气垫运动鞋对运动员踝关节运动力学的影响分析

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作者 丁伟胜 《中国皮革》 CAS 2024年第12期75-80,85,共7页

为了探究气垫运动鞋对运动员踝关节运动力学的影响,本文从广州体育学院选择12名篮球专业的学生作为受试者,了解其基本身体情况和运动等级后,使其穿气垫运动鞋和普通运动鞋分别完成日常训练,针对急停触地、急停缓冲、急停蹬伸、落地触地... 为了探究气垫运动鞋对运动员踝关节运动力学的影响,本文从广州体育学院选择12名篮球专业的学生作为受试者,了解其基本身体情况和运动等级后,使其穿气垫运动鞋和普通运动鞋分别完成日常训练,针对急停触地、急停缓冲、急停蹬伸、落地触地、落地缓冲5个阶段,获取踝关节运动产生的三维角度、三维角速度、三维力矩、地面反作用力4项力学参数。结果表明,与普通运动鞋相比,气垫运动鞋使得运动员踝关节三维运动角度更大,三维角速度更高,三维运动力矩和地面反作用力更小。从而得出结论:气垫运动鞋增加了运动的不稳定性,但同时也提升了运动灵活性,并提供了良好的缓冲效果,降低踝关节运动损伤风险,运动员可以根据自身情况决定是否使用气垫运动鞋。 展开更多

关键词 运动员 气垫运动鞋 踝关节 运动力学 三维力矩 地面反作用力

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诸暨“篮球城市”建设现状与发展对策 被引量：3

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作者 汪锋 丁伟胜 《绍兴文理学院学报》 2018年第7期110-115,共6页

浙江省唯一"篮球城市"诸暨其篮球运动建设与研究为城市体育发展提供了理论依据.运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、访谈法对诸暨"篮球城市"建设进行系统分析.研究认为:诸暨篮球运动发展历史悠久,篮球建设配... 浙江省唯一"篮球城市"诸暨其篮球运动建设与研究为城市体育发展提供了理论依据.运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、访谈法对诸暨"篮球城市"建设进行系统分析.研究认为:诸暨篮球运动发展历史悠久,篮球建设配套制度完善,篮球产业结构单一,篮球场地设施丰富.进一步完善政策规划,优化场馆运营,丰富"篮球城市"品牌,改革人才培养体制,发展篮球相关产业,将有力促进诸暨"篮球城市"建设的可持续发展. 展开更多

关键词 篮球城市 诸暨 建设现状 对策

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21世纪以来我国全民健身发展轨迹考察与未来展望 被引量：3

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作者 汪锋 丁伟胜 《体育科技文献通报》 2020年第12期61-64,共4页

运用文献资料和逻辑分析等方法回顾了21世纪以来我国全民健身的发展轨迹,其大体经历了三个发展时期:一是坚持和谐可持续发展理念,抓住北京奥运会举办契机,开展落实“全民健身与奥运同行”主题活动时期;二是贯彻以人为本发展理念,实现体... 运用文献资料和逻辑分析等方法回顾了21世纪以来我国全民健身的发展轨迹,其大体经历了三个发展时期:一是坚持和谐可持续发展理念,抓住北京奥运会举办契机,开展落实“全民健身与奥运同行”主题活动时期;二是贯彻以人为本发展理念,实现体育强国建设目标,颁布并实施《全民健身条例》、《全民健身计划(2011-2015年)》时期;三是践行“五大”发展理念,推进健康中国建设,全民健身上升为国家战略时期。研究梳理和总结了全民健身发展的启示,分析了当前全民健身发展面临的机遇和潜在的技术、制度、观念瓶颈,并在此基础之上探讨了全民健身未来发展的重点方向,提出了优化全民健身发展的策略选择。 展开更多

关键词 21世纪 全民健身 轨迹考察 前景思考

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绍兴市政府购买公共体育服务现状与对策研究 被引量：1

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作者 汪锋 丁伟胜 《运动》 2018年第14期128-129,共2页

