbs函数?G=RTln(Qc/K°sp)对pH调节过程中沉淀形成机制进行讨论。结果表...
采用中和沉淀法处理涂装废水,在不同pH(4~12)下研究了涂装废水中总磷、硫酸根等阴离子和总铁、总铅、总铬等主要的阳离子去除效果,并利用修正后的热力学方程Gibbs函数?G=RTln(Qc/K°sp)对pH调节过程中沉淀形成机制进行讨论。结果表明,pH=2.18~10时离子强度I在0.10mol/L左右,pH=12时离子强度I为0.59mol/L;考虑离子强度I影响时沉淀产物的活度积K°sp与溶度积Ksp相比最大,可相差15个数量级,对于涂装废水沉淀产物生成预测时应采用活度积K°sp进行判定;pH对弱酸弱碱各型体的存在浓度影响很大,pH=4~8时形成的沉淀产物主要为磷酸盐,pH=10~12时氢氧化物沉淀种类增加,pH=12时形成的沉淀产物种类最多。
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关键词
涂装废水
热力学模型
沉淀形成
模拟预测
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职称材料
课堂教学中的教师印象管理
被引量:
1
2
作者
付海娟
刘丙元
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2007年第4期78-79,共2页
在实际的课堂生活中,课堂教学过程除一般的教学过程外,还包括课堂控制过程,即教师要对学生的课堂行为(尤其是问题行为)进行有效的管理,以保证教学目标的实现。教学活动是一门艺术,教师要想进行良好的课堂控制,就需要一定的控制...
在实际的课堂生活中,课堂教学过程除一般的教学过程外,还包括课堂控制过程,即教师要对学生的课堂行为(尤其是问题行为)进行有效的管理,以保证教学目标的实现。教学活动是一门艺术,教师要想进行良好的课堂控制,就需要一定的控制艺术和技巧。其中,教师的印象管理便是这样的技巧之一。
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关键词
课堂教学过程
印象管理
教师
控制过程
课堂生活
问题行为
课堂行为
教学活动
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职称材料
互联网环境下基于移动终端的“JITT”项目式教学模式研究
被引量:
3
3
作者
付海娟
《无线互联科技》
2018年第18期117-118,共2页
文章以动漫专业"3DS MAX"课程为例,探索和研究了在互联网环境下基于移动终端的"JITT"项目式教学模式,构建了基于移动终端的"JITT"项目式教学模式,提出了该教学模式的实施过程。
关键词
移动终端
JITT
项目式教学模式
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职称材料
RFID技术在图书馆的应用与标准化研究
被引量:
1
4
作者
付海娟
《无线互联科技》
2017年第13期24-25,共2页
随着信息技术的发展以及"互联网+"时代的到来,图书馆急需一种快捷、便利的服务模式。将RFID技术应用于图书馆并实现其标准化是优化图书馆管理服务模式的有效途径之一。文章对RFID技术在图书馆的应用与标准化进行了研究。
关键词
RFID技术
图书馆
标准化
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职称材料
计算机视觉的液压气动控制液位的识别
5
作者
付海娟
《青岛大学学报(自然科学版)》
CAS
2017年第1期113-117,共5页
针对传统的超声液位检测技术进行液压气动控制液位识别受到多层介质传播损失因素的影响,导致识别的精度不高的问题,提出一种基于计算机视觉的液压气动控制液位识别技术,对采集的液压气动控制液位标记视觉图像进行模板特征匹配,进行液位...
针对传统的超声液位检测技术进行液压气动控制液位识别受到多层介质传播损失因素的影响,导致识别的精度不高的问题,提出一种基于计算机视觉的液压气动控制液位识别技术,对采集的液压气动控制液位标记视觉图像进行模板特征匹配,进行液位视觉图像的信息增强和边缘轮廓检测处理,结合气动控制液位成像区域特征分割方法实现液位标记线分割,实现液位视觉识别。仿真结果表明,采用该方法进行液压气动控制液位识别的精准度较高,抗介质传播损伤的干扰性较好。
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关键词
计算机视觉
液压气动控制
液位识别
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职称材料
创设教学情境,激发学习兴趣
6
作者
付海娟
《辽宁广播电视大学学报》
2010年第2期35-36,共2页
随着新课改的不断推进,广大教师在积极探索更加适宜、更加行之有效的教学方法。语文课堂教学采取何种方式更能激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,让学生乐于学,并在乐中学,成为教师重点关注的课题。本文就这些问题阐述了自己的观点,主...
