三年制护理高等职业教育培养要求的调查分析被引量：3

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摘要通过对110名护理教育和临床护理人员进行问卷调查，明确了三年制护理高等职业教育应采用“应用型为主”的培养模式，并提出采取核心课程的设置模式，设置体现“应用型、技术型”特点的课程体系。改变传统的教学方法，以培养在临床与社区一线工作的护理人员。

作者兰泓陈嬿

机构地区首都医科大学医学教育研究所

出处《卫生职业教育》 2006年第10期10-12,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金 “我国护理教育课程设置和教学内容改革研究”课题的一部分

关键词三年制护理专科教育培养模式课程设置调查问卷

分类号 G526.5 [文化科学—教育技术学]

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