基于绍兴市政府购买公共体育服务发展瓶颈,运用文献资料法、调查法、逻辑分析法等研究方法,对绍兴市政府购买公共体育服务内容进行研究。研究认为,绍兴市政府购买公共体育服务制度建设尚不完善;购买服务内容供给尚不能满足需求;购买服... 基于绍兴市政府购买公共体育服务发展瓶颈,运用文献资料法、调查法、逻辑分析法等研究方法,对绍兴市政府购买公共体育服务内容进行研究。研究认为,绍兴市政府购买公共体育服务制度建设尚不完善;购买服务内容供给尚不能满足需求;购买服务项目不均衡;承接服务主体专业性有待于加强;评估服务机制有待完善,并提出相对应的发展对策。 展开更多

关键词 政府购买服务 现状 问题 对策

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健康中国背景下高职学生体质健康管理模式构建研究 被引量：3

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作者 丁伟胜 《青少年体育》 2021年第5期36-37,共2页

健康中国背景下,构建高职学生体质健康管理模式是健康中国的必然要求。本文依据高职学生体质健康现状,分析高职院校体质健康管理存在的问题,提出高职院校学生体质健康管理应由政府、学校、医院和家庭为核心组成我国高职院校体质健康管... 健康中国背景下,构建高职学生体质健康管理模式是健康中国的必然要求。本文依据高职学生体质健康现状,分析高职院校体质健康管理存在的问题,提出高职院校学生体质健康管理应由政府、学校、医院和家庭为核心组成我国高职院校体质健康管理新模式。 展开更多

关键词 健康中国 高职学生 体质健康 健康管理

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“立德树人”在大学体育中的实践探究 被引量：6

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作者 丁伟胜 《体育科技文献通报》 2021年第4期24-25,34,共3页

采用文献资料、实地考察等方法探讨“立德树人”在大学体育中的实践效果。研究表明,大学体育教育实践贯穿“立德树人”全过程,对大学生“立德树人”有独特的作用。大学体育“立德树人”过程需运用好课堂教学、课外体育活动和运动竞赛三... 采用文献资料、实地考察等方法探讨“立德树人”在大学体育中的实践效果。研究表明,大学体育教育实践贯穿“立德树人”全过程,对大学生“立德树人”有独特的作用。大学体育“立德树人”过程需运用好课堂教学、课外体育活动和运动竞赛三个环节,把课外跑步和团队性竞赛作为“立德树人”的重要手段。 展开更多

关键词 立德树人 大学体育 跑步 运动竞赛

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基于建构主义教学观的高职院校教学改进策略 被引量：2

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作者 丁伟胜 《中国成人教育》 2020年第2期56-59,共4页

随着产业结构转型升级步伐的加快,行业企业对于高技能实用型人才需求不断增加。目前,高职院校在教学改进过程中面临着课程结构亟待优化、实践教学有待加强、"双师型"教师队伍亟待完善、师生缺乏交流与互动以及学生的学习评价... 随着产业结构转型升级步伐的加快,行业企业对于高技能实用型人才需求不断增加。目前,高职院校在教学改进过程中面临着课程结构亟待优化、实践教学有待加强、"双师型"教师队伍亟待完善、师生缺乏交流与互动以及学生的学习评价不足等问题。为突破教学问题,促进教学质量不断提升,高职院校需要基于建构主义教学观,优化课程结构,加强实践教学,推进"双师型"教师队伍建设,促进师生之间的交流互动,加强学生学习评价。 展开更多

关键词 建构主义教学观 高职 教学改进

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运动APP校园跑功效的体质健康、锻炼行为及干预措施 被引量：2

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作者 丁伟胜 姜宏斌 《体育科技文献通报》 2023年第10期139-142,196,共5页