随着新课改的不断推进,广大教师在积极探索更加适宜、更加行之有效的教学方法。语文课堂教学采取何种方式更能激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,让学生乐于学,并在乐中学,成为教师重点关注的课题。本文就这些问题阐述了自己的观点,主要围绕"情境教学法"谈了一些具体的做法,希望语文课堂鲜活生动起来。
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关键词
情境
兴趣
事半功倍
感情
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职称材料
“互联网+”时代基于MOOC混合教学模式改革探究——以山东外事翻译职业学院“3DS MAX”课程为例
被引量:
22
7
作者
董文娟
王萌
付海娟
《中国职业技术教育》
北大核心
2018年第12期93-96,共4页
为克服"3DS MAX"课程目前所采用的传统教学模式的弊端,以蓝墨云班课的应用为基础,引入MOOC平台对"3DS MAX"课程进行混合教学模式的改革,取得了良好教学效果,重构了教学生态链,既发挥了教师的主导作用,又体现了学生...
为克服"3DS MAX"课程目前所采用的传统教学模式的弊端,以蓝墨云班课的应用为基础,引入MOOC平台对"3DS MAX"课程进行混合教学模式的改革,取得了良好教学效果,重构了教学生态链,既发挥了教师的主导作用,又体现了学生的主体作用。"互联网+"时代背景下基于MOOC平台混合教学模式的构建,需要一系列保障条件:一是智能终端应用和普及作为现实基础,二是在线学习服务作为技术支持,三是基于互联网的课程重构,四是学校管理层、教师、学生观念的转变。
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关键词
“互联网+”
MOOC
混合教学模式
职业教育
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职称材料
涂装废水铁回收的响应面优化研究
8
作者
付海娟
张梦怡
池勇志
《山西建筑》
2020年第11期157-159,共3页
采用响应面法考察了搅拌速率、NaOH投加量、H2O2投加量对涂装废水中铁回收率(REMFe)的联合影响。响应面模型的多元相关系数R2为0. 977 2,说明该模型拟合效果较好。确定了最佳回收条件为:搅拌速率为160 r/min,NaOH投加量为1. 39 m L/L,H...
采用响应面法考察了搅拌速率、NaOH投加量、H2O2投加量对涂装废水中铁回收率(REMFe)的联合影响。响应面模型的多元相关系数R2为0. 977 2,说明该模型拟合效果较好。确定了最佳回收条件为:搅拌速率为160 r/min,NaOH投加量为1. 39 m L/L,H2O2投加量为2. 47 m L/L,此条件下REMFe预测值为99. 28%,与验证试验结果基本相符。
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关键词
涂装废水
铁回收
响应面法
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职称材料
山东省职业院校教师企业实践影响因素及动力机制研究
9
作者
付海娟
《智库时代》
2020年第13期137-138,共2页
教师企业实践能够大力推动“双师型”教师队伍建设,企业实践对提升职业院校教师教学能力以及职业技能起至关重要的作用。本文在对职业院校教师企业实践理论研究的基础上,调查山东省高职院校教师企业实践现状并对教师企业实践的阻碍因素...
教师企业实践能够大力推动“双师型”教师队伍建设,企业实践对提升职业院校教师教学能力以及职业技能起至关重要的作用。本文在对职业院校教师企业实践理论研究的基础上,调查山东省高职院校教师企业实践现状并对教师企业实践的阻碍因素进行分析后提出相关对策。这对我省职业院校教师企业实践的有效实施具有重要意义。
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关键词
职业院校
教师
企业实践影响因素
动力机制
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职称材料
中学生道德教育的现状、途径、方法等问题的研究
10
作者
付海娟
《科教文汇》
2019年第5期129-130,共2页
中学生道德教育是学校教育任务的重中之重,但在经济发展不平衡不充分、互联网飞速发展以及人们价值取向多元化的背景下,中学生道德教育也呈现出不少问题。这就需要我们从家庭、学校、社会层面进行反思,采取对应的途径与方法来解决这些问...
中学生道德教育是学校教育任务的重中之重,但在经济发展不平衡不充分、互联网飞速发展以及人们价值取向多元化的背景下,中学生道德教育也呈现出不少问题。这就需要我们从家庭、学校、社会层面进行反思,采取对应的途径与方法来解决这些问题,并不断促进中学生道德教育的发展与进步。
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关键词
中学生
道德教育
现状
途径及方法
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职称材料
EPC核心网组网技术研究
11
作者
付海娟
《电脑知识与技术》
2015年第3期28-30,共3页
该文主要介绍了增强分组核心网-EPc的系统架构及基于此架构的用户上网流程,阐述了EPC-LTE的建网策略,对EPC核心网技术方案和风险分析及应对策略进行了分析。
关键词
EPC
建网策略
组网技术
风险
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职称材料
课程思政视角下大学生网络道德教育问题研究
12
作者
付海娟
《青年与社会》
2020年第1期164-165,共2页
移动网络的快速发展在改变人们的物质生活和精神世界的同时,也成为大学生信息获取和开展学习的重要方式。网络信息的多元化和多样性,给高校大学生网络道德教育带来了前所未有的挑战,文章以课程思政为视角,对高校大学生网络道德教育问题...
