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个性化护理干预联合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用

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摘要 研究个性化护理干预联合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中应用价值。研究方法:考虑到研究的重要性,将本次的试验对象选为我院的小儿手足口病患者,选取日期从2020年1月到2021年12月到我院治疗小儿手足口病患者,共计130例,为了确保研究数据的可比性,将所有小儿患者进行分组,按照小儿入院的先后顺序分为对比组和观察组,每组65例,对于对比组的小儿患者给予普通的常规护理,而对于观察组的小儿患者不仅给予常规护理,还给予个性化护理干预,与此同时还开展健康教育。对比两组患者在不同护理模式下小儿机体恢复状况,对比两组患儿家长对其护理的满意率,以及小儿在此阶段出现并发症的概率对比。结果:从对比的数据中了解到,经过常规护理和个性化护理干预联合健康教育的观察组的小儿患者的退热时间及溃疡恢复时间都比对比组短(P0.05),调研后的家长满意率观察组(98.46%)也高于对比组(89.23%)。结论:在小儿的手足口病治疗过程中,在常规的护理上加入个性化护理干预,并同时开展健康教育,可以快速控制病情的发展,对提高小儿手足口病的治疗质量上有一定的研究价值,具有一定的推广意义。
作者 吕茜 唐玥
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2022年第6期093-096,共4页

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