运动APP借助程序设计、移动终端及互联网络等技术支持,在人体运动数据记录、体质健康改善、锻炼行为养成等方面功效显著。体育健康课程设置、锻炼行为态度、社会大众支持等多因素制约导致运动APP功效不如预期,由此切入研究,以期提高运动... 运动APP借助程序设计、移动终端及互联网络等技术支持,在人体运动数据记录、体质健康改善、锻炼行为养成等方面功效显著。体育健康课程设置、锻炼行为态度、社会大众支持等多因素制约导致运动APP功效不如预期,由此切入研究,以期提高运动APP跑步锻炼健康效益、剖析锻炼行为变化、并提出相应干预措施。本文以运动APP用户为研究对象,采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,取样XX学院在校大学生“运动世界”APP用户为样本对象。研究结果发现:(1)运动APP功效主要表现在提高体质健康水平与运动表现能力、增加体育锻炼行为与养成体育锻炼习惯、社交媒介交流互动、丰富教学内容与考核标准等方面。(2)“运动世界”APP用户实验组分别采用常规五项体质健康测试,在体育锻炼态度、体育锻炼行为习惯、体育锻炼行为控制感、体育锻炼情感体验方面的表现优于对照组,且呈显著性差异。研究结论:(1)运动APP在提高人体活动跑量及体质健康方面呈正效应,运动APP设计、体育课程设置及锻炼行为态度等综合因素影响其发挥最大健康功效。(2)应通过运动APP校园跑可以丰富“体育课堂+业余时间”综合身体锻炼内容方法,科学合理调整体育课程考核内容及比例,不断提高学生自我评价与主观能动性。建议:遵循体育健康课程任务与内容,避免运动APP干预常规体育课堂教学秩序,采用考核设置、心理干预及社交支持等多途径挖掘运动APP功效。 展开更多

关键词 校园跑 APP 体质健康 锻炼行为 干预

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高职院校运用APP跑步软件促进学生体质健康调查

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作者 丁伟胜 汪锋 《当代体育科技》 2021年第8期106-110,共5页

该文选取浙江省某高职院校2015—2017级(1000名)学生为研究对象,对比分析学生实验前和实验后体测数据,探究高职院校运用课外APP跑步软件对学生体质健康的影响。结果表明,未参加课外跑步的2015级学生耐力和体测成绩下降明显,有显著性差异... 该文选取浙江省某高职院校2015—2017级(1000名)学生为研究对象,对比分析学生实验前和实验后体测数据,探究高职院校运用课外APP跑步软件对学生体质健康的影响。结果表明,未参加课外跑步的2015级学生耐力和体测成绩下降明显,有显著性差异(P<0.01);参加课外跑步的2016级学生毕业时耐力提高了7s,有显著差异(P<0.01),其他素质略有下降,差异没有显著性;参加课外跑步的2017级学生毕业时耐力提高了6s,相较入学时有显著差异,立定跳远较入校提高了1cm,体测成绩略有下降但不明显。相较高职男生来说,课外跑步更能提升高职女生身体素质。可见,高职院校使用课外跑步能够有效提高学生耐力水平,但是提高学生体测成绩效果不明显。高职院校应让学生在跑步时采用增加强度的间歇跑步方法,另外男生的课外跑步运动强度和运动量要高于女生,这样才能更有利于提高学生的体质健康水平。 展开更多

关键词 高职院校 运动APP 体质健康 健康促进

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绍兴市业余篮球联赛发展现状与对策研究

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作者 丁伟胜 汪锋 《当代体育科技》 2019年第5期192-195,共4页

业余篮球联赛的发展有利于"健康中国2030"目标早日实现,有利于体育产业的发展。本文借助于扎根理论,通过文献资料查阅,先后实地调查了越城区、柯桥区、上虞区、诸暨市、嵊州市、新昌县等地的比赛场地,运用半结构式访谈法访谈... 业余篮球联赛的发展有利于"健康中国2030"目标早日实现,有利于体育产业的发展。本文借助于扎根理论,通过文献资料查阅,先后实地调查了越城区、柯桥区、上虞区、诸暨市、嵊州市、新昌县等地的比赛场地,运用半结构式访谈法访谈了运动员、教练员、球迷、篮球协会工作人员、体育局官员,通过编码找出影响业余篮球联赛发展的五个因素:即运动员情况、社会需求、物质基础、组织者能力、赛事影响力。基于此,笔者提出政府大力增加篮球人口,建造市民方便前行的社区场馆,加大对业余篮球联赛的宣传力度,鼓励大型企业出资出力举办业余篮球联赛等促进业余篮球联赛发展的举措。 展开更多