移动网络的快速发展在改变人们的物质生活和精神世界的同时,也成为大学生信息获取和开展学习的重要方式。网络信息的多元化和多样性,给高校大学生网络道德教育带来了前所未有的挑战,文章以课程思政为视角,对高校大学生网络道德教育问题进行研究,提出高校加强大学生网络道德教育的具体措施。
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关键词
课程思政
大学生
网络道德教育
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职称材料
关于幼儿教师幸福力建设的若干思考
13
作者
付海娟
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第12期00194-00194,共1页
我们幼儿教师的直接合作伙伴就是我们的家长朋友们,他们对教育活动的支持与理解,是对我们幼儿教师工作的最大鼓励,在现实的生活中是存在着一些家长不能理解的教育现象,那只能是千万中及特殊的一例,可是就是这种及特殊的一例却大大降低...
我们幼儿教师的直接合作伙伴就是我们的家长朋友们,他们对教育活动的支持与理解,是对我们幼儿教师工作的最大鼓励,在现实的生活中是存在着一些家长不能理解的教育现象,那只能是千万中及特殊的一例,可是就是这种及特殊的一例却大大降低了幼儿教师的社会地位,也出现了一些极为不信任的教育现象。
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关键词
幼儿教师
思考
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职称材料
基于JITT教学模式的课程教学设计
被引量:
3
14
作者
汤春华
付海娟
高伟聪
《山东商业职业技术学院学报》
2019年第4期46-49,共4页
在网络信息时代,加快课程与信息技术的整合,是当前教育改革的重点。提出了课程与信息技术整合的JITT教学模式,把课程教学过程分为基于网络的教学过程和学生主动学习的课堂教学两部分,通过《JSP程序设计》课程教学设计讲述了JITT教学模...
在网络信息时代,加快课程与信息技术的整合,是当前教育改革的重点。提出了课程与信息技术整合的JITT教学模式,把课程教学过程分为基于网络的教学过程和学生主动学习的课堂教学两部分,通过《JSP程序设计》课程教学设计讲述了JITT教学模式的实现过程。JITT教学模式有效激发了学生学习的自主性和创新性,解决了学生被动学习的局面,提高了课程教学效率和质量。
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关键词
课程
信息技术
JITT模式
教学设计
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职称材料
指纹图谱法解析涂装废水中的有机污染物
被引量:
1
15
作者
张梦怡
付海娟
池勇志
《山西建筑》
2021年第7期166-169,共4页
涂装废水水质成分复杂,对涂装生产工艺、废水排放规律及比例等进行调研的基础上,通过常规水质分析、有机物分子量及定性分析,建立涂装废水有机物识别技术,对涂装废水中的有机污染物进行指纹图谱解析。
关键词
涂装废水
有机污染物
指纹图谱
分子量
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职称材料
数据库监控平台体系结构特点分析
16
作者
时彦艳
付海娟
《榆林学院学报》
2011年第6期30-32,共3页
面对市场的激烈竞争和信息技术的飞速发展,企业信息化建设呈现了"数据集中化、业务综合化、管理扁平化、决策科学化"的发展趋势。信息在现代化商业中与市场、资金、人才并列为最重要的资源之一,占据着越来越重要的地位,已经...
面对市场的激烈竞争和信息技术的飞速发展,企业信息化建设呈现了"数据集中化、业务综合化、管理扁平化、决策科学化"的发展趋势。信息在现代化商业中与市场、资金、人才并列为最重要的资源之一,占据着越来越重要的地位,已经成为企业对外服务的基础,科学管理的保障,正确决策的前提,有效调控的手段。能否保障IT系统准确、无故障的运行已经成为衡量一个企业是否具有发展潜力的极其重要的指标。
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关键词
数据库监控平台
体系结构
SURVEILLANCE
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职称材料
pH对中和沉淀法处理涂装废水效果影响及作用机理
被引量:
8
17
作者
付海娟
池勇志
+3 位作者
赵建海
田秉晖
付翠莲
郑先强
《环境工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第7期1896-1906,共11页
采用中和沉淀法对涂装废水进行处理,研究了pH(4~12)对废水中总磷、COD、浊度、总铁、总镍、总锰等12种主要污染物去除率的影响,并结合絮体粒度分布、Zeta电位、絮体形貌和XRD图谱等表征方式对COD和重金属的去除机理进行了分析。研究结...
采用中和沉淀法对涂装废水进行处理,研究了pH(4~12)对废水中总磷、COD、浊度、总铁、总镍、总锰等12种主要污染物去除率的影响,并结合絮体粒度分布、Zeta电位、絮体形貌和XRD图谱等表征方式对COD和重金属的去除机理进行了分析。研究结果表明,在综合考虑后续生化处理需要和处理成本的条件下,中和沉淀法处理涂装废水的适宜pH为8,废水经处理后所有重金属离子浓度和总磷浓度均达到《污水排入城镇下水道水质标准》(GB/T 31962-2015)B级标准,COD、浊度和氨氮的去除率分别为30.05%、46.51%和72.49%。无机污染物去除的主要途径包括磷酸盐沉淀形成、氢氧化物沉淀形成和吸附絮凝作用。COD的去除机制随着pH的变化而不同,在pH=2.18~8时,COD的去除主要由于不溶性金属络合物的形成、电性中和与卷扫网捕,在pH=10~12时,主要的作用机制为氢氧化物絮体对其的吸附作用和卷扫网捕。这对中和沉淀法工艺处理实际涂装废水有重要的指导意义。
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关键词
涂装废水
中和沉淀法
重金属
去除率
絮体形貌
反应机理
原文传递
公开透明处置临期、过期食品
18
作者
王永刚
张成成
付海娟
《市场监督管理》
2024年第10期73-73,共1页
2022年8月以来,山东省潍坊市市场监管局将临期、过期食品公开透明处置列为创新性工作课题在全市开展。目前,全市670家供货商、80家大中型商超和11860家食品经营店实现规范运行,并逐步在全市食品销售单位中推行。抓组织领导,强化工作调...
2022年8月以来,山东省潍坊市市场监管局将临期、过期食品公开透明处置列为创新性工作课题在全市开展。目前,全市670家供货商、80家大中型商超和11860家食品经营店实现规范运行,并逐步在全市食品销售单位中推行。抓组织领导,强化工作调度。潍坊市局成立调研小组,深入全市连锁超市总部、食品供货商、食品超市、食品生产企业等现场调研。
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关键词
连锁超市
食品生产企业
创新性工作
食品超市
供货商
食品销售
工作调度
山东省潍坊市
原文传递
实施“透明快检”,捍卫百姓舌尖安全
19
作者
王永刚
张成成
付海娟
《市场监督管理》
2024年第2期59-60,共2页
山东省潍坊市市场监管局大胆创新,逐步探索出了一条“政府主导并购买服务、市场开办者委托第三方检测机构进驻市场快检室承担快检任务”的“透明快检”新监管道路,倒逼全市食用农产品安全水平持续提升。截至目前,潍坊市已有74家快检室...
山东省潍坊市市场监管局大胆创新,逐步探索出了一条“政府主导并购买服务、市场开办者委托第三方检测机构进驻市场快检室承担快检任务”的“透明快检”新监管道路,倒逼全市食用农产品安全水平持续提升。截至目前,潍坊市已有74家快检室通过政府购买服务方式实行第三方托管。各快检室对入市(场)食用农产品实现快检全覆盖(能够提供承诺达标合格证等产品质量合格凭证的进行随机抽检)。
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关键词
第三方托管
食用农产品
政府购买服务
山东省潍坊市
产品质量
随机抽检
第三方检测机构
大胆创新
原文传递
基于移动终端的混合式教学模式探索——以“3ds max”课程为例
被引量:
13
20
作者
付海娟
《石家庄职业技术学院学报》
2017年第4期66-69,共4页
在介绍混合式学习的概念及特点,分析传统混合式学习存在的问题的基础上.以"3ds max"课程为例,蓝墨云班课应用为基础,构建基于移动终端的混合式教学模式,将教学过程分为课前准备、课中教学、课后反馈三大模块,并按照创建班课...
在介绍混合式学习的概念及特点,分析传统混合式学习存在的问题的基础上.以"3ds max"课程为例,蓝墨云班课应用为基础,构建基于移动终端的混合式教学模式,将教学过程分为课前准备、课中教学、课后反馈三大模块,并按照创建班课、导入资源,学生利用移动网络自主学习,课堂讲授,实训任务布置,学习评价等过程实施教学.