关键词 业余篮球联赛 扎根理论 篮球人口

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水中阻力增强式训练表现及滞后效应

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作者 丁伟胜 《安阳师范学院学报》 2023年第2期109-116,共8页

水中增强式训练一定程度满足了现代竞技体育职业化、商业化发展对多场次高强赛事安排下的运动表现要求。通过文献资料法、数理统计法、实验测试法等方法以30名篮球运动员为样本进行实验研究。研究发现:1)控制组陆上负重增强式训练提升... 水中增强式训练一定程度满足了现代竞技体育职业化、商业化发展对多场次高强赛事安排下的运动表现要求。通过文献资料法、数理统计法、实验测试法等方法以30名篮球运动员为样本进行实验研究。研究发现:1)控制组陆上负重增强式训练提升跳跃能力速度快且消退也快;干预组水中抗阻增强式训练提升跳跃能力速度较慢,停训后反而持续提升或略微下滑。2)水中阻力相对陆上增强式训练导致肌肉疼痛与损伤效应有停训后延缓趋势,推测与干预组水环境下强负荷阻力有关,引起机体大负荷运动后超量恢复及疲劳时间拉长。3)水中增强式训练的额外阻力导致机体长期暴露在高强度负荷下,其超量恢复需要更长时间补充能量消耗与减缓神经-肌肉疲劳,合理安排赛前极限强度高负荷训练应区别对待不同等级运动员,以应对长赛季及赛前调整的大周期计划安排。 展开更多

关键词 水中阻力 增强式训练 运动表现 疲劳损伤 停训效益

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运动App与体适能课程融合:效应、困境、展望

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作者 丁伟胜 《青少年体育》 2023年第8期97-99,共3页

运动App与体育课程的融合受到越来越多的关注。本文运用文献资料、实验等研究方法探究运动App与体适能课程融合的路径。研究发现,运动App与体适能课程融合的课程体系能有效提高大学生的身体素质、塑造其身体形态、增强其社会适应能力,... 运动App与体育课程的融合受到越来越多的关注。本文运用文献资料、实验等研究方法探究运动App与体适能课程融合的路径。研究发现,运动App与体适能课程融合的课程体系能有效提高大学生的身体素质、塑造其身体形态、增强其社会适应能力,有较强的推广应用价值。持续完善体适能课程与运动App融合的课程体系,加强数字化技术的应用是体适能课程与运动App融合课程体系未来的改革方向。 展开更多

关键词 运动App 体适能 体育课程 体质健康

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在社会主义发展建设中体育的功能

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作者 丁伟胜 《经济技术协作信息》 2008年第10期72-72,共1页

社会主义体育是社会主义事业的重要组成部分。体育关系到人民的健康，民族的强盛和国家的荣誉。对提高广大人民群众的思想觉悟。实现党在新时期的任务，发展国际交往与加强同世界人民的团结和友谊，加强国防力量，都有重大的作用。

关键词 体育 健康 发展 作用

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小学语文教学中学生主体发展的实现探讨

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作者 丁伟胜 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第2期26-26,共1页

语文是小学教师基础学科之一,也是培养学生综合素质的关键性学科。但相关调查研究结果显示,部分语文教师教师受传统应试教育体制影响仍然运用讲授式教学,而学生只能被动听讲,忽视学生主体地位,长期以往消耗学生学习兴趣。对此本文则从... 语文是小学教师基础学科之一,也是培养学生综合素质的关键性学科。但相关调查研究结果显示,部分语文教师教师受传统应试教育体制影响仍然运用讲授式教学,而学生只能被动听讲,忽视学生主体地位,长期以往消耗学生学习兴趣。对此本文则从关注学生个体活动、创新课堂教学方法及构建和谐师生关系等分析语文教学学生主体发展措施,望给予教师提供教学参考。 展开更多

关键词 小学语文 主体发展 教学

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