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关键词
移动终端
混合式学习
教学模式
蓝墨云班课
原文传递
题名
不同pH下涂装废水中沉淀物形成的计算模拟预测及验证
被引量:
1
1
作者
付海娟
池勇志
赵建海
曹凌云
田秉晖
费学宁
付翠莲
机构
天津城建大学环境与市政工程学院天津市水质科学与技术重点实验室
中国科学院生态环境研究中心环境水质学国家重点实验室
天津城建大学建筑设计研究院
出处
《化工进展》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2018年第12期4939-4947,共9页
基金
天津市科技计划(16YFXTSF00390)
国家水体污染控制与治理科技重大专项(2017ZX07107)项目
文摘
采用中和沉淀法处理涂装废水,在不同pH(4~12)下研究了涂装废水中总磷、硫酸根等阴离子和总铁、总铅、总铬等主要的阳离子去除效果,并利用修正后的热力学方程Gibbs函数?G=RTln(Qc/K°sp)对pH调节过程中沉淀形成机制进行讨论。结果表明,pH=2.18~10时离子强度I在0.10mol/L左右,pH=12时离子强度I为0.59mol/L;考虑离子强度I影响时沉淀产物的活度积K°sp与溶度积Ksp相比最大,可相差15个数量级,对于涂装废水沉淀产物生成预测时应采用活度积K°sp进行判定;pH对弱酸弱碱各型体的存在浓度影响很大,pH=4~8时形成的沉淀产物主要为磷酸盐,pH=10~12时氢氧化物沉淀种类增加,pH=12时形成的沉淀产物种类最多。
关键词
涂装废水
热力学模型
沉淀形成
模拟预测
Keywords
the coating wastewater
thermodynamic equation
formation of precipitate
simulation and prediction
分类号
X703 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
课堂教学中的教师印象管理
被引量:
1
2
作者
付海娟
刘丙元
机构
山东外事翻译学院经管分院教务科
山东师范大学教育科学学院
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2007年第4期78-79,共2页
文摘
在实际的课堂生活中,课堂教学过程除一般的教学过程外,还包括课堂控制过程,即教师要对学生的课堂行为(尤其是问题行为)进行有效的管理,以保证教学目标的实现。教学活动是一门艺术,教师要想进行良好的课堂控制,就需要一定的控制艺术和技巧。其中,教师的印象管理便是这样的技巧之一。
关键词
课堂教学过程
印象管理
教师
控制过程
课堂生活
问题行为
课堂行为
教学活动
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
互联网环境下基于移动终端的“JITT”项目式教学模式研究
被引量:
3
3
作者
付海娟
机构
山东外事翻译职业学院
出处
《无线互联科技》
2018年第18期117-118,共2页
基金
2018年度山东省青年教师教育教学研究课题
项目名称:互联网环境下基于移动终端的高职院校学生学习模式研究
项目编号:18SDJ013
文摘
文章以动漫专业"3DS MAX"课程为例,探索和研究了在互联网环境下基于移动终端的"JITT"项目式教学模式,构建了基于移动终端的"JITT"项目式教学模式,提出了该教学模式的实施过程。
关键词
移动终端
JITT
项目式教学模式
Keywords
mobile terminal
JITT
project teaching mode
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
J954-4 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
RFID技术在图书馆的应用与标准化研究
被引量:
1
4
作者
付海娟
机构
山东外事翻译职业学院综合学院
出处
《无线互联科技》
2017年第13期24-25,共2页
基金
2014山东省文化厅艺术科学重点课题
项目名称:RFID技术在图书馆的应用与标准化研究
项目编号:2014420
文摘
随着信息技术的发展以及"互联网+"时代的到来,图书馆急需一种快捷、便利的服务模式。将RFID技术应用于图书馆并实现其标准化是优化图书馆管理服务模式的有效途径之一。文章对RFID技术在图书馆的应用与标准化进行了研究。
关键词
RFID技术
图书馆
标准化
Keywords
RFID technology
library
standardization
分类号
G250.7 [文化科学—图书馆学]
TP391.44 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
计算机视觉的液压气动控制液位的识别
5
作者
付海娟
机构
山东外事翻译职业学院综合学院
出处
《青岛大学学报(自然科学版)》
CAS
2017年第1期113-117,共5页
文摘
针对传统的超声液位检测技术进行液压气动控制液位识别受到多层介质传播损失因素的影响,导致识别的精度不高的问题,提出一种基于计算机视觉的液压气动控制液位识别技术,对采集的液压气动控制液位标记视觉图像进行模板特征匹配,进行液位视觉图像的信息增强和边缘轮廓检测处理,结合气动控制液位成像区域特征分割方法实现液位标记线分割,实现液位视觉识别。仿真结果表明,采用该方法进行液压气动控制液位识别的精准度较高,抗介质传播损伤的干扰性较好。
关键词
计算机视觉
液压气动控制
液位识别
Keywords
computer vision
hydraulic pneumatic control
liquid level identification
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
创设教学情境,激发学习兴趣
6
作者
付海娟
机构
鞍山市第十七中学
出处
《辽宁广播电视大学学报》
2010年第2期35-36,共2页
文摘
随着新课改的不断推进,广大教师在积极探索更加适宜、更加行之有效的教学方法。语文课堂教学采取何种方式更能激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,让学生乐于学,并在乐中学,成为教师重点关注的课题。本文就这些问题阐述了自己的观点,主要围绕"情境教学法"谈了一些具体的做法,希望语文课堂鲜活生动起来。
关键词
情境
兴趣
事半功倍
感情
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
“互联网+”时代基于MOOC混合教学模式改革探究——以山东外事翻译职业学院“3DS MAX”课程为例
被引量:
22
7
作者
董文娟
王萌
付海娟
机构
天津大学教育学院
山东外事翻译职业学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2018年第12期93-96,共4页
文摘
为克服"3DS MAX"课程目前所采用的传统教学模式的弊端,以蓝墨云班课的应用为基础,引入MOOC平台对"3DS MAX"课程进行混合教学模式的改革,取得了良好教学效果,重构了教学生态链,既发挥了教师的主导作用,又体现了学生的主体作用。"互联网+"时代背景下基于MOOC平台混合教学模式的构建,需要一系列保障条件:一是智能终端应用和普及作为现实基础,二是在线学习服务作为技术支持,三是基于互联网的课程重构,四是学校管理层、教师、学生观念的转变。
关键词
“互联网+”
MOOC
混合教学模式
职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
涂装废水铁回收的响应面优化研究
8
作者
付海娟
张梦怡
池勇志
机构
浙江工业职业技术学院
浙江东方职业技术学院
天津城建大学环境与市政工程学院
出处
《山西建筑》
2020年第11期157-159,共3页
文摘
采用响应面法考察了搅拌速率、NaOH投加量、H2O2投加量对涂装废水中铁回收率(REMFe)的联合影响。响应面模型的多元相关系数R2为0. 977 2,说明该模型拟合效果较好。确定了最佳回收条件为:搅拌速率为160 r/min,NaOH投加量为1. 39 m L/L,H2O2投加量为2. 47 m L/L,此条件下REMFe预测值为99. 28%,与验证试验结果基本相符。
关键词
涂装废水
铁回收
响应面法
Keywords
coating wastewater
iron recovery
response surface methodology
分类号
X703 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
山东省职业院校教师企业实践影响因素及动力机制研究
9
作者
付海娟
机构
山东外事职业大学综合学院
出处
《智库时代》
2020年第13期137-138,共2页
基金
山东省教育科学“十三五”规划2019年度一般自筹课题“山东省职业院校教师企业实践的影响因素研究”(课题批准号:YC2019057)成果。
文摘
教师企业实践能够大力推动“双师型”教师队伍建设,企业实践对提升职业院校教师教学能力以及职业技能起至关重要的作用。本文在对职业院校教师企业实践理论研究的基础上,调查山东省高职院校教师企业实践现状并对教师企业实践的阻碍因素进行分析后提出相关对策。这对我省职业院校教师企业实践的有效实施具有重要意义。
关键词
职业院校
教师
企业实践影响因素
动力机制
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中学生道德教育的现状、途径、方法等问题的研究
10
作者
付海娟
机构
简阳市石桥中学
出处
《科教文汇》
2019年第5期129-130,共2页
文摘
中学生道德教育是学校教育任务的重中之重,但在经济发展不平衡不充分、互联网飞速发展以及人们价值取向多元化的背景下,中学生道德教育也呈现出不少问题。这就需要我们从家庭、学校、社会层面进行反思,采取对应的途径与方法来解决这些问题,并不断促进中学生道德教育的发展与进步。
关键词
中学生
道德教育
现状
途径及方法
Keywords
middle school students
moral education
current situation
ways and methods
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
EPC核心网组网技术研究
11
作者
付海娟
机构
山东外事翻译职业学院
出处
《电脑知识与技术》
2015年第3期28-30,共3页
文摘
该文主要介绍了增强分组核心网-EPc的系统架构及基于此架构的用户上网流程,阐述了EPC-LTE的建网策略,对EPC核心网技术方案和风险分析及应对策略进行了分析。
关键词
EPC
建网策略
组网技术
风险
Keywords
EPC:networking strategy,network technology
risk
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
课程思政视角下大学生网络道德教育问题研究
12
作者
付海娟
机构
山东外事职业大学综合学院
出处
《青年与社会》
2020年第1期164-165,共2页
基金
山东外事翻译职业学院2018年度院级科研重点项目的研究成果,项目编号:2018ZD03
山东外事翻译职业学院2019年职业教育教学改革研究重点项目的研究成果,项目编号:c01-1。
文摘
移动网络的快速发展在改变人们的物质生活和精神世界的同时,也成为大学生信息获取和开展学习的重要方式。网络信息的多元化和多样性,给高校大学生网络道德教育带来了前所未有的挑战,文章以课程思政为视角,对高校大学生网络道德教育问题进行研究,提出高校加强大学生网络道德教育的具体措施。
关键词
课程思政
大学生
网络道德教育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于幼儿教师幸福力建设的若干思考
13
作者
付海娟
机构
黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤新世纪幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第12期00194-00194,共1页
文摘
我们幼儿教师的直接合作伙伴就是我们的家长朋友们,他们对教育活动的支持与理解,是对我们幼儿教师工作的最大鼓励,在现实的生活中是存在着一些家长不能理解的教育现象,那只能是千万中及特殊的一例,可是就是这种及特殊的一例却大大降低了幼儿教师的社会地位,也出现了一些极为不信任的教育现象。
关键词
幼儿教师
思考
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
基于JITT教学模式的课程教学设计
被引量:
3
14
作者
汤春华
付海娟
高伟聪
机构
山东外事职业大学
出处
《山东商业职业技术学院学报》
2019年第4期46-49,共4页
文摘
在网络信息时代,加快课程与信息技术的整合,是当前教育改革的重点。提出了课程与信息技术整合的JITT教学模式,把课程教学过程分为基于网络的教学过程和学生主动学习的课堂教学两部分,通过《JSP程序设计》课程教学设计讲述了JITT教学模式的实现过程。JITT教学模式有效激发了学生学习的自主性和创新性,解决了学生被动学习的局面,提高了课程教学效率和质量。
关键词
课程
信息技术
JITT模式
教学设计
Keywords
the course
information technology
JITT teaching model
teaching design
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
指纹图谱法解析涂装废水中的有机污染物
被引量:
1
15
作者
张梦怡
付海娟
池勇志
机构
浙江东方职业技术学院
浙江工业职业技术学院
天津城建大学环境与市政工程学院天津市水质科学与技术重点试验室
出处
《山西建筑》
2021年第7期166-169,共4页
文摘
涂装废水水质成分复杂,对涂装生产工艺、废水排放规律及比例等进行调研的基础上,通过常规水质分析、有机物分子量及定性分析,建立涂装废水有机物识别技术,对涂装废水中的有机污染物进行指纹图谱解析。
关键词
涂装废水
有机污染物
指纹图谱
分子量
Keywords
coating wastewater
organic pollutants
fingerprint
molecular weight
分类号
X832 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
数据库监控平台体系结构特点分析
16
作者
时彦艳
付海娟
机构
日照职业技术学院信息科学与工程学院
山东外事翻译职业学院
出处
《榆林学院学报》
2011年第6期30-32,共3页
文摘
面对市场的激烈竞争和信息技术的飞速发展,企业信息化建设呈现了"数据集中化、业务综合化、管理扁平化、决策科学化"的发展趋势。信息在现代化商业中与市场、资金、人才并列为最重要的资源之一,占据着越来越重要的地位,已经成为企业对外服务的基础,科学管理的保障,正确决策的前提,有效调控的手段。能否保障IT系统准确、无故障的运行已经成为衡量一个企业是否具有发展潜力的极其重要的指标。
关键词
数据库监控平台
体系结构
SURVEILLANCE
Keywords
database monitoring platform
system structure
Surveillanc
分类号
TP392 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
pH对中和沉淀法处理涂装废水效果影响及作用机理
被引量:
8
17
作者
付海娟
池勇志
赵建海
田秉晖
付翠莲
郑先强
机构
天津城建大学环境与市政工程学院天津市水质科学与技术重点实验室
天津城建大学基础设施防护和环境绿色生物技术国际联合研究中心
中国科学院生态环境研究中心环境水质学国家重点实验室
天津城建大学建筑设计研究院
天津天一爱拓科技有限公司
出处
《环境工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第7期1896-1906,共11页
基金
天津市科技计划项目(16YFXTSF00390)
天津市科技计划项目(15ZCZDSF00150)
天津城建大学科技成果转化奖励专项资金项目(KZZH2-A2-1726)
文摘
采用中和沉淀法对涂装废水进行处理,研究了pH(4~12)对废水中总磷、COD、浊度、总铁、总镍、总锰等12种主要污染物去除率的影响,并结合絮体粒度分布、Zeta电位、絮体形貌和XRD图谱等表征方式对COD和重金属的去除机理进行了分析。研究结果表明,在综合考虑后续生化处理需要和处理成本的条件下,中和沉淀法处理涂装废水的适宜pH为8,废水经处理后所有重金属离子浓度和总磷浓度均达到《污水排入城镇下水道水质标准》(GB/T 31962-2015)B级标准,COD、浊度和氨氮的去除率分别为30.05%、46.51%和72.49%。无机污染物去除的主要途径包括磷酸盐沉淀形成、氢氧化物沉淀形成和吸附絮凝作用。COD的去除机制随着pH的变化而不同,在pH=2.18~8时,COD的去除主要由于不溶性金属络合物的形成、电性中和与卷扫网捕,在pH=10~12时,主要的作用机制为氢氧化物絮体对其的吸附作用和卷扫网捕。这对中和沉淀法工艺处理实际涂装废水有重要的指导意义。
关键词
涂装废水
中和沉淀法
重金属
去除率
絮体形貌
反应机理
Keywords
coating wastewater
neutralization and precipitation process
heavy metal
removal efficiency
floc morphology
reaction mechanisms
分类号
X703 [环境科学与工程—环境工程]
原文传递
题名
公开透明处置临期、过期食品
18
作者
王永刚
张成成
付海娟
机构
山东省潍坊市市场监管局
出处
《市场监督管理》
2024年第10期73-73,共1页
文摘
2022年8月以来,山东省潍坊市市场监管局将临期、过期食品公开透明处置列为创新性工作课题在全市开展。目前,全市670家供货商、80家大中型商超和11860家食品经营店实现规范运行,并逐步在全市食品销售单位中推行。抓组织领导,强化工作调度。潍坊市局成立调研小组,深入全市连锁超市总部、食品供货商、食品超市、食品生产企业等现场调研。
关键词
连锁超市
食品生产企业
创新性工作
食品超市
供货商
食品销售
工作调度
山东省潍坊市
分类号
F42 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
实施“透明快检”,捍卫百姓舌尖安全
19
作者
王永刚
张成成
付海娟
机构
山东省潍坊市市场监管局
出处
《市场监督管理》
2024年第2期59-60,共2页
文摘
山东省潍坊市市场监管局大胆创新,逐步探索出了一条“政府主导并购买服务、市场开办者委托第三方检测机构进驻市场快检室承担快检任务”的“透明快检”新监管道路,倒逼全市食用农产品安全水平持续提升。截至目前,潍坊市已有74家快检室通过政府购买服务方式实行第三方托管。各快检室对入市(场)食用农产品实现快检全覆盖(能够提供承诺达标合格证等产品质量合格凭证的进行随机抽检)。
关键词
第三方托管
食用农产品
政府购买服务
山东省潍坊市
产品质量
随机抽检
第三方检测机构
大胆创新
分类号
F32 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
基于移动终端的混合式教学模式探索——以“3ds max”课程为例
被引量:
13
20
作者
付海娟
机构
山东外事翻译职业学院综合学院
出处
《石家庄职业技术学院学报》
2017年第4期66-69,共4页
文摘
在介绍混合式学习的概念及特点,分析传统混合式学习存在的问题的基础上.以"3ds max"课程为例,蓝墨云班课应用为基础,构建基于移动终端的混合式教学模式,将教学过程分为课前准备、课中教学、课后反馈三大模块,并按照创建班课、导入资源,学生利用移动网络自主学习,课堂讲授,实训任务布置,学习评价等过程实施教学.
关键词
移动终端
混合式学习
教学模式
蓝墨云班课
Keywords
mobile terminal
blended learning
teaching mode
lanmo cloud class
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不同pH下涂装废水中沉淀物形成的计算模拟预测及验证
付海娟
池勇志
赵建海
曹凌云
田秉晖
费学宁
付翠莲
《化工进展》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2018
1
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职称材料
2
课堂教学中的教师印象管理
付海娟
刘丙元
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2007
1
在线阅读
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职称材料
3
互联网环境下基于移动终端的“JITT”项目式教学模式研究
付海娟
《无线互联科技》
2018
3
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职称材料
4
RFID技术在图书馆的应用与标准化研究
付海娟
《无线互联科技》
2017
1
在线阅读
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职称材料
5
计算机视觉的液压气动控制液位的识别
付海娟
《青岛大学学报(自然科学版)》
CAS
2017
0
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职称材料
6
创设教学情境,激发学习兴趣
付海娟
《辽宁广播电视大学学报》
2010
0
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职称材料
7
“互联网+”时代基于MOOC混合教学模式改革探究——以山东外事翻译职业学院“3DS MAX”课程为例
董文娟
王萌
付海娟
《中国职业技术教育》
北大核心
2018
22
在线阅读
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职称材料
8
涂装废水铁回收的响应面优化研究
付海娟
张梦怡
池勇志
《山西建筑》
2020
0
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职称材料
9
山东省职业院校教师企业实践影响因素及动力机制研究
付海娟
《智库时代》
2020
0
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职称材料
10
中学生道德教育的现状、途径、方法等问题的研究
付海娟
《科教文汇》
2019
0
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职称材料
11
EPC核心网组网技术研究
付海娟
《电脑知识与技术》
2015
0
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职称材料
12
课程思政视角下大学生网络道德教育问题研究
付海娟
《青年与社会》
2020
0
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职称材料
13
关于幼儿教师幸福力建设的若干思考
付海娟
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017
0
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职称材料
14
基于JITT教学模式的课程教学设计
汤春华
付海娟
高伟聪
《山东商业职业技术学院学报》
2019
3
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职称材料
15
指纹图谱法解析涂装废水中的有机污染物
张梦怡
付海娟
池勇志
《山西建筑》
2021
1
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职称材料
16
数据库监控平台体系结构特点分析
时彦艳
付海娟
《榆林学院学报》
2011
0
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职称材料
17
pH对中和沉淀法处理涂装废水效果影响及作用机理
付海娟
池勇志
赵建海
田秉晖
付翠莲
郑先强
《环境工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
2018
8
原文传递
18
公开透明处置临期、过期食品
王永刚
张成成
付海娟
《市场监督管理》
2024
0
原文传递
19
实施“透明快检”,捍卫百姓舌尖安全
王永刚
张成成
付海娟
《市场监督管理》
2024
0
原文传递
20
基于移动终端的混合式教学模式探索——以“3ds max”课程为例
付海娟
《石家庄职业技术学院学报》
2017
13
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